供暖公司崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

深冬已至，眼看畢業(yè)的我們，在學(xué)院的要求下，進(jìn)行了為期八周的崗位實(shí)訓(xùn)，雖然我們并不能通過這次實(shí)訓(xùn)而完全了解本專業(yè)的知識和就業(yè)形勢，但對我們畢業(yè)后正式工作很有好處，學(xué)院也正是為了讓我們能及早適應(yīng)社會，不讓實(shí)訓(xùn)成為一種形式，更好地了解本專業(yè)，以備畢業(yè)工作使用，特意安排此次崗位實(shí)訓(xùn)。

我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是自己尋找實(shí)訓(xùn)單位，然后進(jìn)行實(shí)際崗位的鍛煉。

第一周我主要了解到我們縣城所使用的鍋爐分類，主要分為承壓鍋爐和常壓鍋爐。兩種鍋爐都有其自己的特點(diǎn)：

1、承壓熱水鍋爐是滿水的，常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問題。

2、承壓熱水鍋爐必須裝設(shè)壓力表、安全閥和溫度計，而常壓熱水鍋爐僅有水位計和溫度計。3、承壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵，而常壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵是從鍋爐里抽水，水泵應(yīng)是熱水泵。

4、承壓熱水鍋爐既能供應(yīng)低溫水，又能供應(yīng)高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應(yīng)小于100攝氏度的低溫水。

5、常壓鍋爐可以從根本上解決了鍋爐爆炸的問題。

6、經(jīng)濟(jì)與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長得多。

7、承壓熱水鍋爐在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格要求，對鍋爐的容量、參數(shù)、安裝位置和鍋爐房的設(shè)計都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。

8、國家對鍋爐的設(shè)計、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、修理、改造等七個環(huán)節(jié)做了一系統(tǒng)規(guī)定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進(jìn)行了上述嚴(yán)密的管理程序。

我第二周實(shí)訓(xùn)主要是接觸由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。通過這一個星期的學(xué)習(xí)我開始明白，做任何事都必須遵守國家或地方的相關(guān)規(guī)則，只有這樣才能不會在對自身有利的條件下傷害國家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長遠(yuǎn)利益的角度看。

第三周主要是學(xué)到了一些集中供暖中常遇到的問題和其解決方法。集中供暖系統(tǒng)中由于板式換熱器流通截面小，湍流程度較低，易出現(xiàn)結(jié)垢、堵塞的問題，是近幾年集中供暖系統(tǒng)出現(xiàn)的主要問題。主要原因有：1、循環(huán)水遇熱結(jié)垢造成堵塞2、雜質(zhì)進(jìn)入管網(wǎng)造成堵塞3、管道內(nèi)壁生銹，形成鐵銹泥造成堵塞。造成的主要危害有：1、能耗大幅等增加，運(yùn)行成本上升2、系統(tǒng)工作效率下降，影響供熱效果3、縮短設(shè)備使用壽命。

供暖公司是民生企業(yè)，如果在工程中遇到什么問題，我們身為供熱公司的一員必須認(rèn)真對待，尤其在沈陽這種嚴(yán)寒地區(qū)，如果供暖不及時或效果不好會直接影響百姓的利益，也會嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。

接下來的四周的實(shí)訓(xùn)，我主要接觸到是集中供熱的系統(tǒng)中的熱源、熱網(wǎng)、熱用戶和調(diào)節(jié)方式，在供熱工程中這四方面也基本涵蓋了供熱公司所應(yīng)具備的技術(shù)和能力，只有將這四者全不了解清楚明白才能算是真正了解供暖行業(yè)，也就不愧在供熱公司實(shí)訓(xùn)一回。

在集中供熱系統(tǒng)中，熱電廠、區(qū)域鍋爐房、低溫核能供熱廠可作為較大型的熱源使用；地?zé)帷⒐�業(yè)余熱、太陽能、地源（水源）熱泵和直燃機(jī)等可作為小型區(qū)域供熱熱源。最為廣泛應(yīng)用的熱源形式仍然是熱電廠和區(qū)域鍋爐房。在康平區(qū)

