解村學校圖書室工作總結(jié)08-09下

解村學校圖書室工作總結(jié)

時間過得真快，一個學年又要結(jié)束了。在這一學年中，通過領(lǐng)導

的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階。現(xiàn)將這一學年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學年中，學校大力加強學校圖書管理工作，圖書管理員熟練、熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導關(guān)心，措施具體

我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導，分工明確。學校派張娜老師負責圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

三、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書1千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。四、存在問題

學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

解村學校圖書室

201*年7月

擴展閱讀：泗港小學圖書館工作總結(jié)(08-09第二學期)

張家港泗港小學圖書館工作總結(jié)

（201*201*年第二學期）

學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上學校圖書館人的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。一學期以來，在全校師生的大力配合下，圖書館工作進展順利，成績可圈可點。

加強管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書館管理人員進一步認真學習圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實，加強和改進圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標準的創(chuàng)建工作服務。加強教師與學生的聯(lián)系，征求改進意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學校為師生服務的思想。積極參加圖書管理人員的培訓活動認真學習業(yè)務知識，努力提高業(yè)務水平。

校長和圖書管理員在圖書的采購方面做到嚴格規(guī)范，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時投入流通。

認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。認真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關(guān)照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務，并把每期報刊雜志分發(fā)到每個辦公室的每位教師的手中。

我校圖書館的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當輪到去學生圖書館的那天中午，相關(guān)班級的學生就會興高采烈地自覺提前整隊進場，安靜地閱讀，他們都把這當作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習慣。

本學期，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。大量剔除了一批復本較多的書籍，以嶄新的面貌迎接了蘇州電教館各級領(lǐng)導的參觀。獲得了一定的好評。參賽論文獲張家港一等獎。

下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把圖書館工作做得更細更實。

張家港泗港小學圖書館

201*年6月

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