復旦萬科201*年第二學期工作總結

復旦萬科201*年第二學期工作總結

201*年7月

201*年是復旦萬科新三年規(guī)劃實施的第二年，根據(jù)三年規(guī)劃中明確的學校辦學定

位，未來三年的三大目標、八大任務以及六個方面的保障措施，201*年學校的工作重點在于落實并完成第二階段的分階段目標。在學校董事會的領導下，在全體教職工的共同努力下，本學期我們?yōu)槁鋵嵅⑼瓿傻诙�階段的分階段目標作出了不懈的努力。

下面就本學期學校工作做如下總結：一、圓滿完成08春、秋季招生任務

201*年秋季報名人數(shù)是歷年來最高的，近900人次，報名人數(shù)與招生人數(shù)比率接近3:1，超過了學校對招生工作提出的“報名人數(shù)與招生人數(shù)比率達到2.1:1”的指標任務，一、六年級的B班和D班新生招生全部滿額（共190人，其中一年級1個D班40人、3個B班60人；六年級1個D班45人、2個B班50人）；目前只有A班還有少量空額在繼續(xù)招生。

插班生的招生人數(shù)目前為32人，招生計劃完成率為188%。

C班報名數(shù)達到70人，目前C班的招生人數(shù)為13人，超過了學校計劃的開班人數(shù)。201*年春季招生人數(shù)為76人，超額招生計劃人數(shù)為36人，招生計劃完成率為190%。二、項目引領，提升教學質(zhì)量

1、確定了201*年度學校重點研究項目

201*年度學校重點研究項目更加注重“校本性”，做到科研為教育教學效率提升

服務，為教師專業(yè)成長服務，為學校長遠持續(xù)發(fā)展服務。學校不斷完善重點項目負責制中項目立項、項目管理、項目組人員組織、項目評價等工作，鼓勵老師們在項目研究中舍得花時間，耐得住寂寞，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地做研究。

201*年度學校十個重點研究項目為：《復旦萬科實驗學校學生學會學習手冊》實施指導；《復旦萬科實驗學校學生爭做世界公民手冊》實施指導；《復旦萬科實驗學校學生心理健康手冊》實施指導；雙語教材與雙語學科教學體系研究；外優(yōu)B班特色課程課堂教學研究；外優(yōu)B班數(shù)學學科中小銜接研究；學習者共同體實踐研究；精致化小班班級管理及小班教師行動研究；中學A班課程改革探索與研究；外優(yōu)B班學生精致化教育評價體系研究。

如：“小班化精致教育”課題研究，已完成“前期的各項工作并已經(jīng)由區(qū)里推薦申報市級課題。我�！峨p語教學學科評價的研究》和《現(xiàn)代社區(qū)學校應對“新上海人”子女心理健康教育問題的實踐研究》作為區(qū)級重點課題在閔行區(qū)第十五屆教育科研成果評獎中分別榮獲二等獎和三等獎。201*年雙語教師資格認定工作也已完成，凌嬋俊、吳梅華獲得雙語美術教師資格。

2、成立教師專業(yè)發(fā)展促進委員會，聘請教學專家

4月學校立了教師專業(yè)發(fā)展促進委員會，由四位學科帶頭人（趙國釗、秦志方、許淑華、李澍鈞）和六位品牌教師（錢閔愛、程梅、楊菁、張蓓麗、繆秋紅、潘鶯）組成教師專業(yè)發(fā)展促進委員會核心成員。教師專業(yè)化發(fā)展工作是一項系統(tǒng)工程，教師專業(yè)發(fā)展促進委員會的成立是學校內(nèi)涵發(fā)展、品牌發(fā)展的需要。民辦學校靈活的機制、先進的理念、廣闊的舞臺將為委員會工作的順利開展提供依據(jù)和保障；學校每年開展的“重點項目引領”，濃厚的科研、教研氛圍將為學科和品牌建設注入活力；委員會成員的教研、創(chuàng)新意識及不懈追求的精神將為學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平的提高，教師教學和科研能力的提升作出貢獻。

