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201*湖南汽修專業(yè)中職教師培訓(xùn)階段總結(jié) 201*1115

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201*湖南汽修專業(yè)中職教師培訓(xùn)階段總結(jié) 201*1115

201*湖南省汽修專業(yè)中職教師培訓(xùn)階段總結(jié)

醴陵市陶瓷煙花職校張祖亮

在學(xué)校的安排下,我很榮幸參加了由省教育廳舉辦,湖南交通職業(yè)學(xué)院承辦的全省中職教師汽車維修技術(shù)專業(yè)的教師培訓(xùn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論與方法主要有:專業(yè)教學(xué)能力模塊與專業(yè)實(shí)踐能力模塊,專業(yè)實(shí)踐能力模塊包括專業(yè)核心能力模塊和專業(yè)方向選修模,熟悉其維修設(shè)備和產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程以及崗位操作規(guī)范等。在這過(guò)去的20多天的時(shí)間里面,每天過(guò)的都是那么的充實(shí),因每天都是按固定的時(shí)間上下課,讓我好像回到了讀書時(shí)期;也讓我對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的體驗(yàn)。在汽車實(shí)訓(xùn)樓學(xué)習(xí)了汽車電器,汽車發(fā)電機(jī),汽車底盤的操作及教學(xué)設(shè)計(jì)方法。讓我們獲得了汽車的基礎(chǔ)知識(shí),了解了汽車維修的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。培訓(xùn)期間通過(guò)參加各種專家講座、做作業(yè)、參與討論等,學(xué)習(xí)形式新穎,代表了今后教師培訓(xùn)的趨向,專家與學(xué)員互動(dòng)效果好。通過(guò)本次省級(jí)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感觸頗深,收獲甚豐。以下是一些心得體會(huì)。

一、通過(guò)較為系統(tǒng)的專業(yè)理論講授和實(shí)訓(xùn)操作,提升了專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)教師、學(xué)員之間的互動(dòng)、討論交流,收集了許多信息,吸取了許多經(jīng)驗(yàn)、技巧,受到多方面的啟發(fā)和感悟。湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)教員吃苦耐勞的敬業(yè)精神、不厭其煩的耐心讓我們學(xué)員感觸頗深,對(duì)今后的工作非常有益。趙進(jìn)福、蔣南希、王鐵強(qiáng)等培訓(xùn)教員的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更令我們高山仰止,受益匪淺。讓我們注意到今后更要加強(qiáng)去企業(yè)實(shí)訓(xùn),豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)。

二、通過(guò)各種技術(shù)教育,收集了一些技術(shù)資料,我們“掃蕩“了306理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室,將垃圾箱中的學(xué)生的舊工單、資料等變廢為寶,部分地解決了教育和教學(xué)中技術(shù)資料缺乏、資料不全等問(wèn)題,如果能搞到二三本維修手冊(cè),我們就更高興了。

三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步豐富,了解了企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度和企業(yè)文化、崗位規(guī)范等,以及職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。加深了對(duì)學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的了解。201*年10月21日至今天,我參加了湖南省交通職業(yè)學(xué)院汽車維修專業(yè)的省級(jí)教師培訓(xùn)。作為一名汽車維修專業(yè)的候補(bǔ)教師,我非常珍惜參加此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),這是自我提高和同仁交流的好機(jī)會(huì)。也深感壓力大,任務(wù)重。因此,在這20多天的培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律、作息時(shí)間,從不遲到、早退、缺課。令我愧疚的是11月10日是我岳父80歲生日,我也沒(méi)有請(qǐng)假,堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。以前我基本沒(méi)接觸汽修專業(yè),基礎(chǔ)差,底子薄,壓力大,但我認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),向培訓(xùn)教師請(qǐng)教,與學(xué)員交流,不放過(guò)任何學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。除了每天的工單、作業(yè),我做了詳細(xì)的筆記,堅(jiān)持把每天學(xué)到的內(nèi)容記在大學(xué)城的個(gè)人工作動(dòng)態(tài)中。

四、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件令我們羨慕,也指出了我們的發(fā)展目標(biāo),同時(shí)也深感我校的師資力量和教學(xué)設(shè)備的不足。作為汽修管理員的我,大致了解了我校要添加的設(shè)備,為我校有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上提供參考意見(jiàn)。

五、通過(guò)此次培訓(xùn),使自己的專業(yè)技術(shù)上了一個(gè)新的臺(tái)階,也感受到自己與雙師型教師還有較大的差距。在將來(lái)的教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,通過(guò)此次培訓(xùn),啟發(fā)、收獲、感悟頗多。提高了我的專業(yè)綜合素質(zhì),為此,要衷心的感謝省教育廳給了我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝湖南交通職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們提供了很好的培訓(xùn)場(chǎng)所,感謝辛勤指導(dǎo)我們的湖南交通職業(yè)學(xué)院的全體老師!