域也主要應(yīng)用這兩種熱源，鎮(zhèn)內(nèi)逐漸開始使用熱電聯(lián)產(chǎn)，鄉(xiāng)下繼續(xù)實(shí)施區(qū)域鍋爐房。隨著現(xiàn)代家居生活方式的改變，散熱器采暖已經(jīng)得到了多數(shù)家庭采暖的認(rèn)同。散熱器采暖不僅高效舒適，而且十分符合現(xiàn)代人的生活和工作習(xí)慣，所以越來越多的人開始選擇散熱器采暖。為了實(shí)現(xiàn)更好的采暖效果，散熱器的選擇應(yīng)該考慮一些因素，應(yīng)該從多個方面綜合考量散熱器的質(zhì)量。而康平縣主要應(yīng)用的也是散熱器。散熱器按材質(zhì)分為鑄鐵散熱器、鋼制散熱器和其他材質(zhì)的散熱器。

鑄鐵散熱器結(jié)構(gòu)簡單、耐腐蝕、使用壽命長、水容量大。它的金屬耗量大、笨重、金屬熱強(qiáng)度比鋼制散熱器低，承壓比較低，制造時污染重。

鋼制散熱器外形美觀、金屬耗量少、安裝簡便、承壓能力較高、占地面積小，適用于各種建筑物對散熱器的多功能要求。但耐腐蝕能力差，水容量小，熱惰性小。不宜用于有腐蝕性的氣體的生產(chǎn)廠房和相對濕度較大的房間。

鋁合金散熱器加工方便、結(jié)構(gòu)緊湊、金屬熱強(qiáng)度高、重量輕、外型美觀、不怕氧腐蝕，但不如鑄鐵散熱器耐用，不能經(jīng)受堿性水腐蝕。銅制散熱器耐腐蝕、使用壽命長、銅的導(dǎo)熱性好、承壓能力高、易加工，但是消耗有色金屬銅。搪瓷散熱器耐腐蝕、使用壽命長，金屬熱強(qiáng)度較高、外型美觀。

散熱器的布置也有其不同方式，但散熱器一般多沿外墻，特別是沿外窗布置。

在康平縣主要采用保溫管直埋的方式。

學(xué)院組織的崗位實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。其根本目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計和今后正式工作的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

對于我們這些大四學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的，也是特別有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。崗位實(shí)訓(xùn)又是我們的一次掌握實(shí)際知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到“工作”的氣氛。同時也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。我會覺得這不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，而是一種創(chuàng)造和適應(yīng)的能力，一種工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一種吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。

通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過八周的崗位實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中一筆寶貴的財富和難以磨滅的記憶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響

通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更

加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

崗位實(shí)訓(xùn)可以說是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利地走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

校園是存在圍墻的社會，而社會是沒有圍墻的校園，我們必須把理論與實(shí)際很好地結(jié)合，才能讓自己真正地成長起來，把知識變成生活的一部分。

當(dāng)我們畢業(yè)的以后，就業(yè)單位不會像現(xiàn)在的老師和領(lǐng)導(dǎo)一樣細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的風(fēng)管制作一樣，雖然它的看上去很復(fù)雜，但是只要我們用心去接觸，就會體會到不一樣的東西。

實(shí)習(xí)是教學(xué)計劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對社會直接認(rèn)識與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。

得尤為重要。

雖然我們可能再沒有機(jī)會再參加這樣的崗位實(shí)訓(xùn)活動，真切地接觸自己的專業(yè)，但為了自己的未來，仍要奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)，改善自己、提升自己、完善自己。

眼睛是不能完全看清每一件事的，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才能學(xué)到真正的能力，實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的真理！

