201*上教科室工作總結(jié)文章來源

201*上教科室工作總結(jié)文章來源：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升學(xué)校內(nèi)涵。

在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期，教科室以師資隊(duì)伍建設(shè)為推手，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和廉潔從教行風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、淡泊名利”的如皋特校精神，結(jié)合3.5雷鋒日、5.10思廉日、5.16助殘日等節(jié)日深入開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。

圍繞“加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范從教行為”主題，召開全員大會(huì)，通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄、街頭標(biāo)語、家長委員會(huì)等陣地營造濃郁的氛圍。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“5.10”思廉日主題教育活動(dòng)，自覺開展“六查六看”活動(dòng)，深刻反省自己的師德言行并簽訂責(zé)任狀。邀請(qǐng)全國人大代表閻建國同志來校作《祖國在我心中》專題報(bào)告；邀請(qǐng)了烈士陵園張惠玲主任來校做“革命傳統(tǒng)教育”主題講座。

一系列經(jīng)典的品牌德育活動(dòng)，描繪了如皋特校人“師德高、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)硬”的崇高形象。

二、開展讀書活動(dòng)，營造書香校園。

在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，向教師推薦一些專業(yè)理論知識(shí)和人文素養(yǎng)方面的書目，鼓勵(lì)老師們廣聞博覽。按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，3月份教科室協(xié)同圖書室購置了一批教育理論專著和文學(xué)名著。每位老師制定學(xué)期讀書計(jì)劃上報(bào)教科室備案，以大周為單位有計(jì)劃地開展讀書活動(dòng)，并撰寫讀書摘抄和心得。

在市局教科室組織的首屆“新華杯”如皋教師讀書征文、箴言大賽中，我校11位老師撰寫了征文、箴言參加比賽，其中，許小燕老師撰寫的《讓閱讀成為生活的固定姿態(tài)》一文榮獲二等獎(jiǎng)；冒永健老師的“寂寞時(shí)讀書，能覓到知音；煩惱時(shí)讀書，能平息躁氣；失敗時(shí)讀書，能振奮精神；快樂時(shí)讀書，能愉悅?cè)松�！”和許小燕老師的“悠閑時(shí)，與書坐談，書香會(huì)填滿心靈的罅隙；忙碌時(shí)，與書對(duì)話，書聲會(huì)熨平歲月的皺褶。”的讀書箴言被選錄并向全市推介。

許小燕老師的讀書隨筆《堅(jiān)守心靈高地》發(fā)表于《如皋教育研究》

此外，我校還向《如皋教育研究》推薦了三幅讀書為主題的照片作為封三、封底的插圖。

閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)绺尢匦５男�園常態(tài)，構(gòu)建了亮麗的風(fēng)景；閱讀成為我們特校師生的終生習(xí)慣，構(gòu)筑了炫彩的人生。閱讀讓生活變得潔凈、深醇和優(yōu)雅；讓生命超越平庸、狹隘和淺陋。

三、強(qiáng)化師能培訓(xùn)，打造高效課堂。

在“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想指導(dǎo)下，采用重點(diǎn)輔導(dǎo)與分層培養(yǎng)相結(jié)合的方式，積極組織教師參加各類培訓(xùn)。2月份至5月份，組織了6位骨干教師參加市局組織的學(xué)科電子白板培訓(xùn)、說課比賽、課件制作培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽，6位老師均取得了優(yōu)異的成績(jī)；6月10日至11日，組織了8位老師參加了在通州區(qū)特殊教育學(xué)校舉行的“構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái)，有效提高殘障學(xué)生溝通與交往能力”專題研討活動(dòng)，觀摩了四節(jié)高質(zhì)高效的展示課并在交流會(huì)上進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。6月16至6月20日，徐明華主任在南京參加了孤獨(dú)癥兒童鑒別、診斷與教育訓(xùn)練的相關(guān)理念和實(shí)踐的培訓(xùn)。