201*年11月15日于交通職院

擴(kuò)展閱讀:汽修專業(yè)中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

201*國(guó)培總結(jié)

201*年暑假(6月5日至8月22日),我有幸參加了東風(fēng)汽車公司承辦的201*年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

本次學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面內(nèi)容共480學(xué)時(shí):一、教學(xué)理論與方法學(xué)習(xí)80學(xué)時(shí);二、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練160學(xué)時(shí);三、企業(yè)實(shí)踐160學(xué)時(shí);四、分組討論與教學(xué)演練80學(xué)時(shí)。近三個(gè)月的學(xué)習(xí)即緊張充實(shí)又幸福愉快,收獲頗豐。一、職業(yè)教育教學(xué)理論與方法

東分公司專家為培訓(xùn)班舉辦了多種形式的講座,我們通過(guò)《職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè):理念、內(nèi)容與實(shí)踐》、《職業(yè)教育現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用》、《職業(yè)教育類型特征與基本規(guī)律》,《職業(yè)學(xué)校課程開發(fā)的理論與實(shí)踐》、《當(dāng)前職業(yè)教育改革的形勢(shì)與任務(wù)》、《國(guó)外職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)向及趨勢(shì)》、《汽車課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)及實(shí)踐》、《汽車課程案例教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)及實(shí)踐》、《汽車專業(yè)教學(xué)模式改革及實(shí)踐》等高質(zhì)量的講座學(xué)到了不少有關(guān)職教理論的新知識(shí),對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑及急于應(yīng)對(duì)的問(wèn)題給出了令人信服的解決方案。特別是每位主講教師對(duì)職業(yè)教育的熱愛(ài)對(duì)事業(yè)的激情及對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深地打動(dòng)了我,他們有關(guān)職業(yè)教育精辟的講說(shuō)將會(huì)對(duì)我們將來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。

二、通過(guò)職業(yè)教育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,提高了專業(yè)能力和實(shí)踐能力

此次培訓(xùn),主要是針對(duì)汽車電子技術(shù)。通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),在這里我夯實(shí)了車身修復(fù)領(lǐng)域中車身修復(fù)工具、介子機(jī)的使用、滑動(dòng)拉錘、相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)了利用車身快速修復(fù)工具簡(jiǎn)潔高效的對(duì)受損車身進(jìn)行修復(fù)可很好的完成熔植墊片、收火、強(qiáng)力拉拔、棱線拉拔、快速拉拔、省力拉拔等針對(duì)車身外鈑的鈑金維修工作,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,有效提高了我的車身修復(fù)作業(yè)能力和作業(yè)質(zhì)量。這樣,我對(duì)汽車車身修復(fù)的知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)以上這些學(xué)習(xí)使我們大開了眼見(jiàn)、增強(qiáng)了動(dòng)手能力、充分了解到現(xiàn)今汽車最先進(jìn)的技術(shù)和最前沿的理論知識(shí),對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解。作為職教教師應(yīng)該時(shí)刻緊跟本專業(yè)知識(shí)更新的步伐,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。為社會(huì)培養(yǎng)出需要的、能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的、技能型、應(yīng)用型的專門人才。

三、企業(yè)實(shí)踐使我們開闊了眼界,更加明確了汽車維修專業(yè)的教學(xué)方向。

在培訓(xùn)期間,我們先后到了東分公司401廠、500廠等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,體驗(yàn)了企業(yè)管理。這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求,明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,就要與企業(yè)緊密結(jié)合,加強(qiáng)校企聯(lián)合,做到資源共享,校企雙贏。為了達(dá)到這樣的要求,必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革,學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和車身修復(fù)的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法。通過(guò)同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識(shí),使我學(xué)到了很多在課本里學(xué)不到的東西,并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。由于我們?cè)谄髽I(yè)里了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制,使我們不僅在自己的專業(yè)上有了突破,也學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們職業(yè)教育老師所肩負(fù)的歷史使命。在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

四、職教中職骨干教師課后互相交流學(xué)習(xí),收獲了經(jīng)驗(yàn)和友誼

這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員41位,分別來(lái)自全國(guó)多個(gè)省市自治區(qū)的一線骨干教師。這個(gè)無(wú)形的課堂給我們更廣闊的學(xué)習(xí)天地,大家有很多的話題在一起探討,有很多的觀點(diǎn)在一起交流。通過(guò)交流和探討,我們互相了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等許多方面很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)結(jié)束之前,我們每個(gè)學(xué)員依次上講臺(tái)上了一堂課(說(shuō)課),每個(gè)學(xué)員各自從教材分析,教法設(shè)計(jì),學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行了交流。

三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活,教師與學(xué)員之間,學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助,毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得,沒(méi)有了地域、性別和年齡的限制,就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

總結(jié)人:XX201*年11月29日

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