書法比賽活動總結(jié)x3

教師硬筆書法比賽總結(jié)

為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，本校室組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了一校小學(xué)教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。

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書法比賽活動總結(jié)

為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，根據(jù)學(xué)�！拔幕�藝術(shù)活動周”統(tǒng)一部署，我們于201*年4月29日舉辦了愛國主義詩詞硬筆書法暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)作比賽活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織

為保證書法比賽活動的順利開展，我們成立了書法比賽活動小組，在廣泛征求專業(yè)老師、書法愛好者意見的基礎(chǔ)上，制定了《愛國主義詩詞硬筆書法比賽暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)作比賽活動實(shí)施方案》，活動前期，在公告欄上張貼了海報(bào)，宣傳鼓勵學(xué)生積極參與書法比賽。

二、措施詳細(xì)

為保證活動的公開、公正，我們制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則。課題名稱：《愛國主義詩詞硬筆書法比賽暨公益題材楹聯(lián)創(chuàng)

作比賽》

負(fù)責(zé)人：劉碧媛和曉平

活動時間：201*年4月29日（周四）下午第四節(jié)課活動地點(diǎn)：南樓一樓c3教室（南樓西頭）活動內(nèi)容：1.有關(guān)國家時事；

例：西南部旱災(zāi)、青海地震……

2.有關(guān)學(xué)�；顒樱�

例：告別三閑、靜專思主活動……

3.有關(guān)楹聯(lián)；

例：校園春色、熱愛祖國……

以上話題，任選其一，撰寫一副楹聯(lián)，要求基

本符合聯(lián)律，字?jǐn)?shù)不限。

（注：參賽人員自備紙張、用具，字體不限。）

評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分：內(nèi)容符合主題，積極向上（30分）；書法態(tài)度認(rèn)真（20分）；

卷面整潔、整齊（20分）；基本符合聯(lián)律，對仗工整（15分）；楹聯(lián)自創(chuàng)（15分）。

評分人員：學(xué)校楹聯(lián)基地老師、書法老師、高一七班成員獎勵內(nèi)容：本次活動將設(shè)立一等獎一名（第一名）；二等獎

三名（第二-四名）；三等獎若干；最佳個人獎、創(chuàng)意獎不等。

活動流程：一、每班報(bào)名，決定選手；

二、每位參賽選手用鋼筆現(xiàn)場書寫；三、所有參賽選手交卷；四、評委對作品進(jìn)行評價(jià)；

五、比賽結(jié)果張貼公告，頒獎，標(biāo)志著由大家積極參與的書法比賽順利落下帷幕。

三、成效顯著

這次書法比賽活動，給同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺，提高了同學(xué)們對正確、美觀書寫的認(rèn)識，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)了寫字的興趣，營造了濃厚的寫字氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了我們的校園文化生活。比賽中書寫出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，將書法藝術(shù)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)了對祖國文化瑰寶的熱愛。

這次活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密，也為我們以后舉辦各類活動積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

四、存在問題

此次比賽中有的學(xué)生書寫有錯別字，涂改，漏字現(xiàn)象；有的學(xué)生字體沒有書法的味道；有的學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。在組織上，未提前給參賽選手編號；現(xiàn)場混亂，閑人太多；獎狀未提前寫好；說話人員較多。

最后，我們倡議：同學(xué)們，學(xué)習(xí)書法，練習(xí)寫字的路是漫長的，需要我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。把認(rèn)真練字

作為我們每天必須要做的一件事，從現(xiàn)在開始，從我做起，寫好字并愛上寫字，真正提高寫字水平。讓我們的校園充滿濃濃的書香！讓寫字成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！

承辦班級：高一〃七班

二Ｏ一Ｏ年五月二日

“太湖杯”書法比賽活動總結(jié)

活動時間:201*年10月26日組織單位:江南大學(xué)太湖學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)管理中心

太湖學(xué)院書法協(xié)會

參加人員:我院全體學(xué)生

活動流程：

一．活動前期，在公告欄上張貼海報(bào)，部分會員宣傳鼓勵大家參與書法比賽，也有部分會員積極參與，使活動順利開展。

二．現(xiàn)場書法比賽，首先由藝術(shù)系曾主任為大會題詞，并為參賽選手講話。

三．收取作品，交與評委。評委由著名書法家蔡崇武蔡院長擔(dān)任。四．評出一，二，三等獎共六名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品�；顒涌偨Y(jié)：

本著喚醒手寫樂趣，提高思考能力，尋找中華文化的宗旨，我們開展了首屆“太湖杯”書法比賽�；顒映浞终{(diào)動了同學(xué)們的積極性，引起大家對手寫藝術(shù)的重新關(guān)注。本次活動受到了院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持，也得到了兄弟社團(tuán)的幫助。在比賽前夕我們收到了蔡院長的賀信和為獲獎?wù)邥鴮懙臅�法作品。在比賽之時，藝術(shù)系曾主任還為大賽作了題詞。

這次比賽讓同學(xué)們重拾對書法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。宣傳書法的重要性，讓每個同學(xué)知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動的重點(diǎn)之一。這次活動也使書法協(xié)會這個團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密協(xié)作！

當(dāng)然我們在比賽中遇到了一些困難,但在大家的共同努力下，困難被一一擊破.這也為我們以后的活動積累了不少經(jīng)驗(yàn).相信早我們的共同努力下書法協(xié)會一定發(fā)展的更好.我校的社團(tuán)建設(shè)會有一個美好的明天!

