黨建三級量化考核評估工作個(gè)人總結(jié)

黨建三級量化考核評估工作個(gè)人總結(jié)

開展黨建三級量化考核評估，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的政策方針精神方面，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)院黨委和高分子黨支部開展黨建三級量化考核評估工作安排，我針對自己的情況總結(jié)如下：一．政治思想表現(xiàn)

1．堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)。雖然自己的教學(xué)任務(wù)工作較為繁重，但自己沒有放松對政治理論的學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并能根據(jù)學(xué)校發(fā)展和本人工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)并用心領(lǐng)會(huì)黨和國家的教育方針政策，理論聯(lián)系實(shí)際，自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想。2．自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，顧全大局，有良好的黨性修養(yǎng)和較強(qiáng)的大局觀念。在工作中能以人為本，有較強(qiáng)的服務(wù)意識，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3．作為一名黨的干部，我能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)持做到自我規(guī)范與自我完善。二．主要工作業(yè)績

1．在教與學(xué)方面，強(qiáng)化教學(xué)，探索教學(xué)改革，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2．作為一名教師，在教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,特別注重教學(xué)方法的改進(jìn),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),采用啟發(fā)式教學(xué),避免照本宣科,教學(xué)生動(dòng)，形式多樣，針對性強(qiáng)。對學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)，情理相融。因此，我的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果始終獲得學(xué)生好評，努力做好教研和科研工作發(fā)表學(xué)術(shù)論文。三．不足之處

1．工作中求成心切，有時(shí)表現(xiàn)出急躁情緒。當(dāng)工作遇到困難時(shí)，有時(shí)也會(huì)有退縮的心理。

2．政治理論學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。

201*．5．

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于開展黨的建設(shè)三級量化考核評估工作的實(shí)施意見

關(guān)于開展黨的建設(shè)三級量化考核評估工作的實(shí)施意

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閩中醫(yī)委201*11號

各黨總支、直屬黨支部，各附屬單位黨委：

《中共福建中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展黨的建設(shè)三級量化考核評估工作的實(shí)施意見》已經(jīng)修訂完成，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

中共福建中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)

201*年3月28日

中共福建中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展黨的建設(shè)

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好地實(shí)現(xiàn)“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的目標(biāo)，著力提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨普通高�；鶎咏M織工作條例》，特對《中共福建中醫(yī)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于開展黨的建設(shè)三級量化考核評估工作（試行）實(shí)施意見》進(jìn)行修訂。具體如下：一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的基本路線，為黨的中心任務(wù)和學(xué)校的中心工作服務(wù)。以改革的精神加強(qiáng)和改進(jìn)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支（黨委）的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為把我校建設(shè)成為具有鮮明辦學(xué)特色的中醫(yī)藥大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

（二）基本原則

1．堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則。2．堅(jiān)持民主集中制原則。3．堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

4．堅(jiān)持定性與定量考評相結(jié)合、組織考核與群眾評議相結(jié)合、日常監(jiān)督與考核評估相結(jié)合的原則。

二、目的意義

1．開展黨的建設(shè)三級量化考核評估工作目的是進(jìn)一步落實(shí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志抓黨建各項(xiàng)工作的責(zé)任制，用制度的形式對他們在黨建工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用提出具體要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任人意識。

2．通過考核評估，定期監(jiān)督、檢查基層黨組織的工作情況和黨員狀況，有利于不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)基層黨組織工作規(guī)范化，提高黨員的素質(zhì)。

3．通過量化考核評估，可以較客觀地衡量和評價(jià)黨組織工作狀況和黨員素質(zhì)。同時(shí)，在考評結(jié)果的基礎(chǔ)上表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。考評工作結(jié)束后，基層黨組織或個(gè)人考評分90分以上的可以參加學(xué)校黨委組織的先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選。

三、組織形式

三級量化考核評估工作，采取在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級負(fù)責(zé)的辦法。黨總支（黨委）的考評工作，由學(xué)校黨委組織考評小組負(fù)責(zé)實(shí)施，黨委書記任考評小組組長；黨支部的考評工作，由所在黨總支（黨委）組織考評小組負(fù)責(zé)實(shí)施，黨總支（黨委）書記任考評小組組長；黨員素質(zhì)的考評工作，由所在黨支部具體負(fù)責(zé)。校黨委組織部負(fù)責(zé)三級量化考核評估的日常工作，并對基層黨組織考評工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。四、量化定級

1.量化考評采用100分制，成績測算方法如下：

基層黨組織量化考評成績=黨組織自評分?jǐn)?shù)×30%+考評小組評議分?jǐn)?shù)×70%；

黨員素質(zhì)量化考評成績=黨員自評分?jǐn)?shù)×30%+民主評議分?jǐn)?shù)×30%+黨組織評議分?jǐn)?shù)×40%。

2．考評小組按量化考評成績對被考評的基層黨組織進(jìn)行定級，等級分為：工作優(yōu)秀（90分以上）、工作良好（75-89分）、工作一般（60-74分）、工作較差（59分以下）；黨組織按黨員素質(zhì)量化考評成績對被考評的黨員進(jìn)行定級，等級分為：優(yōu)秀黨員（90分以上）、合格黨員（60-89分）、不合格黨員（59分以下）。五、考核評估程序

（一）黨員素質(zhì)量化考核評估程序

1．思想發(fā)動(dòng)：黨總支（黨委）、黨支部向黨內(nèi)外同志公布黨員素質(zhì)量化考評標(biāo)準(zhǔn)及辦法，便于黨內(nèi)外監(jiān)督。同時(shí)向黨員講清考評工作的目的、意義和要求，使黨員充分認(rèn)識考評工作的重要性，在思想上高度重視，在行動(dòng)上密切配合。

