201*—201*高一(2)班上學期班主任的工作總結

201*201*高一（2）班上學期班主任的工作總結

一個學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,在這一年中我做了很多工作,也學習了很多、得到了很多的教學經驗�；仡櫴菫榱烁�好的發(fā)展,下面就本學期的工作、學習進行總結和反思。

201*年,我在工作上,兢兢業(yè)業(yè),熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子,愛這份工作。為孩子們著想.盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想:教師,啟迪孩子的心志,是教書育人者,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,在思想上就應該高定位,更應本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,認真體會其精神實質,并做好記錄,貫徹到實際工作中,遵守考勤紀律等,尤其要在孩子們面前,樹立良好的教師形象。雖然接手高一（2）班不長，但本著總結經驗,進行反思,彌補不足的思想,對自己的個人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結：一、班級管理中的成績

1、班級現(xiàn)已經是民主管理、班級自治。

班干部學生選,班級大多事務學生干部督促、檢查、落實。

2、執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式,學生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習慣,班級日志已落實。

3、小組合作已真正落實小組捆綁,共同進步,排位已實行“好、中差”五人組合,評比各組每次考試的進步率來算,沒有放棄任何一個差生,真正做到了“不放棄任何學生�！�4、班級學生的整體成績較以前有所提高,班內涌現(xiàn)了不少進步特別快的學生。5、班級凝聚力,較以前明顯增強,如今每位同學都能認識到個人與班級的關系,都能在各項活動中體現(xiàn)班級團結,如：高一年級廣播體操比賽、積極配合學校組織的各項活動。6、學生思想較以前有較大進步,班內無違反校規(guī)校紀的事,學生的紀律觀念較以前明顯增強。通過讀經、誦經、講經,對學生進行了良好的教育,學生的行為習慣得到培養(yǎng)。二、班級管理中的不足

1、由于每天上課、備課較多,跟班的時間相對有點少。與學生溝通的機會較少。2、班級紀律有好轉、有進步,但仍沒有達到我的愿望、目標。

3、學生學習成績有進步,但離我的目標相差甚遠,仍有一些學生學習不夠踏實,思想浮躁,生活懶散。

三、今后班級管理的目標及打算

1、多抽時間與學生交流,進一步做好學生的思想工作,力爭讓每位學生積極主動的對待學習。

2、繼續(xù)利用好班干部進行自主管理,加強對班干部的培訓,多進行方法指導,力求班級管理更科學有效。

3、下學期多擠時間開展課外活動讓學生化學習之余能多一些快樂。

4、小組合作常抓不懈,下學期將在小組競爭上多動腦筋,使小組合作學習更有效,更積極,讓學生真正漩入學習的漩渦。

在這一學期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足,我相信我們在工作學習中不斷的總結經驗,不斷的完善自我,同時也謝謝領導與各位同事對我的關心,是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進步。我會不負眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學生,履行好人民教師應該做的責任。

高一（2）班班主任

董守雷201*21

擴展閱讀：201*201*年度第二學期高一(8)班班主任工作計劃

201*～201*年度第二學期高一（8）班班主任工作計劃

班主任：黃航升

一、班級上學期總結及展望

經過了一個學期的相處，高一（8）班現(xiàn)在比以前更團結了，特別是上學期的后半段他們的改變很大，由剛開始的懶散變得勤奮了，班級形成了一種良好的氛圍，絕大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部也很負責人，積極地投入到班級的管理工作中，上課的情況也有剛開始的沉悶變成現(xiàn)在的活躍，班級整體充滿了活力。如今一個和諧的、積極向上的班級體基本形成，在本學期主要是改善上學期存在的不足，比如遲到、內務、作業(yè)等問題，希望能讓高一（8）班成為一個學風優(yōu)良、學習優(yōu)秀、團結友愛的優(yōu)秀班集體。

二、管理的大體計劃和目標

1、調整班委，讓學生學會自我管理

鑒于上學期班級管理還存在一些不足，比如說班委內部不夠團結，有部分班干部不夠主動，使得班級管理整體上比較被動，所以在本學期開學前兩周主要對班委進行調整和培訓，并且把班委工作細化，讓各班委都有明確的工作，同時制定相應的班級制度，希望一個得力的班委班子能為班級營造團結、友愛、進取的班風。

2、營造團結、友愛、進取的和諧班風

本學期班級會在教室宣傳語、布告欄上做一些改變，比如在布告欄展示本班團結友愛的一面，讓整個班級更加溫馨和團結，另一方面則會在學習上樹立榜樣，計劃在第三周找一些成績好的同學給全班同學談經驗，為班級創(chuàng)造一個積極進取的氛圍。3、加強學生心理輔導，對學生進行生命教育

本學期將會繼續(xù)關注學生的心理問題，比如說早戀、學習成績不理想所導致的抑郁等，爭取做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決，讓學生擁有一個健康的心態(tài)。而生命教育是本學期德育工作的主要內容，鑒于東莞去年多次發(fā)生學生自殺現(xiàn)象，本學期的班會課也會著重對學生進行生命教育，除了平時的時候多關注心理有異常表現(xiàn)得學生之外，班級將通過以“生命教育”為主題班會課讓學生學會調整心態(tài)，認識生命的可貴并珍惜生命。

4．加強與學生家長的聯(lián)系，共同落實、管理好孩子

針對班上個別同學的家里管理太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況；個別學生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況，每周盡量跟幾位學生家長通通電話，匯報一下學生在校的情況，了解一下他們周六日在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況。另外，多向學生家長宣傳學校的辦學理念、規(guī)章制度，盡量實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。

三、具體周計劃

第一、二周：調整班委，制定班規(guī)

第三周：a.著力完善內務、早操、考勤制度b.讓優(yōu)秀學生談經驗，在班級樹立榜樣，主要讓學生學會自習和預習

第四周：觀看感動中國及感恩教育第五周：學習雷鋒及服務意識教育第六周：有校風校紀到學生道德教育

第七、八周：a.男女生交往過密問題教育b.期中考動員第九周：期中考

第十周：勞動節(jié)放假前安全教育

第十一周：a.期中考后學生心理輔導b.生命教育c.家長會和文理分科問題

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年3月4日星期四第十二周：期中考表彰及激勵第十三周：生命教育及心理輔導第十四周：“尊重別人，尊重自己”教育第十五周：生命教育第十六周：高考第十七周：生命教育第十八周：期末復習第十九周：期末復習第二十周：期末考試

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