江南大學(xué)太湖學(xué)院書法協(xié)會

201*-12-1218:30

硬筆書法比賽活動總結(jié)

書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，201*年11月17日下午我校開展了硬筆書法比賽活動，硬筆書法比賽活動主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學(xué)們對練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來好動的孩子經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，孩子們練習(xí)書

法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。

大慶市建設(shè)中專首屆書法比賽活動總結(jié)

歷時三周的書法比賽最后一輪比賽于23日落下帷幕。參加最后決賽的60多名選手經(jīng)過兩小時的激烈角逐，書寫出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，并且在比賽中有幸邀請到了校領(lǐng)導(dǎo)王從軍親臨現(xiàn)場進(jìn)行揮毫獻(xiàn)藝，還有許多科室長、教師參加了此次活動。通過比賽陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生對祖國文字文化的深刻理解，紛紛表示，一定要把書法練習(xí)長期堅(jiān)持下去。

一等獎獲得者：

07物酒：楊尚儒08計(jì)算機(jī)一：劉軻馨08學(xué)前一：羅雪夢08計(jì)算機(jī)二：何歡07財(cái)一：朱天曉

二等獎獲得者：

中心小學(xué)“慶祝建國六十周年”硬筆書法競賽活動總結(jié)

教科室王國順201*.10.17

寫字教學(xué)是我們秣陵小學(xué)長期以來的辦學(xué)特色，在社會上已具有一定的影響。今年是中華人民共和國建國六十周年，全國上下都在用不同的方式來慶賀，為此，我校特舉辦了“慶祝建國六十周年書法比賽”，旨在給我們所有的師生搭建展示的舞臺，切實(shí)提高師生的寫字水平，通過活動進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)寫字的興趣，營造濃厚的寫字氛圍，豐富我們的校園文化生活，同時也是為了能將書法藝術(shù)中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

本次活動的過程是漫長的，自9月份起到10月份結(jié)束，歷經(jīng)了近一個月的時間，由于學(xué)校要求36年級每一名學(xué)生認(rèn)真對待，上交一份自己最滿意的寫字作品參加比賽，因此，整個過程中，老師付出了辛勤的汗水，認(rèn)真的、不厭其煩的指導(dǎo)班級里每一個孩子，學(xué)生們一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，12位評委的認(rèn)真評比，有了這些保障，才使得本次活動圓滿成功。學(xué)校共收到991幅學(xué)生作品，其中合格作品959幅，合格率達(dá)96.8%，優(yōu)秀作品229幅，優(yōu)秀率達(dá)23.1%。學(xué)校評出了“寫字先進(jìn)班級”4個，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”4名，參加學(xué)校展覽作品168幅，一、二、三等獎作品60幅，完成了活動的任務(wù)，達(dá)到了活動的預(yù)期效果。為此，今天學(xué)校特地舉行頒獎儀式，對獲獎的班級、老師和學(xué)生進(jìn)行表彰。

讓我們對本次比賽獲獎的班級、老師和同學(xué)表示祝賀！希望獲獎的同學(xué)能繼續(xù)努力，寫出更加漂亮的字，也希望沒有獲獎的同學(xué)更加刻苦，更加認(rèn)真，練好字，爭取在今后的書法比賽中取得好成績，為自己爭光，為班級爭光。

老師、同學(xué)們，活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)書法，練習(xí)寫字的路還很漫長，需要我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。學(xué)校倡議廣大師生把認(rèn)真練字作為我們每天必須要做的一件事，從認(rèn)真對待每一堂寫字課開始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起，寫好字并愛上寫字，真正的提高寫字水平，真正做到出手不凡、一鳴驚人。到那時，讓我們的校園到處都充滿濃濃的書香！讓寫字真正成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！

大寧小學(xué)書法比賽活動總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期

11月19日我校舉行了書法比賽活動，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學(xué)們對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)生的審美意識，學(xué)習(xí)語文的積極性也高漲了許多。同學(xué)們對練習(xí)書法特別是寫鋼筆字有濃厚的興趣，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。

不過，此次比賽也看到了一些問題：很多學(xué)生書寫的時候，寫錯別字，涂改，漏字；有的學(xué)生字體寫工整了，但是由于平時疏于練習(xí)，沒有書法的味道；更有些學(xué)生字體大小不一，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。今后要認(rèn)

真抓一下學(xué)生的書寫，要學(xué)生每天堅(jiān)持。

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