2．黨員自評：每位黨員參照《福建中醫(yī)藥大學(xué)教職工（學(xué)生）黨員素質(zhì)量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表3-1或表3-2），聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出1500字左右的自評報(bào)告，并按《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)事求是地自我打分，同時(shí)在支部召開的考評會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)（匯報(bào)內(nèi)容既要肯定成績，又要講出問題和差距，還要提出今后努力的方向）。

3．民主評議：由黨總支或黨支部召開黨員和黨外群眾座談會(huì)，聽取黨內(nèi)外同志對黨員的評價(jià)和意見，并發(fā)放《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨員素質(zhì)量化考評表》（表3-3），以無記名評分方式對每位黨員進(jìn)行民主評議，去掉最高分和最低分后取其平均值作為民主評議分。參加民主評議的對象為本支部全體黨員和部分非黨員群眾（一般不少于10人）。

4．支部鑒評，總支核準(zhǔn)：在黨員個(gè)人自評、民主評議的基礎(chǔ)上，黨支部依據(jù)每個(gè)黨員的綜合表現(xiàn)和自評、民主評議的成績，按照《福建中醫(yī)藥大學(xué)教職工黨員素質(zhì)量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表3-1）或《福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生黨員素質(zhì)量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表3-2），對每個(gè)黨員進(jìn)行綜合評定和打分，并寫出支部鑒評意見，填寫《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨員素質(zhì)量化考評匯總表》（表3-4），報(bào)黨總支（黨委）核準(zhǔn)。

5．反饋意見：考評工作結(jié)束后，黨支部向每位黨員反饋考評結(jié)果，重點(diǎn)指出其存在的主要問題，提出建議和要求，并限期改正。

（二）黨支部工作量化考核評估程序

1．成立考評小組：黨支部的考評工作由黨總支（黨委）成立考評小組負(fù)責(zé)實(shí)施�？荚u小組主要由黨總支（黨委）委員組成，也可聘請有黨建工作經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志參加。考評小組人數(shù)4-6人。

2.支部自評：支委會(huì)參照《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨支部工作量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表2-1），總結(jié)近兩年來的工作，并在支部大會(huì)上向全體黨員報(bào)告。同時(shí)，每位支委會(huì)委員按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》（表2-1）對支部工作進(jìn)行評議打分，取其平均值作為支部自評得分。（未設(shè)立支委會(huì)的支部，由支部全體黨員參加自評）。

3．組織考評：考評小組通過召開黨內(nèi)外座談會(huì)或個(gè)別談話，聽取黨內(nèi)外同志對支部的評價(jià)和意見；查閱會(huì)議記錄等黨內(nèi)文書材料進(jìn)一步了解情況；結(jié)合黨支部的工作實(shí)際和支部自評的情況，小組成員按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》（表2-1）逐項(xiàng)打分，取其平均值作為支部的組織考評得分。

4．綜合評議：考評小組對支部工作進(jìn)行綜合評議，明確指出支部的主要成績和存在的主要問題，并提出整改意見。填寫《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨支部工作量化考評匯總表》（表2-2），報(bào)校黨委組織部審核。

5．反饋意見：考評小組向支部反饋考評情況，著重指出存在的主要問題，并提出整改意見和具體要求。（三）黨總支（黨委）工作量化考核評估程序

1．成立考評小組：黨總支（黨委）考評工作由校黨委成立考評小組負(fù)責(zé)實(shí)施。考評小組由校黨委組織部牽頭，紀(jì)委、黨辦、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等職能部門派人組成，并聘請部分有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志參加。校黨委（分管）副書記任考評小組組長。

2．黨總支（黨委）自評：黨總支（黨委）考評工作應(yīng)在黨支部考評工作基礎(chǔ)上進(jìn)行。黨總支（黨委）要根據(jù)支部工作考評的整體情況和黨總支（黨委）工作的實(shí)際，召開委員會(huì)議，總結(jié)近兩年來的工作，并在全體黨員大會(huì)上報(bào)告。同時(shí)，每位委員按照《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨總支（黨委）工作量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表1-1）對黨總支（黨委）工作進(jìn)行評議打分，取其平均值作為總支自評得分。

3．組織評議：結(jié)合支部考評、黨總支（黨委）自評的情況，并通過查閱黨總支（黨委）會(huì)議記錄本、中心組學(xué)習(xí)記錄本、黨政聯(lián)系會(huì)議記錄本等黨內(nèi)文書材料進(jìn)一步了解情況，考評小組成員依照《考核評估標(biāo)準(zhǔn)》（表1-1）并通過橫向比較，給總支工作評議打分，取其平均值作為總支的組織考評得分。

4．綜合評議：考評小組對黨總支（黨委）工作進(jìn)行綜合評議，明確指出主要成績和存在的主要問題，并提出整改意見。填寫《福建中醫(yī)藥大學(xué)黨總支（黨委）工作量化考評匯總表》（表1-2），報(bào)校黨委審核。

5．反饋意見：考評小組向總支反饋考評情況，著重指出存在的主要問題，并提出建議和具體要求。

六、其他事項(xiàng)

1．考評工作按先黨員，再支部，后總支（黨委）的順序依次進(jìn)行。

2．三級量化考核評估工作原則上每兩年開展1次，一般在4、5月份進(jìn)行。

3．本量化考核評估體系在校本部執(zhí)行，附屬單位黨委的量化考評參照黨總支的量化考評標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)進(jìn)行，其下屬的黨支部和黨員的量化考評工作，由附屬單位黨委結(jié)合本單位的實(shí)際制定可行的方案組織實(shí)施。

4．離退休黨支部和黨員暫不參加量化考核評估。

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