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河東學區(qū)工會工作總結(帶封面)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:30:22 | 移動端:河東學區(qū)工會工作總結(帶封面)

河東學區(qū)工會工作總結(帶封面)

河東學區(qū)工會工作總結

一年來,河東學區(qū)工會在局教育工會、學校黨支部的領導下,在全體教

職工的大力支持下,緊緊圍繞中心,服務大局,自覺與教育發(fā)展同步,全面履行工會職責,在突出工會維護職能,深化學校民主建設,促進教職工隊伍建設,加強工會自身建設等方面做了積極的探索。通過深入開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做創(chuàng)新型教工”活動,把廣大教職工的教育理念轉移到科學發(fā)展上來;通過“正師德、樹師風、鑄師魂”師德師風建設活動,把育人模式轉到培養(yǎng)全面發(fā)展上來,結合本學區(qū)實際全面推進了素質教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育,為今后教育工會工作創(chuàng)造了環(huán)境、搭建了平臺,F(xiàn)將本年度工作總結如下:一、加強師德建設

學區(qū)工會積極配合黨支部組織的各項政治學習,以黨的十七屆四中全會精神為指針,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《瓜州縣教師“十不準”》為準則,以師德、師風、師能、師魂建設為中心,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養(yǎng),我學區(qū)利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范,并有機結合“師德考核”、“一幫一”、“評先評優(yōu)”、“學生測評教師”等一系列專題活動和問卷調查“五查五看”常規(guī)活動,強化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設方面,為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我們依據計劃,采用走出去,請進來的形式,結合校本培訓、有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中,我們工會配合教導處采用了“聽隨堂課”、“達標考核”、“集體備課”、“優(yōu)質課評獎”等系列化管理措施,培養(yǎng)團隊合作精神。結合瓜州縣四月份的青年教師“課堂達標”活動和十月份第四屆“青年教學能手”評選活動,使全體青年教師全員參加,展示自己的教學技藝,學習他人的教學優(yōu)點,優(yōu)化課堂教學結構。通過一系列教育和活動,使教師認識到做一名教師的責任感和自己必備的文化素養(yǎng),有力地推動了教職工的工作積極性,把教師的思想集中在教育教學這個中心上來,進一步推進了工會組織建設,提高了教職工的思想覺悟和道德水平,幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、發(fā)揮工會職能關愛職工生活

我學區(qū)工會在發(fā)揮組織作用的過程中,切實維護教職工的合法權益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應盡職責。工會組織實施“送溫暖工程”,利用春節(jié)和元旦等節(jié)日慰問困難職工李忠錄老師慰問并送去慰問金和生活物資;切實解決特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人.僅201*年,工會就慰問生育、生病教職工5人次,上門吊唁教職工親屬3人,補助貧困教職工1人次,參加教師婚禮6人次。工會堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關心教職工的疾苦和在工作中的壓力,每周學區(qū)舉行一場舞會,每月舉行一次體育活動比賽,以緩解教師在生活工作中形成的無形壓力。每逢節(jié)日慶典,工會和女工代表積極和校長溝通,使學校擠出資金為教職工發(fā)放一些福利,使離家遠的教師對學校產生家的感覺,從而全身心的為河東教育服務。三、積極開展精神文明創(chuàng)建活動

工會大力開展群眾性自我教育活動,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,切實加強職工職業(yè)道德建設和校園文化陣地建設,不斷提高教職工思想道德素質,開展形式多樣的各項活動,充實了教職工精神文化生活,提高了人文品位。“三八”婦女節(jié),組織全體女教工參加鄉(xiāng)組織的各項活動,“七一”組織教師學習鐵人精神并參觀鐵人故居,教師在陶冶情操的同時釋放生活工作中的壓力,使教師的身心得以健康成長。四、協(xié)助做好學校教學工作

工會工作是緊緊圍繞學校教育、教學工作這個中心開展的,提高教學質量是每個教師的應盡職責,全體教職工通過“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動,進一步激發(fā)了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責,全身心的投入教育工作,默默奉獻在工作崗位上。工會協(xié)助學校開展了教育教研系列活動,提高了教職工的業(yè)務水平和技能操作,使教職工人人爭做新型人才,樹立了遠大理想,同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件,使他們展示智慧和才華,進一步提高了教師學習、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團隊精神。五、加大工會自身建設的力度

1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是教師的家。工會干部除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務。工會從實際出發(fā),對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質,服務意識和維權意識。2.積極參加上級工會和學校組織的各項活動。

3.管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規(guī)范化、制度化,系統(tǒng)化。一年來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進取,不斷完善和強化工會的職能機構,規(guī)章制度、工作方法,抱定為學校分憂,為教職工解難的事業(yè)性和責任感,把工會工作再上一個臺階。