本學期學校聘請了三位復旦附中專家（語文學科專家王白云老師、數(shù)學學科專家李

秋明老師、英語學科專家何幼平老師），指導我校中學部的語數(shù)外學科的教學工作，為我校教學水平的提升起到了很好的促進作用。

3、開展教學評優(yōu)活動

本次教學評優(yōu)活動從初賽到復賽歷時半年，面廣質(zhì)優(yōu)，有效提高了中青年教師課堂教學能力和水平，促進中青年教師的隊伍建設和專業(yè)成長。教學評優(yōu)活動為教師們提供了一個認真學習上海市二期課改精神和新課程標準，研究新形式下的課堂教學，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率而互相學習、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗的平臺。

4、教學督導促教學質(zhì)量提升

3月26日閔行區(qū)人民政府教育督導室對我校教學工作進行督導，聽取了校長關于教學情況的匯報，查閱了學校提供的檔案資料，對師生進行了問卷調(diào)查，對學校中層以上干部進行了訪談，召開了教研組長和部分教師的座談會，深入課堂觀課。督導室出具的調(diào)研報告有效地指導了我校的教學工作。學校不斷完善教學管理制度，用規(guī)章制度來規(guī)范學校的各項教學工作，開展教學常規(guī)工作的檢查、落實，修改或制定了《作業(yè)總量控制辦法》《質(zhì)量監(jiān)控方案》等制度。

學校在教學實踐中貫徹學校辦學理念，落實二期課改精神，積極探索A、B、C、D四種不同班制的教學模式，探索推進學生多元發(fā)展的科學培養(yǎng)機制，重視學生個性發(fā)展，尊重學生的個體特征，兼顧不同的學生學習需求和不同智力優(yōu)勢，幫助學生找到適合自己個性發(fā)展的目標和途徑，讓每一個學生都有適合的發(fā)展方向并獲得人生成功的途徑，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

5．教學質(zhì)量穩(wěn)中有升

本學年，小學五年級區(qū)質(zhì)量監(jiān)控成績（分數(shù)）雖然要到下學期才公布，但是從學生三門學科的等第成績看，得3A的學生人數(shù)已經(jīng)超出了去年，大家知道，這一屆五年級學生是SARS那年進校的，進校前我們連學生的面都沒見過，在三年級質(zhì)量監(jiān)控時，他們的成績沒有達到要求，但是五年級的老師們并沒有氣餒，在他們的共同努力下，這一屆學生的成績一年比一年好，在此，我們感謝五年級組的全體教師們，是你們忘我的工作、敬業(yè)的精神和對學生的熱愛使我們的孩子們得以不斷進步。

九年級的最后中考成績還沒有完全公布，但從目前已經(jīng)知曉的推優(yōu)結果和部分學科的成績看，比去年又有了進步。五名市推優(yōu)生成功地進入了本市名校及市示范性高中，物理成績以較大分值超過了區(qū)平均，化學成績今年進步非常大，也超出了區(qū)平均，這在我校歷屆化學中考中不多見。

6．學科類教師指導學生獲獎方面取得可喜成績。

值得一提的是本學期在學科類教師指導學生獲獎方面取得可喜成績。

學科語文數(shù)學英語理化合計典型獎項上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動一等獎希望杯、中環(huán)杯、華羅庚杯、少兒趣味數(shù)學國家級（人/次）市級（人/次）區(qū)級（人/次）254148212925221全國英語競賽、市中小學英語聽力、迎世博英語12全國初中應用物理知識競賽134三、寓教于樂，提升德育教育水平學生指導中心作為全面負責學校德育工作的部門在開展現(xiàn)代化、國際化、元化的學校德育教育過程中以“行規(guī)”為重點，以“形象”為抓手，依托教師、學生、家長三個基本點，提升學生素質(zhì)，以“活動”為載體，寓教于樂。

6月學校召開了第四屆家校共教聯(lián)誼會第二次會議，選舉產(chǎn)生了新一任會長、副會長和四個家校對口管理組：財務管理組、學生活動組、食堂組、圖書館組，成為促進家校交流的良好平臺。