在此我要感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)訓(xùn)期間對我的幫助，還有學(xué)院和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機(jī)會。

崗位實(shí)訓(xùn)拉近了我與社會的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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201*年11月24日周六

經(jīng)歷一個星期的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，及早地了解自己的專業(yè)知識和就業(yè)前景，并通過社會實(shí)習(xí)，找出自己在社會中存在的差距。

我縣供熱主要為鍋爐供暖，鍋爐類型分承壓鍋爐和常壓鍋爐兩種。

承壓鍋爐就是我們通常所見的密閉式的鍋爐。鍋爐內(nèi)的汽水系統(tǒng)由密閉的容器和管道組成，并受火焰加熱，在工作中承受流體壓力，屬于壓力容器。我國的無壓熱水鍋爐，也稱常壓鍋爐，是指鍋爐頂部通大不承受供熱系統(tǒng)的水柱靜壓力．也就是相當(dāng)一個“開式熱水箱“。

常壓鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。爐膛又稱燃燒室，是供燃料燃燒的空間。將固體燃料放在爐排上，進(jìn)行火床燃燒的爐膛稱為層燃爐，又稱火床爐；將液體、氣體或磨成粉狀的固體燃料，噴入火室燃燒的爐膛稱為室燃爐，又稱火室爐；空氣將煤粒托起使其呈沸騰狀態(tài)燃燒，并適于燃燒劣質(zhì)燃料的爐膛稱為沸騰爐，又稱流化床爐；利用空氣流使煤粒高速旋轉(zhuǎn)，并強(qiáng)烈火燒的圓筒形爐膛稱為旋風(fēng)爐。而在它們之間也存在很大的區(qū)別：

1、承壓熱水鍋爐是滿水的，沒有水位控制問題。常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問題。

2、承壓熱水鍋爐必須裝設(shè)壓力表、安全閥和溫度計，因?yàn)殄仩t始終處于滿水狀態(tài)，所以不設(shè)水位計。而常壓熱水鍋爐僅有水位計和溫度計。3、承壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵，是抽系統(tǒng)的回水送往鍋爐，一般選用清水泵。而常壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵是從鍋爐里抽水，水泵應(yīng)是熱水泵，主要是克服回水調(diào)節(jié)閥的阻力。

4、承壓熱水鍋爐既能供應(yīng)低溫水，又能供應(yīng)高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應(yīng)小于100攝氏度的低溫水。

5、由于鍋爐有爆炸危險性，一旦發(fā)生爆炸事故，會給人民生命和國家財產(chǎn)造成巨大損失。常壓鍋爐采用了從鍋內(nèi)向外抽水，使鍋爐的熱能不斷輸出；另一方面，鍋爐又有合適的大氣連通管，這就保證了鍋水熱能不會過量增加，從根本上解決了鍋爐爆炸的問題。

6、經(jīng)濟(jì)與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長得多，而且大多數(shù)都可以改作常壓鍋爐，只要鍋爐本體不是腐蝕嚴(yán)重穿透，就可以繼續(xù)使用。

7、由于承壓熱水鍋爐在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格要求，所以對鍋爐的容量、參數(shù)、安裝位置和鍋爐房的設(shè)計都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。

8、國家對鍋爐的設(shè)計、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、修理、改造等七個環(huán)節(jié)做了一系統(tǒng)規(guī)定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進(jìn)行了上述嚴(yán)密的管理程序。

一周的實(shí)習(xí)過得很快，自己也慢慢地開始了解了更多專業(yè)方面的知識，雖然這一周并沒有深入的了解，但相信以后的幾個星期我會繼續(xù)在實(shí)習(xí)中提升自己。

201*年12月1日周六這周是我實(shí)習(xí)的第二周，我這一周主要接觸到的是由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。領(lǐng)導(dǎo)的意思是讓我更加了解我們公司主要執(zhí)行的企業(yè)要求�？灯娇h供熱管理辦法：第一章總則