從第四大周（4月6日）起，聾教部、培智部、幼教部的老師按照教導(dǎo)處、教科室規(guī)定的序時(shí)進(jìn)度，開展校內(nèi)教研課、匯報(bào)課、示范課觀摩展示活動(dòng)。課前集體備課，教學(xué)組的其他老師進(jìn)行課堂觀察，課后組織評(píng)課、辯課活動(dòng)，執(zhí)教老師撰寫教后反思，聽課老師撰寫課堂課析，教師在教學(xué)中研討，在研討中探究，在探究中提升，把教科研的成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，追求課堂教學(xué)的有效性、高效性。

3月30日，南通市特殊教育優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)在我校舉行，陳青云老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《解決問題的策略轉(zhuǎn)化》和季桂梅老師執(zhí)教的思品課《魅力微笑》獲得南通市特殊教育同行的高度評(píng)價(jià)。

4月16日至18日，許小燕、蔣蘇建、朱愛萍、陳云、陳青云等五位老師在柴灣小學(xué)參加電子白板的說課比賽；4月29日，許小燕老師在安定小學(xué)執(zhí)教電子白板課《七律長征》參加小語組決賽；5月26日，陳云老師在高明學(xué)校執(zhí)教電子白板課《瀏陽河》參加音樂組決賽。

在教育技術(shù)技能培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐與研討活動(dòng)中，廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到了鍛煉和提升，一批“思想新、素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)精”的青年才俊脫穎而出。四、規(guī)范課題管理，倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)。

我校現(xiàn)有在研課題7個(gè)，其中中央電教館課題1個(gè)，省教科所規(guī)劃課題的子課題1個(gè)，南通市十一五教育規(guī)劃課題4個(gè)，南通教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題1個(gè)，基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍。教科室定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實(shí)、有效。課題主持人月初填寫書面匯報(bào)材料，將上月研究動(dòng)態(tài)和科研成果以條目的格式上報(bào)教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動(dòng)，課題組內(nèi)、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑，整理研究思路，不斷提升個(gè)體和群體的教科研能力及水平。

3月2日，許小燕老師代表信息技術(shù)課題組在石莊鎮(zhèn)石南初中參加了課題研討培訓(xùn)，交流了課題的研討情況，并在市局裝備室丁建榮副主任的指導(dǎo)下，進(jìn)一步明晰了本學(xué)期的工作思路，確立了以電子白板培訓(xùn)、賽課為重點(diǎn)，以專題網(wǎng)站建設(shè)為平臺(tái)，以課題組自助式、互助式研究為主體的課題推進(jìn)策略。3月份，各子課題負(fù)責(zé)人對(duì)專題網(wǎng)站進(jìn)行了全面的更新，充實(shí)了部分內(nèi)容；4月16日，陳克網(wǎng)主任、許小燕主任、陳青云老師出席了在開發(fā)區(qū)柴灣小學(xué)舉行的信息技術(shù)課題研討活動(dòng)，聆聽了南通電教館胡志強(qiáng)副館長的學(xué)術(shù)報(bào)告。5月15日，許小燕、陳青云、馬愛華、尤小龍等四位子課題主持人出席了在如師附小舉行的“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)”，聆聽了南通市教育局袁興石副局長、如皋市教育局金海清局長的重要講話；6月4日、6月23日，南通市電教館胡志強(qiáng)副館長、市局裝備室丁建榮副主任兩次來校指導(dǎo)陳青云老師、季桂梅老師參加第四屆特殊教育優(yōu)質(zhì)錄像課比賽；阮笑笑老師制作教學(xué)軟件參加全國第十四屆多媒體教育軟件大賽。

4月14日，許小燕主任出席了在市局五樓會(huì)議室舉行的如皋市教育科研工作會(huì)議，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各市直學(xué)校交流了201*年度的教科研總結(jié)，并展望了201*年度的工作構(gòu)想。4月27日，許小燕、陳云、馬愛華、周佳佳四位老師出席了在南通教育科學(xué)研究中心舉行的“江蘇省教學(xué)研究第八期重點(diǎn)課題‘特殊教育學(xué)校殘障學(xué)生品德構(gòu)建的實(shí)踐與研究’”開題論證會(huì)，聆聽了江蘇省教研室的朱紛主任、萬瑋博士、南京聾人學(xué)校的李春蘭老師、南通市教育局基教處鞠蔚主任、如東縣教育局教研室張啟健主任等五人組成的專家組的專家論證。