本學期學校開展了：元宵節(jié)系列活動、愛綠護綠系列活動、迎奧運系列活動、九年級健康心理講座、學生春游實踐活動、藝術節(jié)系列活動、高雅藝術欣賞等。

全校性的“陽光”體育活動，在舉國上下迎接奧運圣火到來的時刻，在校園里蓬勃開展，打躲避球比賽、獵人與野鴨游戲、“籃球系列”賽等賽事令同學們趨之若鶩。

本屆藝術節(jié)首次確定以舞林大會，舞動風采為活動主題，同學、老師、家長共同參與到舞林大會的各個專場，充分展示我校師生的青春，陽光，活力和積極向上的人生態(tài)度，通過組織學生參加各級各類的舞蹈比賽、同時開展相關的藝術展示，讓學生認識美、體驗美、感受美。新穎的以電視轉播、互動形式進行的閉幕式，令人耳目一新。本次藝術節(jié)的策劃、組織工作也得到了師生、家長們的贊賞。

在豐富多彩的各項活動中，學生們體會到校園生活的樂趣和精彩，施展自己的才能，增強學生社會責任感。

本學期學生在各級各項科體藝競賽中獲得優(yōu)異成績。典型獎項市級（人次）區(qū)級（人次）科體藝市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)市青少年“白貓杯”應用化學英特爾市青少年科技創(chuàng)新大賽市小學生科普英語競賽3847四、提升學校品牌加強國際交流1、順利通過閔行區(qū)物價局關于我校B班學生學費審定，從而確定了我校ABCD四種班制的全部收費標準。

2、承辦《全國首屆基于MOODLE的信息化課程設計與應用研討會》專場活動。今年3月由我校承辦的《全國首屆基于MOODLE的信息化課程設計與應用研討會》小學專場活動如期舉行。來自全國各地近200位領導、專家和老師參加了本次活動。我校溫利華和吉榮娥老師分別展示了的語文“優(yōu)雅的請假條”和英語“Letseat!”等兩節(jié)公開課�；顒尤〉昧藞A滿成功。同時突出展示了我校作為國際化學校的風貌，彰顯了我�，F(xiàn)代學校辦學理念。

3、5月15日我校舉行的為四川地震災區(qū)募捐活動，師生們懷著強烈的社會責任感和愛國愛民的高尚道德情懷，慷慨捐助，共募集捐款150701.18元，定向捐助四川都江堰市聚源中學，用于該校的災后重建。閔行電視臺作了采訪和報道。之后學校無償接受了二位來自四川災區(qū)的學生入學，《解放日報》對此作了采訪報道。

4、通過走出去請進來等多種形式、多種渠道宣傳交流學校不同班制辦學特色和辦學成果，為學校贏得良好聲譽（如C班家長沙龍、家校聯(lián)誼會、招生宣傳等）。

5、新加坡青少年航天科技訪問團一行46名師生來我校訪問，中新兩國的學生共同學習科學知識、協(xié)作，共同完成了火火箭、水火箭的制作，此次科技交流活動，培養(yǎng)同學的科技意識和創(chuàng)新能力，提高同學的科技素養(yǎng)，增進了兩國學生的友誼。

6、美國TheBlake學校的同學、老師以及家長共二十二位朋友來我校訪問，美國朋友們興致勃勃地參觀了校園，和五年級5班的學生一起了解閔行七寶古鎮(zhèn)的歷史，品嘗中國茶藝，學習中國武術，并和我校ROOTSANDSHOOTS小組的學生展開交流。

五、資源整合、綜合保障提升學校管理水平1、規(guī)范編制學校預算，增強學校財務管理水平

本學期，學校對部門第一負責人進行了預算編制培訓，增強部門用錢、管錢的責任意識，使學校的人財物得到有效的配置和使用。

2、規(guī)范用人制度，促進教師專業(yè)成長。

本學期資源管理部完成了全校共計74個從管理層到教職員工的崗位說明書，為用工合同的簽訂打好了基礎；出臺了《“復旦萬科實驗學校品牌教師”年薪制》及對品牌教師的考核制等制度和措施，為教師專業(yè)成長保駕護航；教職工薪酬分配制度改革方