康平縣供熱管理辦公室為我縣城鎮(zhèn)供熱管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)我縣具體供熱監(jiān)督、管理工作。

規(guī)劃和國土、財政、民政、勞動和社會保障、物價、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)監(jiān)督等有關(guān)行政部門，應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同做好城鎮(zhèn)供熱管理工作。

城鎮(zhèn)供熱必須實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理，優(yōu)先發(fā)展集中供熱，限制并逐步取消分散供熱，推行分戶供熱并逐步達(dá)到按用熱量計量收費(fèi)。第二章規(guī)劃和建設(shè)

新建住宅樓及商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的供熱系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)實(shí)行分戶循環(huán)、分戶供熱，逐步達(dá)到分戶計量。未采用分戶供熱設(shè)計的，其施工圖設(shè)計文件不予批準(zhǔn)；已竣工的，不準(zhǔn)驗(yàn)收、使用。供熱設(shè)施投入使用前應(yīng)由縣供熱管理辦公室組織有關(guān)供熱單位參加供熱工程專項驗(yàn)收。第三章供熱設(shè)施

共用設(shè)施包括熱源、供熱管網(wǎng)及管道井、閥門室（井）、計量器具、地溝底管（供熱單位與開發(fā)建設(shè)單位共用設(shè)施分界為新并網(wǎng)的建筑入口閥門井或建筑物外墻皮1.5m處為界）。

熱用戶供熱設(shè)施是指用戶室內(nèi)支管、散熱器及其附屬設(shè)備。

熱用戶室內(nèi)供熱設(shè)施保修期內(nèi)由開發(fā)建設(shè)單位負(fù)責(zé)維修并承擔(dān)費(fèi)用，保修期滿后，熱用戶室內(nèi)供熱設(shè)施所有權(quán)歸熱用戶所有，室內(nèi)供熱設(shè)施由熱用戶負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，也可以委托供熱單位維修，費(fèi)用由熱用戶承擔(dān)。由于熱用戶室內(nèi)供熱設(shè)施維護(hù)不利或熱用戶原因造成室內(nèi)供熱設(shè)施損壞，給自己及相鄰用戶造成經(jīng)濟(jì)損失的，由該熱用戶負(fù)賠償責(zé)任。

因維修、更新、改造供熱設(shè)施需要，臨時挖掘道路、場地、占用、損壞綠地，損壞樹木的，施工單位應(yīng)當(dāng)與相關(guān)管理部門簽訂合同，在施工完成后按合同約定立即將挖掘的道路、場地以及被占用和損壞的綠地、樹木恢復(fù)原狀。第四章供熱與用熱

縣城鄉(xiāng)建設(shè)管理局應(yīng)當(dāng)組織供熱單位通過競爭承攬供熱業(yè)務(wù)，熱用戶有權(quán)選擇供熱單位。

供用熱合同內(nèi)容，包括供熱時間、室溫標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及期限、結(jié)算辦法、停熱及停熱費(fèi)用約定、供熱設(shè)施維修責(zé)任、違約責(zé)任等內(nèi)容。

對個人熱用戶的供熱期限（含日供熱時間和供熱月份起止時間，下同）、室溫標(biāo)準(zhǔn)，不得低于或少于縣政府的規(guī)定。

單位熱用戶對供熱期限、溫度標(biāo)準(zhǔn)另有約定的，從其約定。

供用熱合同應(yīng)使用由省建設(shè)行政主管部門會同省工商行政管理部門制定示范文本。

因熱用戶擅自改變房屋結(jié)構(gòu)、室內(nèi)供熱設(shè)施而影響供熱效果的，責(zé)任自負(fù)。在搶修期間，現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)設(shè)置警告標(biāo)志和安全設(shè)施，任何單位和個人不得擅自拆除、損壞、覆蓋、移動、涂改安全警示標(biāo)志；搶修結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)立即恢復(fù)原狀。供熱單位未按規(guī)定或者約定的供熱期限供熱，未達(dá)到規(guī)定或者約定的供熱溫度的，熱用戶有權(quán)要求供熱單位退還采暖費(fèi)；給熱用戶造成損失的，應(yīng)當(dāng)予以賠償，但不可抗力造成無法供熱的除外。退還采暖費(fèi)應(yīng)當(dāng)根據(jù)溫差和累計時間并按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)折算。第五章采暖費(fèi)

