輔導員助理工作總結
輔導員助理工作總結
光陰似箭,不知不覺得過了一學期,守望過去,展望未來,翻開12月的日歷,它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個職務也有一學期了,剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動的,不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要積極,突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。這是一份新的工作,新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作,它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的,然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。要做好這份工作只能靠我們自己在實踐中不斷學習和探索,并不斷吸收和總結經驗。
在這半年里我學習到了很多,也從一些班集體也看到一些問題:
1、某些班干部還存在濫用職權,班團委分工不明確,
所以很多班干在同學們心目中形象不好。2、開展活動時,少數同學還是會表現出“事不關己,
己不關心”態(tài)度。
3、學習態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等情況連續(xù)不斷,
包括班干部在內。
4、班干部間還存在團結這個問題,工作交流也還不到位。
同學們也有很多地方做的很好,比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作,做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發(fā)出。課外也能按照學校規(guī)定到圖書館看書學習,在此期間同學們保持著一種學習風氣。
半年的工作中我也有錯誤的發(fā)生,比如說傳遞消息不及時等問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任,一定努力做到最好,有時候并不能責怪別人工作的不認真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通,了解輔導員的需要,和輔導員所說事情,處理好每一個小細節(jié),盡善盡美。
首先自己要學會團結,學會體諒,從工作中吸取做人的道理,及時傳達信息,不能總是今日復明日,其次在點名這個工作發(fā)現了許多問題,許多班干有遲到曠課的情況,班干們也要竭力克制,做好自己、做好表率。
再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點我自己覺得很不好意思,作為輔導員助理,自己卻不學習,在新的一年要努力學習,綜合全面發(fā)展,這也不光是我個人的目標,相信也會是全體同學們的奮斗目標,朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好,也希望能得到同學們和輔導員的支持。
10級臨床1班
陳蘭蘭
201*-12-
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輔導員助理工作總結
時間總是過的很快,擔任10級動畫1班輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多,同時收獲也很大,溝通能力,語言表達能力上都有很大的進步,同時自身的綜合素質也有很大的提高。
新學期的到來讓10級動畫班的同學們更加適應大學的生活,但是我并沒有覺得身上擔子有所減輕,輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作,協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題,我覺得我做得還不夠到位。
新學期剛開始我就召集班級的主要班干部,了解了一下班級的學風建設,畢竟新學期會接觸新的知識,要有新的學習計劃和方向;同時還了解了一下上個學期班里同學的掛科情況,基本上在英語和計算機的學習上大家比較弱勢。
有了初步的了解,我和班主任劉憲輝老師匯報了一下班里的基本情況,然后就召集班級的所有同學針對新學期的班級學風建設以及新的學習方向進行討論和引導。在開會的時候,我對于班里同學掛科的問題解釋了一下補考及重修的細節(jié),以及掛科的嚴重性。同時劉憲輝老師針對同學在專業(yè)學習方面的問題、誤區(qū)進行了詳細的回答,比如有的同學想學習軟件但是不知道需愛惜那個更合適,在那里學習更好;有的同學想要進行二維創(chuàng)作,但是不清楚國內的動畫趨勢,不了解創(chuàng)作方向等等,劉憲輝老師都一一作了詳細的回答,是同學更加確定專業(yè)學習方向,并且也激起大家的學習興趣。在最后有的同學很關心考研的問題,在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進行了詳細的解釋,同時我激勵他們一定要好好學習英語,因為英語是個積累的過程,必須從現在開始積累學習。
在工作方面,班里有幾個做學生工作的,有的在院學生會,有的在校學生會,還有在各個社團的。一個學期已經過去,他們對學生工作也有了一定的經驗,但是還是存在一些問題,我將自己的做事方法的經驗告訴他們,讓他們更好更有信心的積極工作,幫助老師,為學生服務。
在生活方面,我們班女生宿舍存在一些問題,但是在班主任老師以及學院老師的幫助下已經進行了很好的調節(jié),并且取得了初步的效果,在以后的工作中我會繼續(xù)關注并引導。
一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點,我相信10級動畫班是個優(yōu)秀的班集體。當然,工作中我也發(fā)現自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠等,我會繼續(xù)努力,提高自身素質,做好學弟,學妹們的榜樣。
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