案獲得教職工代表會議通過。這一切都是為了學校管理的制度化、規(guī)范化，為了學校的可持續(xù)發(fā)展。

3、落實教職工校內(nèi)外培訓，提升教學、管理水平本學期制定了《職業(yè)培訓管理條例》，規(guī)范了教職工培訓機制，用于教職工培訓費1萬多元。完成了對全部50歲以下在職教師MOODLE信息化課程培訓的工作，并開展了作業(yè)評比，取得了良好效果，為下一學年深入推進教育教學信息化應用，加強信息技術在課堂教學中的應用打下了扎實基礎。重視對新進教職工的入職培訓，制定了完善的培訓計劃與方案。

4、數(shù)字化管理提升后勤保障水平

本學期，學校管理數(shù)字化工作也按年度計劃節(jié)點目標實現(xiàn)有效推進，繼資產(chǎn)管理、辦公品管理、網(wǎng)絡演播平臺成功推出后，基于學校信息系統(tǒng)的全新集成化數(shù)字平臺《服務在線》開發(fā)工作正在緊張進行中，目前平臺框架結構以及校服訂購管理模塊已經(jīng)完成，正在進行統(tǒng)一學生管理平臺的升級改造，改造完成后將實現(xiàn)招生、學籍管理的升級以及實現(xiàn)學生動態(tài)、學生訂餐以及學生校車管理的深入應用。

5、后勤保障學校教育教學秩序

綜合保障部工作的有效開展，保障學校教育、教學各項活動的正常進行。在綜合保障部的全力配合下，藝術節(jié)、小樹認養(yǎng)活動、招生等各項綜合性工作得以圓滿完成；綜保部加強自身建設，完成了期初制定的職工自培和外送學習任務，為進一步提高職工技能和綜合素質(zhì)打下了基礎；加強學校安全管理及安全制度的執(zhí)行監(jiān)督，本學期校園未發(fā)生重大安全事故；有效地進行食堂管理和食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障了全校師生的正常用餐，學生食堂滿意度調(diào)查均超過80%；盡心盡職地進行住宿生的管理，為住宿生提供了良好的學習生活環(huán)境，得到了住宿生及住宿生家長的一致好評；對全校師生的健康檔案進行了電子化存檔，為師生健康資料的查詢提供了方便；完成了100萬校園改造方案的立項、項目資金預算、招標等工作，以適應學校品牌及知名度的提升需要。

六、繼續(xù)推進學校文化建設進程

本學期完成的《學校文化建設規(guī)劃方案》成為指導與推進學校文化建設進程的手冊。

1、確立08年為“微笑.提升”主題年使學校文化建設落實在每位教職工的行動上。本學期在教職員工中開展了主題年培訓和交流活動，進一步增強了教職工隊伍的微笑服務理念，通過交流各自工作中得到提升的案例和以后怎樣提升的打算，促使大家在各崗位上精益求精地把工作做好。

2、本學期在《復旦萬科實驗學校制度匯編》目錄的基礎上，本學期各部門繼續(xù)制定和完善學校在人、財、物各方面的各項制度，包括《教職工獎懲條例》《固定資產(chǎn)管理辦法》《職業(yè)培訓管理條例》《崗位說明書》等共計93項制度，使學校文化建設落實在制度遵守和執(zhí)行上。