供熱單位收取的采暖費(fèi)必須�？顚Ｓ�，嚴(yán)禁挪作他用。

供熱價格的制定和調(diào)整由縣價格行政主管部門會同縣供熱行政主管部門提出方案，并舉行聽證，按規(guī)定程序報批后實(shí)施。

供熱單位應(yīng)當(dāng)直接或委托其他單位按照價格主管部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向熱用戶收取采暖費(fèi)。

供熱單位的收費(fèi)人員在收費(fèi)時，應(yīng)當(dāng)佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，文明服務(wù)。熱用戶不得拒絕、阻撓收費(fèi)人員登門收費(fèi)。

繳費(fèi)確有困難的單位熱用戶，應(yīng)當(dāng)與供熱單位簽訂分期交費(fèi)合同。對既不交費(fèi)，又不與供熱單位簽訂分期交費(fèi)合同的，供熱單位在繳費(fèi)通知書送達(dá)10日后，可以停止供熱。

能繳納采暖費(fèi)而不予繳納，縣政府有關(guān)行政管理部門依法收繳。

未重新簽訂或者未變更合同的，所發(fā)生的采暖費(fèi)由原熱用戶承擔(dān)。未變更供熱合同手續(xù)的，房產(chǎn)管理部門不予辦理房屋所有權(quán)或使用權(quán)變更手續(xù)。

已經(jīng)供熱的住宅和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)售出未進(jìn)住的，其采暖費(fèi)由房屋所有權(quán)人承擔(dān)；已竣工但尚未出售或者因開發(fā)建設(shè)單位原因未向購房人移交的房屋，采暖費(fèi)由開發(fā)建設(shè)單位承擔(dān)。

新交工的供熱設(shè)施在2個采暖保修期內(nèi)，熱用戶室溫不合格的，經(jīng)檢查確認(rèn)是設(shè)計或施工原因造成的，由開發(fā)建設(shè)單位負(fù)責(zé)整改，直到符合相應(yīng)規(guī)范規(guī)定合格為止，并由開發(fā)建設(shè)單位按不合格天數(shù)向熱用戶退還采暖費(fèi)。由于供熱單位原因造成室溫不合格的，由供熱單位按不合格天數(shù)向熱用戶退還采暖費(fèi)。第六章供熱運(yùn)行管理

供熱單位對供熱設(shè)施充水試壓，必須明確時間，并提前7日通知熱用戶。充水試壓時，出現(xiàn)室內(nèi)供熱設(shè)施漏水等異常情況，熱用戶可以要求供熱單位進(jìn)行檢修，供熱單位應(yīng)當(dāng)于供暖期開始前完成檢修。

供熱單位應(yīng)當(dāng)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，報縣供熱管理辦公室備案。發(fā)生突發(fā)事件時，供熱單位應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定報告有關(guān)部門。供熱行政主管部門應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門查明原因，按照國家有關(guān)規(guī)定處理。第七章法律責(zé)任違反本辦法規(guī)定的，由縣城鄉(xiāng)建設(shè)管理局按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章予以處罰�？h城鄉(xiāng)建設(shè)管理局和縣供熱管理辦公室工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守的，由其所在單位或者上級主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第八章附則

通過這一個星期的學(xué)習(xí)我開始明白，做任何事都必須遵守國家或地方的相關(guān)規(guī)則，只有這樣才能不會在對自身有利的條件下傷害國家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長遠(yuǎn)利益的角度看。

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