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我的中國(guó)夢(mèng)

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  山東省泰安市第一中學(xué)(十一年級(jí)) 孫嘉琪

  指導(dǎo)教師:王敏

  從我成為高中生的那一天起,我想我是真正地長(zhǎng)大了。我的目光不僅僅停留在周圍的環(huán)境,停留在我的家鄉(xiāng),停留在中國(guó),更投向繽紛多彩的世界。我開(kāi)始關(guān)注時(shí)事,了解中國(guó),了解世界。我真正意識(shí)到我是一個(gè)獨(dú)立的人,一個(gè)中國(guó)人。我身上肩負(fù)著的不只是對(duì)自我對(duì)家庭的責(zé)任,更是對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,所以我懷揣著夢(mèng)想,希望可以活出自我,報(bào)效祖國(guó)。我的中國(guó)夢(mèng)是我作為一個(gè)中國(guó)人畢生的追求。我想,這是所有青年人共同的夢(mèng)想。

  我會(huì)常?词澜绲貓D,總覺(jué)得那不僅是一張紙。地圖上描繪的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間仿佛架起無(wú)數(shù)的橋梁,此時(shí)的地球是真真正正的一個(gè)整體,不分彼此。這里面包括我的祖國(guó)。曾經(jīng),中國(guó)是這個(gè)星球上富庶輝煌的所在。這是一個(gè)發(fā)明了指南針和火藥的民族,這是一片孕育了至圣先師孔子的土地,這是一個(gè)歷經(jīng)五千年盛衰更替卻始終屹立的國(guó)家。我希望,中華民族五千年傳承的文明在新時(shí)代迸發(fā)出新的活力,中華兒女創(chuàng)造出更加輝煌的成果。

  短短幾年間,我們的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化。城市之間一條條公路迅速伸展,道路兩旁一棵棵行道樹(shù)蓬勃生長(zhǎng),商業(yè)區(qū)內(nèi)一座座摩天大樓拔地而起……我很自豪看到了我們的祖國(guó)一天天變得更好,變得繁榮富強(qiáng)?晌乙矡釔(ài)自然,我希望為千千萬(wàn)萬(wàn)世人所欣賞的美景能夠得到保護(hù),能夠永存。事實(shí)卻是:當(dāng)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境存在矛盾時(shí),有些人毫不猶豫地選擇了前者,我們的環(huán)境因而遭到嚴(yán)重的破壞。我想說(shuō),污水橫流、霧霾漫天的中國(guó)真正不是我們理想的中國(guó),沒(méi)有人擁有可以破壞環(huán)境的特權(quán)!我們未來(lái)的中國(guó)會(huì)是古代文化傳承與現(xiàn)代文明發(fā)展的和諧共存,這才是中國(guó)。

  我們都是講故事的人,講述自己的唯一而精彩的故事。我想這一定可以從莫言的演講中得到些許啟示與感悟。莫言是中國(guó)第一位諾獎(jiǎng)獲得者,他在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)就作了以“講故事的人”為題的演講。他說(shuō),從小他就聽(tīng)家中長(zhǎng)輩講各種各樣的故事,就是這些故事為他敲開(kāi)了通往文學(xué)的大門,而他自己也真正成為講故事的人。在中國(guó)歷史上同樣有許多像莫言一樣講故事的人。文天祥用勇敢忠誠(chéng)的品質(zhì)講述抗金的故事;曹雪芹用獨(dú)到精煉的文字講述大觀園的故事;魯迅用革命斗爭(zhēng)的精神講述時(shí)代的故事。中國(guó)古代文學(xué)用其博大精深成為不朽,中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)用其新風(fēng)格、新力量傳承中國(guó)文脈。我們對(duì)未來(lái)中國(guó)文學(xué)無(wú)限憧憬。

  想想,我們的祖國(guó)使我們擁有了什么,我們從出生到長(zhǎng)大成人,一直生活于和平與安穩(wěn)之中,從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)祖輩的動(dòng)蕩與不安。我們輕松地?fù)碛猩蠈W(xué)讀書的機(jī)會(huì),從沒(méi)想到過(guò)這曾經(jīng)是多少年可望卻不可求的夢(mèng)。我們享受著現(xiàn)代化的生活,穿漂亮衣服,玩電腦游戲,哪里知道父輩腳下曾走過(guò)的路有多崎嶇,吃的食物有多單調(diào),穿的衣服是多么破舊。我們的一切都是祖國(guó)創(chuàng)造的,可我們?yōu)樽鎳?guó)做了什么呢?是的,我們什么也沒(méi)做?墒,我認(rèn)為,我們是祖國(guó)的希望,我們的存在就是最大的價(jià)值。我們想說(shuō),祖國(guó),請(qǐng)耐心等待我們成長(zhǎng),請(qǐng)滿心期待我們的未來(lái),不久的中國(guó)將由我們擎起。

  我不喜歡那些口口聲聲說(shuō)自己愛(ài)國(guó),卻從未用行動(dòng)來(lái)證明的人。愛(ài)國(guó)也可以體現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴中,我相信當(dāng)簡(jiǎn)單的行動(dòng)被賦予深刻的意義,當(dāng)每個(gè)人滿懷熱情與信心去付出時(shí),再微小的事物也有它的價(jià)值。

  我的中國(guó)夢(mèng),我們的中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)正好,夢(mèng)正盛!我們正在夢(mèng)想中,實(shí)干前行!

  教師評(píng)語(yǔ):本文最大的與眾不同,在于它用極質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真摯誠(chéng)懇的情感,道出了當(dāng)代中學(xué)生的心聲。從觀看地圖、保護(hù)環(huán)境、傳承文化等方面的思考,寫到擎起祖國(guó)發(fā)展的重任,及用扎實(shí)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,沒(méi)有高談闊論,更沒(méi)有空洞口號(hào),作者卻將“我們正在夢(mèng)想中,實(shí)干前行!”的激情與責(zé)任感,傳達(dá)給每一個(gè)人。

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