3、學校中文網(wǎng)站的修改方案的制定，校園宣傳欄和電視、報刊雜志對學校教育教學活動的報道，使學校教學理念落實到師生、家長、社會的認知上。

七、存在的問題和思考

1、存在的問題：多元化、精致化的辦學模式需要一支高水準的管理隊伍和教工隊伍。目前的管理隊伍年輕而有朝氣，目標明確，工作勤奮，能完成預期的工作目標。但是面對學校新的發(fā)展形勢缺乏充分的心理和行動準備，往往力不從心，或者急于求成，對問題的處理能力還沒達到職業(yè)化的要求。師資水平較前兩年有了顯著的提高，教育教學質(zhì)量、家長學生滿意度都有了明顯的提高，也逐漸形成了一支骨干隊伍，能勝任小班化教學的教師數(shù)量也逐年提高。然而，還有一部分課堂教學效率低下，教師的教學離二期課改的要求、離學校的教學要求有一定的距離；也有個別教師抱著多掙錢、少做事的心態(tài)來民辦學校工作，工作上敷衍了事，在學

生和教師中造成了不良影響，甚至有個別教師觸犯了師德底線，完全不能適應學校的發(fā)展念和發(fā)展要求。這兩年盡管公民辦教師身份趨同已經(jīng)成為市區(qū)政府和教育主管部門的重要工作，我們學校的退休教師也享受了和公辦教師相同的待遇，民辦學校師資隊伍的穩(wěn)定還是面臨著來自這一方面的影響。08學年的思考：

1、在管理上調(diào)整學校部分機構職能，使學校管理更趨合理。同時加大對管理隊伍的培訓、建設和考核。

2、繼續(xù)在隊伍建設方面加大投入，完善各項評估和考核制度，繼續(xù)為教師搭建平臺，促進教師個人專業(yè)發(fā)展。

3、一如既往抓好學校教育教學質(zhì)量，進一步提高教學效率，社會滿意率進一步提升。3、堅持辦學理念，完善多元化教育教學成果。

4、以科研成果、科技手段促進以品牌教師和團隊引領，不斷提高教育教學水平和質(zhì)量，進一步樹立起學校品牌。

5、繼續(xù)開展好“微笑.提升”的主題年活動，以主題活動促進、影響各項工作的開展。

201*年是學校實現(xiàn)三年規(guī)劃承上啟下的關鍵年，有了一個好的開始，相信即將到來的201*新學年將是一個既往開來的新學年，讓我們繼續(xù)為全面實現(xiàn)學校三年規(guī)劃目標而努力奮斗。

