廣東省佛山市三水區(qū)蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(九年級(jí)) 尹嘉惠
指導(dǎo)教師:鄧惠嫦
看著眼前一堆堆看不完做不盡的復(fù)習(xí)資料,心中忽然升騰起一絲絲倦意。轉(zhuǎn)頭看向窗外,雛鳥正在炎熱的半空中撲騰著翅膀,努力地學(xué)習(xí)著飛翔,一次又一次的跌落摔倒讓雛鳥傷痕累累,但是它并沒有放棄,仍然努力地向上飛。這一幕狠狠地刺傷了我的眼、我的心,它的夢(mèng)想應(yīng)該是能夠在遼闊的天空中飛翔吧?
那么我自己呢?我質(zhì)問自己。我不能放棄,我還要努力讀書,才有足夠的能力回報(bào)父母,報(bào)效祖國。
我有一個(gè)最大的夢(mèng)想,我想也是全國人民的夢(mèng)想,它有一個(gè)美麗的名字,叫“中國夢(mèng)”。我希望我能用我那微薄的力量為復(fù)興中華文明,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”出一份力。
我在初二學(xué)習(xí)中國近代史的時(shí)候,看到了中國一段曾經(jīng)長達(dá)109年的屈辱落后史。
1840年,鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),讓中國的國門從此打開;中國的第一個(gè)不平等條約《南京條約》;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,讓中國徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)……1840年是屈辱落后史的開始,但也是我們中華民族實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的開始。
“中國夢(mèng)”就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興,人民幸福。這需要國家和國民的共同努力,共同奮斗,我們還要滿懷信心地實(shí)現(xiàn)這個(gè)“一定能實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。
當(dāng)然,空談?wù)`國,實(shí)干興邦。李鴻章早在19世紀(jì)60年代就開始帶領(lǐng)人民開始洋務(wù)運(yùn)動(dòng),嘗試讓“強(qiáng)軍夢(mèng)”來支撐“中國夢(mèng)”,最后打開了中國近代史的大門;1895~1898年間的百日維新和戊戌變法,讓中國人民意識(shí)到變法圖強(qiáng)的重要性;1911年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命黨人發(fā)動(dòng)了一次又一次的武裝起義,開始了辛亥革命……
正是因?yàn)橛腥绱硕嗟母锩攘覓侇^顱、灑熱血的精神,才換來我們今天相對(duì)和平的環(huán)境。梁啟超曾在《新中國未來記》中寫下了對(duì)未來的期望和夢(mèng)想:“無端忽作太平夢(mèng),放眼昆侖絕頂來。”今時(shí)今日,太平我們有了,但是我們還沒有放眼昆侖。革命先烈們?cè)诓惶降沫h(huán)境下,都可以創(chuàng)造如此多的功績,那么在和平的環(huán)境下我們不是更應(yīng)該做得更好嗎?
夢(mèng)想在前,路在腳下。今年兩會(huì)召開,取消迎來送往,不再擺放鮮花、懸掛橫幅,少封路或不封路。這種種表現(xiàn)無一不彰示著國家政府的決心和對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的勢(shì)在必得。那么我們這些國家未來的棟梁不是應(yīng)該積極響應(yīng)祖國,努力學(xué)習(xí)奮斗嗎?
現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,所以唯有行動(dòng)最實(shí)際。周恩來能“為中華之崛起而讀書”,那么我也能“為中國夢(mèng)之實(shí)現(xiàn)而讀書”。
我相信,在不久的將來,“中國夢(mèng)”不再是一個(gè)夢(mèng),而是一個(gè)觸手可及的“果實(shí)”。
拉回思緒,心里滿滿地裝載著國家和未來,重新投入復(fù)習(xí)之中。
窗外的雛鳥依舊在飛翔,只不過它越飛越高,漸漸往高空飛去……
教師評(píng)語:作者在文中發(fā)出了“為中國夢(mèng)之實(shí)現(xiàn)而讀書”的感言,激情澎湃,情感真摯。文章結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),值得借鑒。
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