201*年住校生管理工作總結(jié)

住校生管理工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任住校生管理工作，深深地體會到，要做好住校生管理工作，不但要有高度的責(zé)任心和崇高的職業(yè)道德，而且要有愛心和恒心�，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：

一.情況分析:

本學(xué)期共有住校生63人，（中午住宿的有5人，晚上住宿的有58人。）男宿舍7間，女宿舍8間。

二、健全制度，服務(wù)學(xué)生。

剛接手住校生管理工作時，學(xué)生自我約束力差，宿舍衛(wèi)生臟、亂、差，學(xué)生的日常行為令我頭痛。看到這種情況，我的心都涼了半截。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！庇谑�，我針對這一現(xiàn)狀，制定出行之有效，操作性強的《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生愛護(hù)公物制度》、《住校生安全制度>>。從而確立了以人為本、服務(wù)學(xué)生的管理思想。

三、加強監(jiān)督管理，確保安全。

安全工作是住校生管理工作中的頭等大事。為了切實抓好各項安全工作，確保安全無事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用升旗儀式和召開住校生會，對住校生進(jìn)行日常行為的安全教育。我和另一名教師輪流每人值一天班，在值班期間，我認(rèn)真檢查人數(shù)、檢查紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、檢查學(xué)生是否睡好，等學(xué)生熟睡了，自己才休息。如有事必須向值班教師請假。為了及時全面發(fā)現(xiàn)問題，彌補管理中的不足，我還號召住校生舉報違紀(jì)行為和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師匯報。同時利用住校生會議，進(jìn)行法制教育、安全教育和健康教育。加強心理咨詢，引導(dǎo)學(xué)生走出生活誤區(qū)，使他們健康成長。

四、強化管理，和諧育人。為了落實職責(zé)，加強規(guī)范管理。宿舍是學(xué)校管理的重點，也是難點，學(xué)生宿舍的文明程度反映了工作的效果，反映了學(xué)校管理的能力和水平。要做好學(xué)生宿舍管理工作，我認(rèn)為要做到以下幾點：

（一）、提高認(rèn)識，理清思路

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的最主要的場所，也是學(xué)生活動最基本的單位。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)的最真實的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個整潔的空間，而且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；再次是營造一個積極向上的文化氛圍。

（二）、統(tǒng)一思想、形成合力

宿舍管理是一個長期、艱巨的任務(wù)，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，必須加強宣傳、統(tǒng)一思想、形成合力。學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生的思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能實現(xiàn)永久的宿舍文明。

（三）、精挑細(xì)選，組建隊伍

寢室長的素質(zhì)直接影響著宿舍管理各項措施的實施效果.宿舍長由管理能力強的學(xué)生擔(dān)任。本學(xué)期總舍長由周欣嵐擔(dān)任，每間宿舍都還有舍長，他們工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在此表示感謝.對于他們嚴(yán)格要求，尤其是要求他們在宿舍檢查評比中事實求是，公正公平。

五、建章立制，責(zé)任到人

為加強對宿舍建設(shè)的指導(dǎo)，我和另一名值班的教師制訂了《宿舍衛(wèi)生要求》，明確宿舍長是督促檢查的執(zhí)行人，建立宿舍長負(fù)責(zé)制。

六、抽查、統(tǒng)查，加強監(jiān)督

為保證宿舍管理落到實處，長久有效，我們建立了如下督查機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（1）、小組自查。宿舍長復(fù)查。（2）、每天檢查且公布檢查成績。

（3）、我每天抽查，抽查情況當(dāng)天反饋給總宿舍長和宿舍長。七、視生如子，寬容相待。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)最基本的道德要求。住校生身居學(xué)校，遠(yuǎn)離父母，作為管理教師，我經(jīng)常深入到宿舍去關(guān)心學(xué)生的疾苦，了解學(xué)生的思想動態(tài)，尤其是自理能力差、年齡小的住校生，我給予他們溫暖和關(guān)懷。如教她(他)們疊被子，引導(dǎo)搞好個人衛(wèi)生。對于做錯事的學(xué)生，我并沒有對他進(jìn)行謾罵或變相體罰、而是心平氣和與他分析犯錯的原因，動之以情、曉之以理，對癥下藥，使得他改掉自己的惡習(xí)。如遇學(xué)生生病，則及時送其看病，盡量減輕學(xué)生的痛苦，使他們得到溫暖，安心學(xué)習(xí)。

一學(xué)期來，由于樹立了嚴(yán)管厚愛的服務(wù)意識，注重住校生的思想教育、道德品質(zhì)教育和健康人格的培養(yǎng)，住校生的日常行為表現(xiàn)、自我約束力等方面都有較大改觀，這都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持及全體教師的努力分不開。

