我們的紀念冊 本文簡介:
寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(九年級)張寧指導教師:韓銀平在操場上,青灰的跑道連成一個圓圈,把我對你的思念也串連起來,手里緊握著你送我的鑰匙,回憶也漸漸謝落在我身前,腦海中又浮現出你燦爛如花的笑顏……“生日快樂。∩倒!”記得是我生日那天,你打了很多個電話,只是為了要祝我生日快樂。而當你掛掉電
我們的紀念冊 本文內容:
寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(九年級) 張寧
指導教師:韓銀平
在操場上,青灰的跑道連成一個圓圈,把我對你的思念也串連起來,手里緊握著你送我的鑰匙,回憶也漸漸謝落在我身前,腦海中又浮現出你燦爛如花的笑顏……
“生日快樂。∩倒!”
記得是我生日那天,你打了很多個電話,只是為了要祝我生日快樂。而當你掛掉電話,突然笑嘻嘻地出現在我家時,我更是驚訝!而后便是剩下滿滿的感動了。你從背后伸出手,將這個普通而又不是很可愛的鑰匙鏈送給了我,我真是感動得說不出話,那時,我就想:要和你當一輩子的好朋友,好姐妹?墒,誰知道你竟然在那之后就搬了家,原來你是來向我告別的!看著你送的鑰匙鏈,我把它緊握在手里,生怕它也會不見了。
記得以前你很喜歡將一些有趣的事,或是我們之間發(fā)生的矛盾,感動都記錄在一個漂亮的小本子上。那時,我總會問你記那些有什么用,你卻小心翼翼地將小本子收好,然后有點感傷地說:“以后我們分開了,這些我們之間的點點滴滴的小事可以當成一份美好的回憶呢!”我有些不以為然,“那我們,就一輩子也不分開了吧!”而你總會勸我也記錄一本回憶錄,我們相對笑笑,便不再說話。
現在,你已經和我分開,曾經戴著紅領巾滿校園亂跑的小女娃如今已長成了懂事的中學生,也漸漸明白了你當時的心思。自那一別后,再沒見到過你,你的音容已在我腦海中越來越模糊,而那已經被磨掉了色的鑰匙鏈。卻是唯一可以讓我想起你,不忘記你的東西。
走著走著,不知不覺中,原來我已經繞了這個圓圈了,看著遠方的天空上那一朵朵朦朦朧朧的紅霞,正如腦海中越來越淡的你的笑顏,思念卻越來越長。
這時,你是否也在想我呢?還是已經早就將我忘記了呢?你現在是不是快樂呢?不管怎樣,我都沒有忘記你,想對你說一聲:“祝你快樂!币仓荒軐χ@絢麗的紅霞了。
其次,你不知道,我也有一本我們的紀念冊,只不過,這本紀念冊,是開在我心里的呢!
教師評語:文章開頭簡潔得當,小作者以一次過生日時好朋友送的禮物鑰匙鏈為線索,將兩個人的深厚友誼也深深的串聯了起來,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化,雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出,結尾恰到好處地點明中心,且含義深刻,耐人尋味……
我們的紀念冊 本文關鍵詞:紀念冊
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