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復旦萬科201*年第二學期工作總結201*年7月201*年是復旦萬科新三年規(guī)劃實施的第二年，根據(jù)三年規(guī)劃中明確的學校辦學定位，未來三年的三大目標、八大任務以及六個方面的保障措施，201*年學校的工作重點在于落實并完成第二階段的分階段目標。在學校董事會的領導下，在全體教職工的共同努力下，本學期我們?yōu)槁鋵嵅⑼瓿傻诙�階段的分階段目標作出了不懈的努力。下面就本學期學校工作做如下總結：一、圓滿完成08春、秋季招生任務201*年秋季報名人數(shù)是歷年來最高的，近900人次，報名人數(shù)與招生人數(shù)比率接近3:1，超過了學校對招生工作提出的“報名人數(shù)與招生人數(shù)比率達到2.1:1”的指標任務，一、六年級的B班和D班新生招生全部滿額（共190人，其中一年級1個D班40人、3個B班60人；六年級1個D班45人、2個B班50人）；目前只有A班還有少量空額在繼續(xù)招生。插班生的招生人數(shù)目前為32人，招生計劃完成率為188%。C班報名數(shù)達到70人，目前C班的招生人數(shù)為13人，超過了學校計劃的開班人數(shù)。201*年春季招生人數(shù)為76人，超額招生計劃人數(shù)為36人，招生計劃完成率為190%。二、項目引領，提升教學質(zhì)量1、確定了201*年度學校重點研究項目201*年度學校重點研究項目不斷完善重點項目負責制中項目立項、項目管理、項目組人員組織、項目評價等鼓勵老師們在項目研究中舍得花時間，耐得住寂寞，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地做研究。度學校重點研究項目《復旦萬科實驗學校學生學會學習手冊》實施指導《復旦萬科實驗學校學生爭做世界公民手冊》實施指導《復旦萬科實驗學校學生心理健康手冊》實施指導雙語教材與雙語學科教學體系研究外優(yōu)B班特色課程課堂教學研究外優(yōu)B班數(shù)學學科中小銜接研究學習者共同體實踐研究精致化小班班級管理及小班教師行動研究中學A班課程改革探索與研究外優(yōu)B班學生精致化教育評價體系研究成立教師專業(yè)發(fā)展促進委員會4月校教師專業(yè)發(fā)展促進委員會?四位學科帶頭人趙國釗、秦志方、許淑華、李澍鈞和六位品牌教師錢閔愛、程梅、楊菁、張蓓麗、繆秋紅、潘鶯教師專業(yè)發(fā)展促進委員會教師專業(yè)化發(fā)展工作是一項系統(tǒng)工程，教師專業(yè)發(fā)展促進委員會的成立是學校內(nèi)涵發(fā)展、品牌發(fā)展的需要。民辦學校靈活的機制、先進的理念、廣闊的舞臺將為委員會工作的順利開展提供依據(jù)和保障；學校每年開展的“重點項目引領”，濃厚的科研、教研氛圍將為學科和品牌建設注入活力；委員會成員的教研、創(chuàng)新意識及不懈追求的精神將為學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平的提高，教師教學和科研能力的提升作出貢獻。聘請三位復旦附中專家語文學科專家王白云老師、數(shù)學學科專家李秋明老師、英語學科專家何幼平老師我校教學水平的提升起到了很好的促進作用。教學評優(yōu)活動本次教學評優(yōu)活動從初賽復賽，提高中青年教師課堂教學能力和水平促進中青年教師的隊伍建設專業(yè)成長。教學評優(yōu)活動為教師們提供了一個認真學習上海市二期課改精神和新課程標準，研究新形式下的課堂教學進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率互相學習、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗的平臺值得一提的是本學期在學科類教師指導學生獲獎方面取得可喜成績。學科典型獎項國家級（人/次）市級（人/次）區(qū)級（人/次）語文上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動一等獎2數(shù)學希望杯、中環(huán)杯、華羅庚杯、少兒趣味數(shù)學21521英語全國英語競賽、市中小學英語聽力、迎世博英語124129理化全國初中應用物理知識競賽12合計344852三、寓教于樂，提升德育教育水平學生指導中心作為全面負責學校德育工作的部門在開展現(xiàn)代化、國際化、元化的學校德育教育過程中以“行規(guī)”為重點，以“形象”為抓手，依托教師、學生、家長三個基本點，提升學生素質(zhì)，以“活動”為載體，寓教于樂。6月第四屆家校共教聯(lián)誼會第二次會議產(chǎn)生了新一任會長副會長財務管理組學生活動組食堂組圖書館組全校性“陽光”體育活動在舉國上下迎接奧運圣火到來的時刻，校園開展打躲避球比賽獵人與野鴨“籃球系列”賽1、順利通過閔行區(qū)物價局關于我校B班學生學費審定，從而確定了我校ABCD四種班制的全部收費標準。