結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之個人總結(jié)報告

結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之個人總結(jié)報告

羅劍霞對于比賽結(jié)果（優(yōu)秀獎），大家都有點遺憾，但同時又覺得興奮。之所以遺憾主要是在比賽的時候才真正注意到問題的所在，而我們本卻可以早點意識到而對其進行改正。然而我們同樣感到興奮，因為很多時候很多東西注重的不是結(jié)果，而是大家在實踐過程中能否學(xué)到很多平時在課堂上不能學(xué)到的新知識。

一開始我們小組就相對地占了一點優(yōu)勢。因為我們組的五位成員在去年的結(jié)構(gòu)大賽中都已經(jīng)參加過一次，相對來說，多了點經(jīng)驗。我們組是四男一女，而且其他四位去年就是同一組的，對于他們的結(jié)構(gòu)，他們已經(jīng)很清楚，因而他們針對去年參賽作品存在的問題，進行了幾番細致的討論，而我在里面擔(dān)任的角色應(yīng)該可以說是由配角到平等。對于我們組員有一點真的很值得欣賞。那就是大家對于這次結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽均表現(xiàn)了極度高的熱情。比賽前我們對結(jié)構(gòu)進行了一次次的分析，并且針對每一處問題，大家也都進行了一次次的改進，例如說如何使小車在加載過程中不發(fā)生外偏移、如何節(jié)省材料、如何讓小車的自重減少到最輕而功能又保持到最好。而這每一個過程，都會促使我們?nèi)ニ伎�，去學(xué)會怎么運用自己在課堂上學(xué)到的東西。知識只有用于實踐了才能顯示出其自身價值。有一句諺語不是說：Heroisnothingbutaproductofhistime。英雄如果沒有出現(xiàn)在正確的時代，碰到最佳的機遇，他跟我們其實都一樣，普普通通的一個人而已。那天我在采訪一位老師時（主要是針對國外發(fā)展模式），老師特意強調(diào)了一點，那就是國外學(xué)生的動手實踐能力確實比我們國人強，這并不是在說我們差，而是在某些方面我們確實不比人家強，然而這卻又是一個我們必須面對并給予高度重視的問題。知識只有學(xué)到手了才能說你真正會了�，F(xiàn)在大家已經(jīng)開始意識到這個問題，并已經(jīng)在慢慢往那方面提升。CDIO教學(xué)模式的推進，就是為了讓同學(xué)們更多地去實踐，去學(xué)會如何運用知識。在比賽的整個過程中，我想每個人都有很多感觸，并學(xué)到了不少東西，包括我。這次比賽不僅體現(xiàn)我們的團隊協(xié)作精神，讓我們能夠更好地了解其他組員，也讓我們能更深刻地體會到成功與失敗的甘與苦，并在無形中鍛煉了大家的實踐動手能力。我們組完完整整地做了兩次模型，并且相隔時間很短，第一個模型做好是在比賽前一周，當(dāng)時大家課程都比較多，很少能夠有時間全部聚在一起，除了周末有點空閑外。當(dāng)時做好之后，大家發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)不夠完善，中間受力和軌道部分存在很大危害性，一不小心就可能掉下去。所以回去，大家并沒有因為模型做好了而感到輕松，大家還是繼續(xù)在想如何去改善或避免那些存在的問題。第二天，有組員想出改進措施，二話不說就決定當(dāng)天下午開始進行第二次模型制作，由于那時我有點事耽擱了，我去的比較晚，大概是晚上十點多，等我們?nèi)�部完善是晚上十一點的事情了，等到結(jié)束的時候才發(fā)現(xiàn)大家都還沒有洗澡沒有吃飯，每個人肚子都餓得呱呱叫了，可他們卻一直忍著，這讓我當(dāng)時真的覺得有點慚愧。特別是比賽當(dāng)天，大家緊張的要命，因為在學(xué)業(yè)考核組里面我們是倒數(shù)第二，前面那些組的表現(xiàn)給了我們無形的壓力，之前的自信在當(dāng)時真的是被擊得一無是處。特別是輪到我們小組的時候，由于試載整個過程也都是由我們自己完成，一開始我們都表現(xiàn)的很緊張，但在第一次和第二次順利的拉完后大家好像又看到了一點希望，因為前面兩次的加載都特別順暢，然而老天就是那么愛捉弄人，在第三次的時候小車滑出去了，這個我們一直擔(dān)憂的問題到底還是出現(xiàn)了。下去之后大家都覺得遺憾，就在那討論怎么會這樣，到底是什么原因造成這樣，后面我們得出了兩個結(jié)論：一個就是拉的過程中出現(xiàn)了問題，即拉的過程中用力可能不對，不小心拉出去了；另一個就是我們在軌道旁邊加的護欄的強度還是不夠，不足以抵擋小車外滑的力。在整個過程中，我確實學(xué)了不少東西，一開始慢慢地融入這個團隊，再后來一起討論一起實踐一起探究，這讓我深深地體會到自己所學(xué)的東西終于派上用場了，并且在操作的過程中，大家都相處的很愉快，這在平時，是很難做到的。對于比賽結(jié)果，我并不是很難過，但如果再擁有一次機會，我想我們應(yīng)該向著更好的方向發(fā)展，一方面我們在軌道護欄方面進行改善，我們可以不在軌道旁邊加護欄，而是在原有基礎(chǔ)上增加一個橋面，那樣很多地方都可能由幾何可變結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成幾何不變結(jié)構(gòu)，同時在橋面的中間部位，做一些小桁桿，這樣可以更好地讓小車沿著軌道走，而不滑向軌道外緣。

