服裝設計教研室評估工作總結(jié)

服裝設計教研室評估工作總結(jié)

以評促建以評促教是推進高職教育的重要推手，服裝設計教研室在院、系各級領導關懷下，在學院和系部評估領導小組的具體部署下，在本次評估期間做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、評估工作準備

在迎接教學工作評估的各項準備中，本教研室配合學校開展了以下工作：1、推進工作，提高認識，全面激發(fā)教研室的教師參與評估工作的熱情；2、組織相關教師參與院、系教學評估小組工作；

3、按照學校部署，有計劃開展教學工作評估的各項準備工作。二、“以評促建”彰顯了建設成效

1、通過以評促建進一步明確了專業(yè)的辦學定位和辦學思路。

2、通過以評促教，改善了服裝設計專業(yè)的辦學條件、提升了教學基礎設施，美化了校園環(huán)境。

3、進一步強化了專業(yè)教學管理，完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系。4、加強了教風、學風建設，推進了教學改革的深化。5、針對存在問題，積極配合學校制定了相關的整改方案。三、“以評促教”明確了改進措施

評估專家們在充分肯定服裝設計教研室取得的工作成績的同時，針對教學工作中存在的不足之處，也提出了建議。對此，本教研室積極組織教師座談，認真研究專家組的意見和建議，商討改進方案和實施計劃，提出了符合學校實際情況的整改措施。我們遵循“針對問題，解決問題；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結(jié)合，鞏固成果”的指導思想，對具體問題進行具體分析，同時參考同類院校同類專業(yè)的改革舉措，提出了一系列適合我院實情的整改措施，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1、進一步加強師資隊伍建設，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學科研上制定了相應措施；

2、進一步深化教學改革，在培養(yǎng)方案、課程建設、教學改革項目建設、教材建設以及教學內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實可行的實施計劃；3、加強實驗和其它教學基礎設施建設，解決擴招以后帶來的教學資源不足問題；

4、加強教學管理，健全教學質(zhì)量監(jiān)控機制，進一步完善專業(yè)建設和項目化課程體系；

5、加強學風建設，激發(fā)本專業(yè)學生的學習熱情，促進學風的進一步提升；6、通過實施教學做一體化，強化學生實踐能力的培養(yǎng)，重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：一是調(diào)動了員工的積極性，增強了教研室的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；二是鍛煉了教師隊伍，通過出色地完成難度大、標準高、任務重、時間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗；三是通過自評和評估專家的指點，對教學中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進一步明確了今后的努力方向、工作任務和重點。四、搞好評建工作的幾點體會

評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但評估對專業(yè)建設的促進正在發(fā)揮著積極作用。通過本次評估，本教研室全體教師一致認為：統(tǒng)一認識是先導；領導重視是關鍵；健全組織是保障；認真自評是基礎；加大投入是重點。服裝設計教研室將以這次教學工作評估為新的起點，根據(jù)學院的的發(fā)展目標，按照專家們提出的建議，切實抓好整改工作。團結(jié)師生共同努力，以改革為動力，以國家級重點專業(yè)建設為抓手，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標，進一步展現(xiàn)本專業(yè)的示范引領作用，為地方經(jīng)濟建設發(fā)揮積極作用。

參加討論的人員：

服裝系服裝設計教研室

201*年11月30日

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服裝設計教研室工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期

201*年是不平凡的一年，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學任務，較好地完成了學校下達的評估、科研等工作。本年度商務日語教研室在學校各級領導的領導下，主要做了以下幾方面的工作：

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加學校、學院的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、迎評促建方面

評估工作任務重，工作千頭萬緒。在學校相關領導的指揮下，我們從學習入手，認真研究與評估相關的各類文件，堅決貫徹“以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，重在建設”的二十字方針，完成了07級畢業(yè)生畢業(yè)設計、頂崗實習等原始材料整理歸檔、完善教師教案、工作手冊等教學文件、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業(yè)技能訓練、撰寫專業(yè)剖析報告以及201*級人才培養(yǎng)方案、教師說課比賽等評估任務。教研室全體教師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌，大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻，努力為學校的評估貢獻自己的一份力量。

三、科研建設方面

在這一年里，在課程負責人的帶領下，經(jīng)過課程申報、課堂授課、收集課堂上課圖片和視頻資料、學生到企業(yè)參觀實踐等環(huán)節(jié)，。

四、學術交流方面

1、科研交流：在201*年下半年，教研室的全體老師認真積極參加學校組織的教育思想學習大討論，有一篇論文以及一篇優(yōu)秀大討論學習心得在學院內(nèi)部進行交流。

