05年寒假社會實踐報告計劃及總結

201*年暑期社會實踐活動的安排

一、活動主題

今年暑期社會實踐活動的主題是“服務和諧社會建設”，今年的活動要以“三個代表”重要思想為指導，突出服務和諧社會建設、服務地方經濟建設、文明生態(tài)村創(chuàng)建等主題，通過豐富生動的社會實踐活動，學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步激發(fā)青年學生成長進步、奮發(fā)進取的積極性、主動性，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，進一步引導青年學生為農村經濟和社會發(fā)展作出積極貢獻，不斷提高綜合素質，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

今年的社會實踐活動要根據我系專業(yè)特色和學生個人專長，緊密結合地方經濟社會發(fā)展的實際，根據“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則,學生可以深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展服務活動.

三、活動要求

1、開學后每個學生完成一篇不少于3000字的社會實踐報告或調查報告，題目自定（具有現代社會針對性）

2、選擇社會實踐項目要求符合活動主題，內容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網上下載。

3、打印文稿與手寫均可（手寫稿要用碳素筆或鋼筆）。

4、嚴格書寫格式、打印要用A4紙，小四號宋體字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。

5、開學后第一周周二以班為單位交本系指導員辦公室。四、獎勵辦法

1、我系將組織有關教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優(yōu)秀報告進行獎勵。

2、對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。05年暑假時間活動總結

在人才激烈競爭的社會，作為大學生，不僅需要扎實的理論知識，更需要強硬的實踐能力。汽車系為提高同學們的實踐能力，豐富假期生活，在假期中組織了“社會實踐”活動。

1、和諧社會建設宣傳。向廣大農村干部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容,幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特征、重要原則和主要任務.組織大學生按照“五個傳統”的要求,立足農村經濟社會發(fā)展實際,運用科學發(fā)展規(guī)律解決經濟社會發(fā)展中出現的新情況和新問題,大力開展環(huán)境保護、城鎮(zhèn)規(guī)劃等方面的服務活動,為實現經濟社會全面、協調、可持續(xù)發(fā)展獻計出力.

2、促進地方經濟發(fā)展實踐服務。充分發(fā)揮大學生的人才技術優(yōu)勢，為地方經濟建設貢獻力量。在充分調研的基礎上，根據地方需求，組建專業(yè)優(yōu)勢互補的實踐服務團，按照項目化要求，扎實開展服務，力所能及地幫助欠發(fā)達地區(qū)解決困難，為促進當地經濟發(fā)展注入新鮮動力。

3、形勢政策宣講。學生們通過報告會、座談會、專題講座、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發(fā)展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決“三農”問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村干部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

4、創(chuàng)建文明生態(tài)村實踐服務。為充分發(fā)揮青年學生緊跟時代潮流的優(yōu)勢，積極響應省委省政府關于創(chuàng)建文明生態(tài)村的部署，力所能及地服務文明生態(tài)村創(chuàng)建工作。學生可利用自己所學的文化知識和時代激情把群眾組織起來、發(fā)動起來，向他們宣講創(chuàng)建文明生態(tài)村的意義；深入農村調查了解文明生態(tài)村創(chuàng)建活動開展中的經驗、存在的問題及解決的對策，在實踐活動結束時，為有關部門提供科學可行的創(chuàng)建文明生態(tài)村調研報告。

5、紅色之旅參觀服務。將暑期社會實踐活動與紅色旅游有機結合起來。組織大學生通過參觀訪問，接受愛國主義和革命傳統教育，幫助大學生更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育的同時，組織大學生圍繞旅游規(guī)劃、旅游產業(yè)開發(fā)、生態(tài)建設和環(huán)境保護等方面開展服務，組織大學生送文藝演出下鄉(xiāng)，活躍老區(qū)人民的文化生活。6、就業(yè)見習實踐.為增強學生的就業(yè)能力,組織部分201*級學生暑假到企事業(yè)單位臨時就業(yè)見習,了解職場信息,增長實踐經驗.