2、承辦《全國首屆基于MOODLE的信息化課程設計與應用研討會》專場活動3月由我校承辦的《全國首屆基于MOODLE的信息化課程設計與應用研討會》小學專場活動舉行。來自全國各地近200位領導、專家和老師參加了本次活動。我校溫利華和吉榮娥老師分別展示了的語文“優(yōu)雅的‘請假條’”和英語“Let’seat!”等兩節(jié)公開課�；顒尤〉昧藞A滿成功。同時突出展示了我校作為國際化學校的風貌，彰顯了我校現(xiàn)代學校辦學理念。新加坡青少年航天科技訪問團一行46名師生校訪問中新兩國的學生共同學習科學知識、協(xié)作，共同完成了火火箭、水火箭的制作此次科技交流活動，培養(yǎng)同學的科技意識和創(chuàng)新能力，提高同學的科技素養(yǎng)，增進了兩國學生的友誼。美國TheBlake學校的同學、老師以及家長共二十二位朋友來我校訪問美國朋友們興致勃勃地參觀了校園，和五年級5班的學生一起了解閔行七寶古鎮(zhèn)的歷史，品嘗中國茶藝，學習中國武術，并和我校ROOTSANDSHOOTS小組的學生展開交流。本學期資源管理部完成了全校共計74個從管理層到教職員工的崗位說明書，為用工合同的簽訂打好了基礎；出臺了《“復旦萬科實驗學校品牌教師”年薪制》及對品牌教師的考核制等制度和措施，為教師專業(yè)成長保駕護航；教職工薪酬分配制度改革方案獲得教職工代表會議通過。這一切都是為了學校管理的制度化、規(guī)范化，為了學校的可持續(xù)發(fā)展。3、落實教職工校內(nèi)外培訓，提升教學、管理水平本學期制定了《職業(yè)培訓管理條例》，規(guī)范了教職工培訓機制，用于教職工培訓費1萬多元。完成了對全部50歲以下在職教師MOODLE信息化課程培訓的工作，并開展了作業(yè)評比，取得了良好效果，為下一學年深入推進教育教學信息化應用，加強信息技術在課堂教學中的應用打下了扎實基礎。重視對新進教職工的入職培訓，制定了完善的培訓計劃與方案。4、數(shù)字化管理提升后勤保障水平???本學期，學校管理數(shù)字化工作也按年度計劃節(jié)點目標實現(xiàn)有效推進，繼資產(chǎn)管理、辦公品管理、網(wǎng)絡演播平臺成功推出后，基于學校信息系統(tǒng)的全新集成化數(shù)字平臺——《服務在線》開發(fā)工作正在緊張進行中，目前平臺框架結構以及校服訂購管理模塊已經(jīng)完成，正在進行統(tǒng)一學生管理平臺的升級改造，改造完成后將實現(xiàn)招生、學籍管理的升級以及實現(xiàn)學生動態(tài)、學生訂餐以及學生校車管理的深入應用。5、后勤保障學校教育教學秩序綜合保障部工作的有效開展，保障學校教育、教學各項活動的正常進行。在綜合保障部的全力配合下，藝術節(jié)、小樹認養(yǎng)活動、招生等各項綜合性工作得以圓滿完成；綜保部加強自身建設，完成了期初制定的職工自培和外送學習任務，為進一步提高職工技能和綜合素質(zhì)打下了基礎；加強學校安全管理及安全制度的執(zhí)行監(jiān)督，本學期校園未發(fā)生重大安全事故；有效地進行食堂管理和食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障了全校師生的正常用餐，學生食堂滿意度調(diào)查均超過80%；盡心盡職地進行住宿生的管理，為住宿生提供了良好的學習生活環(huán)境，得到了住宿生及住宿生家長的一致好評；對全校師生的健康檔案進行了電子化存檔，為師生健康資料的查詢提供了方便；完成了100萬校園改造方案的立項、項目資金預算、招標等工作，以適應學校品牌及知名度的提升需要。六、繼續(xù)推進學校文化建設進程本學期完成的《學校文化建設規(guī)劃方案》成為指導與推進學校文化建設進程的手冊。1、確立08年為“微笑.提升”主題年使學校文化建設落實在每位教職工的行動上。本學期在教職員工中開展了主題年培訓和交流活動，進一步增強了教職工隊伍的微笑服務理念，通過交流各自工作中得到提升的案例和以后怎樣提升的打算，促使大家在各崗位上精益求精地把工作做好。2、本學期在《復旦萬科實驗學校制度匯編》目錄的基礎上，本學期各部門繼續(xù)制定和完善學校在人、財、物各方面的各項制度，包括《教職工獎懲條例》《固定資產(chǎn)管理辦法》《職業(yè)培訓管理條例》《崗位說明書》等共計93項制度，使學校文化建設落實在制度遵守和執(zhí)行上。3、學校中文網(wǎng)站的修改方案的制定，校園宣傳欄和電視、報刊雜志對學校教育教學活動的報道，使學校教學理念落實到師生、家長、社會的認知上。七、存在的問題和思考

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