擴展閱讀：第六屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽個人總結(jié)

第6屆結(jié)構(gòu)大賽個人總結(jié)

一、設(shè)計說明

根據(jù)競賽規(guī)則要求，從材料的抗壓特性，抗拉特性和單項簡斜動荷載和靜荷載大小要求出發(fā)，設(shè)計出梁柱體系結(jié)構(gòu)。節(jié)點采用粘膠

二、結(jié)構(gòu)形狀

根據(jù)豎向荷載和水平簡斜動荷載，我們選擇了整體構(gòu)造為長方形的框架結(jié)構(gòu)，柱子剛度大，使結(jié)構(gòu)整體性較好，可以承受較大的靜荷載和動荷載。考慮到梁的自重和受力特性，采用魚腹梁。柱子和梁之間采用楔子插入式，使梁柱的整體性大大提高。底座增加了粘接構(gòu)件防止柱子整體拔出。

三、設(shè)計目的：

1)熟悉結(jié)構(gòu)抗震創(chuàng)新的定義。2)了解結(jié)構(gòu)抗震創(chuàng)新的意義。3)根據(jù)學(xué)過的知識理論聯(lián)系實際。4)提高同學(xué)們的動手能力。5)提高同學(xué)們的團隊精神。6)提高同學(xué)們的創(chuàng)新精神。

四、設(shè)計依據(jù)

本題目為結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計包括概念設(shè)計，構(gòu)造設(shè)計，計算設(shè)計。其中概念設(shè)計最重要。五、設(shè)計題目：《金剛》

實物圖

六、制作過程

（1）底座

在設(shè)置柱子間距（也就是樓層面積）時，樓層面積做成200mm*210mm，目的是增大其中較弱方向的慣性矩，以增強模型在那一方

底座

向的抗彎能力。

2

（2）

柱子：

設(shè)計柱子高度時應(yīng)考慮：樓層凈高，模型總高，結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。因此將柱子設(shè)計成550mm高，同時考慮了插入底板和最上層深處的長度。同時考慮了柱子的承載力要滿足正常使用極限狀態(tài)，為此用三根木條拼在一起，增大了柱子的剛度。

柱子用三層木板，總截面面積為20mm*9mm，

示意圖如下：

（3）魚

腹梁

結(jié)

構(gòu)采用魚腹梁中間截面大，逐步向梁的兩端減小，其目的是增大抗彎強度、節(jié)約材料。

（4）底座

考慮到構(gòu)件的本身剛度大，受到地震波后慣性大，把構(gòu)件從底座拔起，特加固了底座

（5）固定鐵塊構(gòu)件

根據(jù)鐵塊的尺寸，每層分別制作了懸臂式構(gòu)件粘貼在梁上。

（6）側(cè)向支撐

目的：擋住鐵塊，防止鐵塊飛出。

七、結(jié)構(gòu)分析

本次比賽加載規(guī)則，豎向靜荷載，水平動荷載�？紤]到結(jié)構(gòu)尺

寸承受荷載能力對結(jié)構(gòu)受力分析。1靜力分析

根據(jù)荷載分布和動荷載加載，找出結(jié)構(gòu)最大處位移和最大處應(yīng)力

柱的剪力圖

梁的計算簡圖平結(jié)力構(gòu)體系與受水

各桿件剪力結(jié)構(gòu)軸力

結(jié)構(gòu)彎矩

件結(jié)位構(gòu)移各桿以上幾個內(nèi)力圖也不知道分析的對不對，對結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器運用的還不是太專業(yè)，不過知道自己的不足后，同時也了解到了軟件在實際工程中的作用，對自己的啟發(fā)很大，我會努力的

八、實驗結(jié)果及分析

結(jié)果：我們的模型在實驗中止步1.0g

分析：1、實驗中擋板粘接不牢，掉落，導(dǎo)致鐵塊脫落。2、模型剛度太大，柔性不足。

3、細部構(gòu)件粘貼不牢固。

九、改進

看了別的小組設(shè)計的作品，同時也看了比賽、同學(xué)們的分析和老師的講解，感覺自己還有好多知識要學(xué)，對構(gòu)件的受力不夠熟悉，制作的作品大多按照構(gòu)造設(shè)計，概念設(shè)計很少，對結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器、SAP201*等軟件沒有好好的利用，還應(yīng)加強課本抗震知識的理解

十、我的小組工作

參加討論了模型的外形及其具體部件的設(shè)計；參加了各

部件的制作；參加了部件的組裝。

十一、個人總結(jié)

1感覺自己對課本上的知識掌握的還是不夠透徹。我們的構(gòu)件剛度太大了，整體性好，但受到地震力大，設(shè)計時大部分根據(jù)構(gòu)造設(shè)計，感覺自己對概念的掌握還不夠好。

2感覺自己對一些繪圖軟件不夠了解，得加強練習(xí)。3從同學(xué)的思想上也受到了一定的啟發(fā)。

4設(shè)計側(cè)向支撐時對稱結(jié)構(gòu)，當(dāng)下側(cè)受壓，上側(cè)收拉時會發(fā)生整體受扭。十二、建議

希望老師繼續(xù)下去，這個設(shè)計不僅鍛煉了我們的動手能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際，同時能讓同學(xué)認識到自己的不足。

友情提示：本文中關(guān)于《結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之個人總結(jié)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之個人總結(jié)報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之個人總結(jié)報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/536226.html

• 上一篇：成本部201*上半年度工作總結(jié)1
• 下一篇：dundud201*年某房地產(chǎn)公司成本管理部職員工作總結(jié)(述職報告)_secret