5月28日，許小燕、蔣蘇建、冒永健、馬小莉四位老師出席了在九華小學(xué)、九華初中舉行的“201*年十一五省市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究活動(dòng)觀摩與階段成果展示會(huì)”。各項(xiàng)課題研討活動(dòng)的展開，引領(lǐng)著我校教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。五、實(shí)施“五一”工程，支撐校本研訓(xùn)。

本學(xué)期，教科室在45周歲以下的中青年教師中開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，通過為期一學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，五個(gè)一工程取得了較優(yōu)異的成績(jī)。

讀一本好書在圖書室、讀書會(huì)的協(xié)助下，學(xué)期初每位老師都制訂了讀書計(jì)劃，并以大周為時(shí)段展開讀書活動(dòng)，撰寫讀書摘抄和心得隨筆；多人多篇讀書隨筆獲獎(jiǎng)和發(fā)表。參加一項(xiàng)課題研究目前，我校絕大多數(shù)青年老師肩負(fù)著一至兩項(xiàng)課題主持人或子課題責(zé)任人的重?fù)?dān)，所有的一線教學(xué)人員全部參與到7個(gè)課題的研究活動(dòng)當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)了教研相長、教研并進(jìn)。

寫一篇教育論文或教學(xué)隨筆本學(xué)期，教科室組織了“全國特殊教育論文大賽、歡樂在新春、德育案例、張謇特教思想征文、如皋精神、讀書征文”等八次征文活動(dòng)，共有20位老師撰文44篇參賽，其中發(fā)表9篇，獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13篇，獲縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2篇。

上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課以課堂教學(xué)展示活動(dòng)為推水，大力推進(jìn)素質(zhì)教育高效課堂進(jìn)程，每位老師按照學(xué)期初制訂的序時(shí)進(jìn)度認(rèn)真執(zhí)教了一堂優(yōu)質(zhì)課。朱愛萍等6位老師的電子白板課教學(xué)設(shè)計(jì)與說課課件獲如皋市三等獎(jiǎng)，許小燕、陳云兩位老師的課堂教學(xué)獲如皋市二等獎(jiǎng)，陳青去、季桂梅的課堂教學(xué)錄像代表南通參加省優(yōu)質(zhì)課比賽。

參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)期初，6位老師參加電子白板教育技術(shù)培訓(xùn)；5月9日至11日，許小燕老師參加了在南通體育會(huì)展中心舉行的南通市暑期校本培訓(xùn)管理者培訓(xùn)；6月28日至30日，許小燕老師參加了在南通市0513會(huì)務(wù)中心舉行的201*年南通市中小學(xué)老師暑期校本研修學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)者培訓(xùn)；6月16至6月20日，徐明華主任在南京參加了孤獨(dú)癥兒童鑒別、診斷與教育訓(xùn)練的相關(guān)理念和實(shí)踐的培訓(xùn)；平時(shí)，利用校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，教科室根據(jù)我校實(shí)際情況和師生的素質(zhì)現(xiàn)狀，為教師準(zhǔn)備了幾套自助技能培訓(xùn)菜單，由教師根據(jù)自身實(shí)際水平和需求，進(jìn)行自主培訓(xùn)。

學(xué)無止境，教無終點(diǎn)，生命不息，科研不止，這是如皋特校人的教科研理想和教育生命特質(zhì)。在今后的教育教學(xué)生涯中，我們?nèi)詫⒁蝗缋^往地把科研作為教學(xué)的常態(tài)，教研相長，教研并進(jìn)，向著教育的理想邁出堅(jiān)定的步伐。

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擴(kuò)展閱讀：201*上學(xué)期教科室工作總結(jié)

長沙市十九中學(xué)教科室工作總結(jié)