河東學區(qū)工會工作總結

單位:河東學區(qū)單位領導:嚴澤東負責人:郭振剛時間:201*年11月

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柏林學區(qū)工會工作總結

一年來,柏林學區(qū)工會在局教育工會、學校黨支部的領導下,在全體教

職工的大力支持下,緊緊圍繞中心,服務大局,自覺與教育發(fā)展同步,全面履行工會職責,在突出工會維護職能,深化學校民主建設,促進教職工隊伍建設,加強工會自身建設等方面做了積極的探索。通過深入開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做創(chuàng)新型教工”活動,把廣大教職工的教育理念轉移到科學發(fā)展上來;通過“正師德、樹師風、鑄師魂”師德師風建設活動,把育人模式轉到培養(yǎng)全面發(fā)展上來,結合本學區(qū)實際全面推進了素質教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育,為今后教育工會工作創(chuàng)造了環(huán)境、搭建了平臺,F(xiàn)將本年度工作總結如下:一、加強師德建設

學區(qū)工會積極配合黨支部組織的各項政治學習,以黨的十八大精神為指針,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《六安市教師“十不準”》為準則,以師德、師風、師能、師魂建設為中心,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養(yǎng),我學區(qū)利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范,并有機結合“師德考核”、“一幫一”、“評先評優(yōu)”、“學生測評教師”等一系列專題活動和問卷調查“五查五看”常規(guī)活動,強化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設方面,為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我們依據計劃,采用走出去,請進來的形式,結合校本培訓、有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中,我們工會配合教導處采用了“聽隨堂課”、“達標考核”、“集體備課”、“優(yōu)質課評獎”等系列化管理措施,培養(yǎng)團隊合作精神。結合學校青年教師“課堂達標”活動和十月份第四屆“青年教學能手”評選活動,使全體青年教師全員參加,展示自己的教學技藝,學習他人的教學優(yōu)點,優(yōu)化課堂教學結構。通過一系列教育和活動,使教師認識到做一名教師的責任感和自己必備的文化素養(yǎng),有力地推動了教職工的工作積極性,把教師的思想集中在教育教學這個中心上來,進一步推進了工會組織建設,提高了教職工的思想覺悟和道德水平,幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、發(fā)揮工會職能關愛職工生活

我學區(qū)工會在發(fā)揮組織作用的過程中,切實維護教職工的合法權益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應盡職責。工會組織實施“送溫暖工程”,利用春節(jié)和元旦等節(jié)日慰問退休教師,切實解決特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人。工會堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關心教職工的疾苦和在工作中的壓力。每逢節(jié)日慶典,工會和女工代表積極和校長溝通,使學校擠出資金為教職工發(fā)放一些福利,使離家遠的教師對學校產生家的感覺,從而全身心的為學校教育服務。三、積極開展精神文明創(chuàng)建活動

工會大力開展群眾性自我教育活動,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,切實加強職工職業(yè)道德建設和校園文化陣地建設,不斷提高教職工思想道德素質,開展形式多樣的各項活動,充實了教職工精神文化生活,提高了人文品位!叭恕眿D女節(jié),組織全體女教工參加鄉(xiāng)組織的各項活動,“七一”組織教師學習黨的教育方針、政策,教師在陶冶情操的同時釋放生活工作中的壓力,使教師的身心得以健康成長。四、協(xié)助做好學校教學工作

工會工作是緊緊圍繞學校教育、教學工作這個中心開展的,提高教學質量是每個教師的應盡職責,全體教職工通過“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動,進一步激發(fā)了教職工的工作積極性,使教職工盡心盡責,全身心的投入教育工作,默默奉獻在工作崗位上。工會協(xié)助學校開展了教育教研系列活動,提高了教職工的業(yè)務水平和技能操作,使教職工人人爭做新型人才,樹立了遠大理想,同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件,使他們展示智慧和才華,進一步提高了教師學習、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團隊精神。五、加大工會自身建設的力度

1.工會樹立全心全意為教職工服務宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是教師的家。工會除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務。工會從實際出發(fā),對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,積極提高自身素質,服務意識和維權意識。2.積極參加上級工會和學校組織的各項活動。

3.管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規(guī)范化、制度化,系統(tǒng)化。一年來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進取,不斷完善和強化工會的職能機構,規(guī)章制度、工作方法,抱定為學校分憂,為教職工解難的事業(yè)性和責任感,把工會工作再上一個臺階。

柏林學區(qū)工會201*柏林學區(qū)工會工作總結

單位:柏林學區(qū)工會主席:蔡世銀時間:201*年12月

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