2、教學交流：首先，本年度教研室的全體老師首先在實現(xiàn)教研室內(nèi)部互相聽課、交流教學經(jīng)驗的基礎，也有不少老師聽其他專業(yè)的課程。通過聽課學習，取長補短，提高教學能力。其次，在11月學校舉辦的教學觀摩中，本教研室的老師開展了基礎日語的教學觀摩課，得到領導老師的寶貴意見，是一次很好的教學交流活動。再次，在12","p":{"h":15.75,"w":15.75,"x":597,"y":1096.695,"z":83},"ps":null,"t":"word","r":[6]},{"c":"月學校舉辦的說課比賽中，本教研室的老師也以專業(yè)課程《服裝立體裁剪》為參加比賽。

、校企交流：為了更好地培養(yǎng)出適應社會需求的服裝設計人才，響應學校的號召，在今年的暑假，我們教研室的老師參觀走訪了廈門盛達威有限公司、廈門與狼共舞有限公司、廈門益龍實業(yè)有限公司、石獅鴻承服裝有限公司等單位進行調(diào)研。在調(diào)研過程中，采取問卷調(diào)查、訪談、座談會等形式，就企業(yè)對服裝設計專業(yè)人才的需求情況向各企業(yè)征求了廣泛的意見。調(diào)研回來后根據(jù)收集到的信息以及數(shù)據(jù)分析出服裝設計畢業(yè)生所需要具備的實踐能力，并據(jù)此修改了201*級的人才培養(yǎng)方案。另外，為了讓學生更好地走上社會，更快地適應工作，教研室老師帶領08級學生到企業(yè)參觀實習，提高學生實踐能力。

五、教學以及學生工作方面

1．教學：本學年全體教師都承擔了大量的教學工作，在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。

2．班主任工作：在本年度，教研室的每位年輕老師都擔任了班主任工作。各位老師都積極參與到班級的管理工作中，經(jīng)常與學生進行交流，了解學生的思想動態(tài)，做好學生的各項考試報名工作。

3．畢業(yè)生工作：在本年6月份，圓滿完成07級畢業(yè)班的各項畢業(yè)工作，組織07級畢業(yè)班學生進行座談會。在本年9月及10月，對08級畢業(yè)班學生進行初步的畢業(yè)頂崗實習動員。

六、自考教學

在教研室工作中，自考班級的教學也是一個重要組成部分。擔任自考班級課程的老師除了認真上好每一堂課之外，還在教學過程中幫助學生復習迎考，努力提高自考統(tǒng)考的通過率。七、日常教學管理方面

1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃，并據(jù)此組織實施。2、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質(zhì)量與效果。

4、組織期中教學檢查。相應學校的要求，我們在上半年和下半年分別進行了兩次教

學檢查，對教學進度、教案、教學秩序、教師授課情況、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進措施，達到了預期目的。

5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登等工作。wenku_3({"font":{"d4fff5886529647d272852f30010003":"宋體","d4fff5886529647d272852f300201*3":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[1,2,3,4,5,0],"s":{"color":"#000000","font-size":"15.75"}},{"t":"style","c":[1],"s":{"font-family":"d4fff5886529647d272852f300201*3"}},{"t":"style","c":[3,4,5,2],"s":{"font-family":"d4fff5886529647d272852f30010003"}},{"t":"style","c":[3],"s":{"letter-spacing":"0.038"}},{"t":"style","c":[4],"s":{"letter-spacing":"0.031"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"letter-spacing":"0.037"}}],"body":[{"c":"6、在上半年，圓滿組織完成了07級學生的畢業(yè)作品的指導、評分工作。7、在下半年，通過課堂的方式對08級的畢業(yè)作品進行了指導以及修改。八、今后需改進的問題

今年，教研室的各位老師或多或少取得了一定的成績，但是我們依然存在著教師實踐經(jīng)驗不夠豐富，科研成果不多，教學能力還需進一步提高等問題。在繁重的教學負擔下，在不影響學校教學質(zhì)量的前提下，怎樣多為老師們提供實踐以及進修的機會，是我們應當思考和解決的問題。而老師們也要做好科研，提升自我，加強實踐，以此來提高自己的教育教學水平。另外，教研室教師之間提倡以提高教學水平，以取長補短為目的的聽課交流活動。

藝術學院服裝設計教研室

201*年12月26日星期日

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