201*年上學(xué)期

本學(xué)期我校教研工作在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)圍繞三考、課改的指導(dǎo)思想，關(guān)注課程改革背景下教師學(xué)習(xí)方式、工作方式、研究方式的變革，特別關(guān)注湖南省新的高考模式下教學(xué)與備考的對(duì)策研究，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施；進(jìn)一步發(fā)揮教研員的學(xué)科帶頭人作用，完善校本教研制度，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展。

一、規(guī)范管理，完善制度，進(jìn)一步落實(shí)校本教研。

本學(xué)期我們加大對(duì)教育教學(xué)常規(guī)研究工作的管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，特別注重落實(shí)集體備課，做到“定時(shí)、定地點(diǎn)、定中心”充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為高考備考提供有力的保障。同時(shí)關(guān)注新高考，各學(xué)科組利用教研、備課活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)習(xí)《湖南省201*年高考考試說明》，《湖南省201*年學(xué)業(yè)水平考試說明》老師們認(rèn)真鉆研考綱，寫出了學(xué)習(xí)心得。本學(xué)期各學(xué)科共舉行校性公開課、復(fù)習(xí)觀摩課十八個(gè)課例，市、區(qū)公開課八個(gè)課例。公開課結(jié)合各學(xué)科研究課題，，重視教學(xué)課件的互動(dòng)性設(shè)計(jì)，課堂上能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，突出教學(xué)改革、滲透對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學(xué)模式的思考和探索積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。李文輝賀小波左云霞郭嫻張明曾芳宇黃蓉何偉

二、發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，總結(jié)提煉體現(xiàn)圖盛特色的經(jīng)驗(yàn)案例，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

本期我室在學(xué)校的大力支持下請(qǐng)區(qū)教研員對(duì)我校教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)我室經(jīng)常組織教研組長深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,特別重視加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。在期初先組織各學(xué)科新任教師到高三級(jí)聽

市級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)高考速寫教學(xué)漫談生活中的圓周運(yùn)動(dòng)元素周期律氣溫與降水氣候類型的判讀美國專題史感受法律的尊嚴(yán)地殼物質(zhì)的循環(huán)嘉獎(jiǎng)示范示范示范示范示范示范示范課，發(fā)揮高三一線教師的示范作用，并結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用更上一個(gè)新的層次。積極鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，

同時(shí)，我們組織各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)201*中考、高考的研究，做好高考信息的采集和分析，認(rèn)真解讀201*湖南中考、高考、學(xué)業(yè)水平考試方案和考試說明，探索新高考模式下教學(xué)與備考的結(jié)合點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整各學(xué)科備考策略。為了更好地備戰(zhàn)201*高考、中考，發(fā)動(dòng)全校教師為高考做貢獻(xiàn)，為首屆新課程高三科任教師提供更多的幫助，我們針對(duì)新舊考綱中的變化，組織教師開展“201*年高考、中考模擬原創(chuàng)試題征集”活動(dòng)，從各大名校收集信息模擬卷二十二套，有力的支持我校初、高三老師的教學(xué)。

三、開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力提高。本學(xué)期我室組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)方面的競(jìng)賽，成績(jī)斐然，具體情況如下：1、

論文（課件）獲獎(jiǎng)

市級(jí)思想政治課=思想品德教育課嗎？市級(jí)對(duì)傳統(tǒng)文化心理弱點(diǎn)的幾點(diǎn)反思省級(jí)歷史教學(xué)應(yīng)充分利用多媒體技術(shù)省級(jí)Unit6Inthepark省級(jí)Unit1Inthelibrary省級(jí)新課程環(huán)境下信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合省級(jí)在歷史教學(xué)中如何發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)省級(jí)利用多媒體技術(shù)優(yōu)化化學(xué)教學(xué)省級(jí)淺談通用技術(shù)與信息技術(shù)的課程整合省級(jí)淺談新課程歷史多媒體教學(xué)省級(jí)淺談信息技術(shù)與新課程整合省級(jí)淺談多媒體對(duì)新課程地理教學(xué)的促進(jìn)作用省級(jí)怎么運(yùn)用多媒體談進(jìn)行英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入省級(jí)多媒體在語文課堂上的輔助應(yīng)用省級(jí)運(yùn)用電化立體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語“四會(huì)”能力省級(jí)讓多媒體走進(jìn)班級(jí)管理省級(jí)多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)省級(jí)淺談多媒體在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用省級(jí)Unit2Sportingevents市級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生參加初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽市級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生參加初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽二等二等一等一等二等一等一等二等二等一等二等一等二等二等一等二等一等一等二等二等二等喻輝袁鋼成曹艷梅劉芳殷弘暇王峰袁方蓮馮超童音左輝東向繼云殷日新向娟娜李巧玲劉力劉印向元蓮熊潔毛敏敏楊麗波成凱袁剛強(qiáng)李巧玲袁剛成嚴(yán)奉戍伍紅華向元蓮黃蓉方韋文麗群

