201*年度學校教育信息化工作總結(jié)

201*年度教育信息化工作總結(jié)

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下,努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。

一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程,為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學校設(shè)置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦,基本滿足了教師備課、上課的使用。

二、加強教師的業(yè)務(wù)學習，提高師資水平。本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應(yīng)教學的需要，積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務(wù)"驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量，注重各學科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī),同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。

四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術(shù)水平。在學校的安排下,對學生進行基礎(chǔ)知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。

綜上所述，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。首先，學校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索現(xiàn)代辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。

其次，學校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發(fā)展。

第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。

第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正

常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù)，落實學校信息化建設(shè)。為此學校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng)。

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做實做強教育信息化全力推進校園現(xiàn)代化

新星學校教育信息化年度工作總結(jié)與201*年工作思路

遵照柯教體文黨〔201*〕18號文件精神，衢州市新星學校自201*年秋季實行小學、初中分離。新星學校擁有教學班，其中六年級8個班在衢州新星初中設(shè)立教學銜接點。在校小學生人，在職正式教師名。

隨著“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略的貫徹實施，省市區(qū)加大了對義務(wù)教育階段學校教育信息化建設(shè)的投入，在過去的一年，我校的教育信息化建設(shè)也取得了巨大進步，設(shè)備管理運用水平有了顯著提升。

一、領(lǐng)導重視，管理到位是取得成效的根本保證

在過去的一年中，隨著設(shè)備的不斷投入，學校領(lǐng)導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務(wù)。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的信息化工作推進小組，制定信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學期的工作重點，我們采取普及型和提高型相結(jié)合的方法，寓于教師各項培訓中。在校本教師培訓中，我們采用缺什么，補什么，決不盲目跟從。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過學校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓活動，實現(xiàn)教學資料網(wǎng)上資源共享。由于領(lǐng)導重視，措施到位，營造出人人奮發(fā)向上學習信息技術(shù)，人人使用信息技術(shù)的濃濃校園文化氛圍，促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展，使我校的信息化工作持續(xù)有效的得以推進。

我校依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落

腳點放在課堂學科教學上。百計千方地為全體教師配備了教育教學用筆記本電腦，在聽課、評課、教學比賽活動中，明確要求教師必須做到學科與信息技術(shù)的整合。學校同時鼓勵廣大教師積極參加校內(nèi)外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓。學校教師參加各級各類教學比賽均采用多媒體教學，全校所有的教師全部通過上級教育主管部門的教育信息化考核。

在過去的一年中，我校加強專用教室建設(shè)，積極爭取財政支持，新添了一體機57臺，更新了一個微機教室。為個教室新增了電子白板。目前全校硬件設(shè)施有：計算機臺。計算機專用教室3個，多媒體教室2個，液晶投影儀臺，數(shù)碼相機個、攝像機個、打印機臺、復印機臺。學校實現(xiàn)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)教師辦公系統(tǒng)、學生學籍信息管理系統(tǒng)、家校通平臺和教師QQ群組等。

學校網(wǎng)站是現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下，通向家庭和社會的門面，是提升學校品牌形象十分重要的窗口。在過去的一年中，我們本著“以人為本，德育為首；激發(fā)興趣、服務(wù)教學；整合資源、優(yōu)化管理”這一原則，加強了校園網(wǎng)站的建設(shè)維護與管理，實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。網(wǎng)站建設(shè)按照新課標的要求，遵循教育教學規(guī)律，緊緊圍繞學科建設(shè)這一中心，設(shè)有“校園內(nèi)外”、“家教心得”、“班級文化”、“習作園地”、“地方課程”、“校園視頻”、“友情連接”等欄目，對實現(xiàn)遠程教育，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建學校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，提升學生全面素質(zhì)提供了互動平臺。值得一提的是：新星學校網(wǎng)站在全市，乃至全省率先運用“flash”視頻技術(shù)，大量利用互聯(lián)網(wǎng)共享資源，使時事新聞教育教學更加快捷、直觀形象、生動活潑，從而大大激發(fā)了廣大師生和家長的瀏覽興趣。校園網(wǎng)站安全應(yīng)急

預案等各項管理制度健全，分工明確，責任到人。201*年3月，新星學校網(wǎng)站又被衢州市教育局授予“校園優(yōu)秀網(wǎng)站”榮譽稱號。

二、過去一年所取得的基本經(jīng)驗

1、教育信息化是提升學校辦學質(zhì)量的重要工作。學校高度重視教育信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師應(yīng)用技能培訓工作，促使設(shè)備投資運行效益最大化，有力地促進了教育信息化水平的提升。

2、信息技術(shù)與學科教學整合是教育科研的重要內(nèi)容。學校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學。為了全力提高學�，F(xiàn)代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體課件。二是要求教師能自覺運用媒體技術(shù)進行輔助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。目前中青年教師都能廣泛使用計算機與網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學，設(shè)備運行利用率一般占總課時的50%以上。

3、創(chuàng)新開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動。學校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，鼓勵教師申請成為“浙江教育資源網(wǎng)”會員，注冊申請率達到百分之九十以上。促進教師之間的相互學習與借鑒。從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關(guān)管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。同時通過網(wǎng)絡(luò)QQ群組、師徒結(jié)對等活動，促進教師學習先進教育理論、交流教學經(jīng)驗。