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住校生管理工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任住校生管理工作，深深地體會到，要做好住校生管理工作，不但要有高度的責(zé)任心和崇高的職業(yè)道德，而且要有愛心和恒心�，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：

一、健全制度，服務(wù)學(xué)生。

剛接手住校生管理工作時，學(xué)生自我約束力差，宿舍衛(wèi)生臟、亂、差，學(xué)生的日常行為令我頭痛�？吹竭@種情況，我的心都涼了半截。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”于是，我針對這一現(xiàn)狀，制定出行之有效，操作性強的《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生愛護(hù)公物制度》、《住校生安全制度》。從而確立了以人為本、服務(wù)學(xué)生的管理思想。

二、加強監(jiān)督管理，確保安全。

安全工作是住校生管理工作中的頭等大事。為了切實抓好各項安全工作，確保安全無事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用升旗儀式和召開住校生會，對住校生進(jìn)行日常行為的安全教育。我和另一名教師輪流每人值一天班，在值班期間，我認(rèn)真檢查人數(shù)、檢查紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、檢查學(xué)生是否睡好，等學(xué)生熟睡了，自己才休息。如有事必須向值班教師請假。為了及時全面發(fā)現(xiàn)問題，彌補管理中的不足，我還號召住校生舉報違紀(jì)行為和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師匯報。同時利用住校生會議，進(jìn)行法制教育、安全教育和健康教育。加強心理咨詢，引導(dǎo)學(xué)生走出生活誤區(qū)，使他們健康成長。

三、強化管理，和諧育人。

為了落實職責(zé)，加強規(guī)范管理。宿舍是學(xué)校管理的重點，也是難點，學(xué)生宿舍的文明程度反映了工作的效果，反映了學(xué)校管理的能力和水平。要做好學(xué)生宿舍管理工作，我認(rèn)為要做到以下幾點：

（一）、提高認(rèn)識，理清思路

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的最主要的場所，也是學(xué)生活動最基本的單位。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)的最真實的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個整潔的空間，而且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；再次是營造一個積極向上的文化氛圍。

（二）、統(tǒng)一思想、形成合力

宿舍管理是一個長期、艱巨的任務(wù)，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，必須加強宣傳、統(tǒng)一思想、形成合力。學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生的思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能實現(xiàn)永久的宿舍文明。

（三）、精挑細(xì)選，組建隊伍

寢室長的素質(zhì)直接影響著宿舍管理各項措施的實施效果.宿舍長由管理能力強的學(xué)生擔(dān)任。本學(xué)期總舍長由周欣嵐擔(dān)任，每間宿舍都還有舍長，他們工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在此表示感謝.對于他們嚴(yán)格要求，尤其是要求他們在宿舍檢查評比中事實求是，公正公平。

四、建章立制，責(zé)任到人

為加強對宿舍建設(shè)的指導(dǎo)，我和另一名值班的教師制訂了《宿舍衛(wèi)生要求》，明確宿舍長是督促檢查的執(zhí)行人，建立宿舍長負(fù)責(zé)制。

五、抽查、統(tǒng)查，加強監(jiān)督

為保證宿舍管理落到實處，長久有效，我們建立了如下督查機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（1）、小組自查。宿舍長復(fù)查。（2）、每天檢查且公布檢查成績。

（3）、我每天抽查，抽查情況當(dāng)天反饋給總宿舍長和宿舍長。六、視生如子，寬容相待。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)最基本的道德要求。住校生身居學(xué)校，遠(yuǎn)離父母，作為管理教師，我經(jīng)常深入到宿舍去關(guān)心學(xué)生的疾苦，了解學(xué)生的思想動態(tài)，尤其是自理能力差、年齡小的住校生，我給予他們溫暖和關(guān)懷。如教她(他)們疊被子，引導(dǎo)搞好個人衛(wèi)生。對于做錯事的學(xué)生，我并沒有對他進(jìn)行謾罵或變相體罰、而是心平氣和與他分析犯錯的原因，動之以情、曉之以理，對癥下藥，使得他改掉自己的惡習(xí)。如遇學(xué)生生病，則及時送其看病，盡量減輕學(xué)生的痛苦，使他們得到溫暖，安心學(xué)習(xí)。

一學(xué)期來，由于樹立了嚴(yán)管厚愛的服務(wù)意識，注重住校生的思想教育、道德品質(zhì)教育和健康人格的培養(yǎng)，住校生的日常行為表現(xiàn)、自我約束力等方面都有較大改觀，這都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持及全體教師的努力分不開。

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