市級(jí)市級(jí)省級(jí)省級(jí)省級(jí)省級(jí)省級(jí)市級(jí)市級(jí)藝術(shù)班政治課教學(xué)的藝術(shù)性淺談多媒體在語文課堂上的適當(dāng)運(yùn)用收入分配與社會(huì)公平托物言志讓世界充滿愛模塊五第三單元Project課件省電教館日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)中學(xué)英語課堂教學(xué)中的文化滲透創(chuàng)新教學(xué)一等一等二等二等二等二等二等一等二等2、論文發(fā)表喻輝夏崢劉力

企業(yè)家天地湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)教師

加強(qiáng)鼠標(biāo)下的德行修養(yǎng)論美術(shù)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用校園文化要關(guān)注中學(xué)生的精神世界

3、個(gè)人競(jìng)賽石曉萍市級(jí)文麗群市級(jí)廖東升國家可憐可俐杯青春期健康教育師資比賽初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽香港聲樂國際邀請(qǐng)賽一等二等三等4、指導(dǎo)獎(jiǎng)楊麗波市級(jí)成凱喻輝市級(jí)市級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生參加初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)生參加初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)生理科知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生英語即興演講比賽輔導(dǎo)學(xué)生理科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)生理科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)生理科知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生作文競(jìng)賽全國中學(xué)生作文大賽作文指導(dǎo)區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)三等優(yōu)秀左云霞區(qū)級(jí)劉力區(qū)級(jí)賀小波區(qū)級(jí)左云霞區(qū)級(jí)黃利華區(qū)級(jí)蘇軼區(qū)級(jí)蘇軼國家馬海文區(qū)級(jí)林維靜區(qū)級(jí)唐耕區(qū)級(jí)伏蓉區(qū)級(jí)余麗瓊市級(jí)張靜區(qū)級(jí)區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)高二學(xué)生英語能力競(jìng)賽高二學(xué)生英語能力競(jìng)賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽師生同臺(tái)朗誦比賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽中學(xué)生時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用能力競(jìng)賽向元蓮區(qū)級(jí)嚴(yán)奉戍區(qū)級(jí)陳孝敏區(qū)級(jí)黃詠梅區(qū)級(jí)李麗華區(qū)級(jí)李巧玲區(qū)級(jí)譚翠嵐區(qū)級(jí)王亞紅區(qū)級(jí)嚴(yán)奉戍陳孝敏王亞紅譚翠嵐李巧玲李麗華王縱橫陳瑾楊健胡菊秀嚴(yán)奉戍黎小珂蘇軼喻輝區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)國家國家國家國家國家國家國家市級(jí)陸澤友區(qū)級(jí)5、其它個(gè)人獲譽(yù)劉印市級(jí)向元蓮市級(jí)優(yōu)秀二等二等優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)優(yōu)秀指導(dǎo)特等特等特等特等特等特等二等三等三等三等三等三等三等優(yōu)秀指導(dǎo)一等班主任工作的初、高中獲優(yōu)秀班集體優(yōu)秀中小學(xué)外語教研工作者周英喻輝市級(jí)市級(jí)優(yōu)秀地理教研工作者優(yōu)秀會(huì)員總之，本學(xué)期教科室通過健全管理制度，開展多種活動(dòng)等行之有效的措施，努力提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長沙市十九中教科室

201*年7月6日

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