4、保投入、促效率，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。為了提高校教育信息化工作的實效性，學校多渠道籌集經(jīng)費，添置教師使用的信息化設(shè)施，如服務(wù)器、電腦、路油器、V盤、移動硬盤、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件�；�本實現(xiàn)學校行事歷、每周工作安排等信息均通過校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)或數(shù)字化教育平臺進行發(fā)布。

5、完善管理制度建設(shè)。為進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

三、工作中存在的主要問題

1、學校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進一步解決。比如建設(shè)校園電視臺條件還不成熟，現(xiàn)有圖書室還沒有實施網(wǎng)絡(luò)信息化管理。

2、學校教師利用計算機進行課程創(chuàng)新的意識還不夠強。教師們習慣于傳統(tǒng)的一塊黑板、一支粉筆、一本教案搞教學，對運用信息化與學科教學整合不習慣、嫌麻煩。加之教學資源配套缺乏，使用效果有限，這種負面影響在很大程度上致使信息化設(shè)備的應(yīng)用率不高。因此，轉(zhuǎn)變教師觀念，解決師資培訓成了信息化建設(shè)中的首要問題。

3、鑒于學校所處地段的特殊，市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)周邊村莊農(nóng)民子女和大量的外來民工子女不斷進入我校，目前外來民工子女已占相當比例，學生的家庭條件困難的較多，學生、家長的信息化素養(yǎng)比較低。正確認識學生中信息素養(yǎng)兩極分化現(xiàn)象，探索出一條符合校情的教育信息化發(fā)展之路，使全體學生學有所得，是擺在我們面前的新課題。

四、201*年的主要工作目標任務(wù)

1、硬件建設(shè)方面：為確保課程改革的全面實施，進一步優(yōu)化學校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強學校網(wǎng)絡(luò)中心的升級改造，配足、配齊各班教室電子白板。加速校園教育電視臺（站）的前期建設(shè)籌備工作，力爭在“十二五計劃”內(nèi)完成，為校園運用現(xiàn)代教育技術(shù)插上“翅膀”，進一步優(yōu)化師生校園信息化學習環(huán)境。

2、軟件建設(shè)方面：加強教育信息化理論學習，提高教師對教育信息化的認識水平，強化教師信息素養(yǎng)與運用技能培訓，提高師資信息化素質(zhì)。我們將有計劃地分類組織全員進行信息技術(shù)教育相關(guān)知識與運用技能的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的校本師訓教育活動，指導教師全面掌握和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎(chǔ)上，組織教師進行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經(jīng)驗，擴充資源庫；結(jié)合本校實際，運用績效考核，制定出運用信息技術(shù)開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，做到與網(wǎng)絡(luò)教師繼續(xù)教育相結(jié)合。

3、開足、開齊、上好《信息技術(shù)課程》。學校要制定出適用于計算機教育規(guī)劃的校本課程計劃，明確培養(yǎng)目標和任務(wù)，通過開設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使三年級以上學生會上機、會上網(wǎng)。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能；對信息內(nèi)容的篩選處理與理解能力；運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。

在開設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，組織學有余力的學生開展信息技術(shù)興趣小組、參加電腦制作等活動，鼓勵學生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校、家庭、社會在信息技術(shù)教育方面的作用。

五、工作對策及保障措施

1、加強領(lǐng)導促落實。結(jié)合區(qū)教體局“九項行動計劃”制訂，切實制定好《教育現(xiàn)代化達標行動計劃》，把教育信息化工作納入教育現(xiàn)代化達標行動計劃的重中之重，真正做到校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各部門形成合力，高度重視學校的教育信息化建設(shè)，把教育信息化工作列入201*年工作的重要議事日程，真抓實干，抓出成效。

2、立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)。創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索辦學規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。

3、多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。堅持硬、軟“兩手”抓。對辦公用計算機，教學用多媒體（計算機）教室，語言實驗室，多功能電教室，教師電腦備課室，校園網(wǎng)絡(luò)，“校校通”工程等等，應(yīng)本著超前、夠用、能升級原則，從無到有，從有到好，逐步發(fā)展的原則。

4、加強管理，注重實效。學校積極探索實施適合學生多元特點的校本信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效措施，加強管理，充分使用，注重實效，辦出特色。

5、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。管理人員、教學人員、操作人員、維護人員都必須具有高尚的職業(yè)道德，良好的計算機文化修養(yǎng)，豐富的專業(yè)知識，較高的創(chuàng)新能力，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù)，落實學校信息化建設(shè)。為此，學校要著手對信息技術(shù)教育拔尖人才的培養(yǎng)。

“空談?wù)`國，實干興邦”。我們對已有的經(jīng)驗和成果將繼續(xù)努力發(fā)揚，對普遍存在的問題我們理性面對，對新的挑戰(zhàn)我們充滿必勝的信心。在新的一年里，我們將與時俱進，以實干、創(chuàng)新求發(fā)展，全力打造數(shù)字化校園，為全區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作貢獻。

衢州市新星學校201*年12月18日

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