匆匆忙忙，暑假已過，同學們走進社會了解社會百態(tài)，寫出自己的感受，寫出自己的心聲。本次社會實踐調查報告評比結果如下：

一等獎：二等獎：

陳作琴汽修036班王春英汽貿045班康欲曉汽修042班三等獎：劉佳慶郝辰

杜越杰優(yōu)秀獎：任超周龍海何建東孫艷伶王頌張玉飛汽貿045班汽貿041班汽修043班汽修043班汽修035班汽修042班汽貿045班汽修044班汽貿045班

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資源學院201*－201*學年

寒假社會實踐總結

為了更好的學習“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，參與經濟建設，培育民族精神，提高綜合素質，鍛煉成長成才，在全面建設小康社會的偉大實踐中貢獻力量，使廣大同學過一個健康、充實、有意義、有作為的假期，根據團中央、團省委、團市委有關文件精神，結合我校實際，今年資源學院舉行了寒假大學生社會實踐活動。

為了認真落實江總書記“三個代表”重要思想和對當代青年的“四個統一”要求，全面提高青年學生的綜合素質，增強其作為企業(yè)未來建設者和接班人的責任和使命感，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀的合格人才的重要途徑。本次寒假社會實踐活動資源學院取得了可喜的成績，現將總結匯報如下：

一、高度重視、強力宣傳，認真組織。

為使開展的貼近時代、貼近生活、貼近一線、貼近安全生產的實踐教育活動真實、有效的在廣大青年學生中開展，資源學院分團委向全院同學發(fā)出了《關于開展寒假社會實踐活動的通知》，鼓勵大家進入社會、嘗試生活、并積極聯系校內外對口實踐場所，讓更多的青年加入到此類活動中。資源學院分團委根據自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作，廣大學生都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了一系列形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。二、緊密結合實際，多開式開展活動。

今年資源學院的社會實踐活動在堅持以往成功的做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。（一）組織上的兩種形式：

1、個人活動。其內容形式多樣、豐富多采，涉及到社會的方方面面，從區(qū)域劃分，有城市的、農村的、內地及沿海的。從內容上劃分，有廠礦、企業(yè)的，有市場調查的、有飯店服務管理的、有金融保險的、有家教的、還有深入鐵路一線生產勞動的等等。

2、集體組織、組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動，在校內也成立了網絡組建小組、后勤服務小組，為更多同學提供了鍛煉的機會。（二）從實踐的類型看，主要以有以下幾種：

1、開展便民服務。各小分隊在市場上、老干部家屬院設立家電維修服務點，盡已所能，不怕臟，不怕累，以優(yōu)質服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。3、開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶勞動。

4、開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下，開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

5、環(huán)境保護。組織學生積極參與“保護母親河”行動，進行生態(tài)環(huán)境調查，宣傳倡導環(huán)保觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

6、開展大學生科技活動。今年學院確定了多項大學生科研課題，為迎接我校的科技活動周，提高我校科技學術水平，各學生社團紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年寒假社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點，問題調查。（2）結合專業(yè)進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰。

寫經驗總結，相互交流，提高我校大學生社會實踐的層次和水平。四、實踐的體會和思考、經驗和收獲。

1、始終堅持解放思想、實事求是創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策是實踐“三個代表”的基礎和前提。

2、學院領導的高度重視，廣大同學的積極參與，是大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

3、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持，在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

4、大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性，雖然是短短的一個月，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所不無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實，同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論和知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

本次寒假社會實踐活動已基本結束，但對學生的教育和影響卻是巨大的，正象有的同學說的“青年興則國家興，青年強則國家強，我們幾位參加實踐的深深感悟到大學四年的學習不僅僅是考試，應及早地去接觸社會現實，并根據社會需要不斷創(chuàng)新調整自身素質，真正具有真才實學才能在以后充滿競爭的社會中立于不敗之地�！闭�是通過這樣一系列的實踐活動使同學們真正受到了教育，增長了知識與能力，為以后的學習和生活打下堅實的基礎。

資源學院201*年3月1日

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