班干學期總結(jié)——心理委員總結(jié)

心理委員學期工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一學年。在這個學期里，我們進行了很多的活動，并獲得成功，當然這離不開同學們的支持和幫助，這個集體里我覺得很溫暖也很快樂。而隨著大一生活即將落下帷幕，心理委員的工作也已經(jīng)進入尾聲。本學期是二月十九、二十號兩天報名，到六月下旬基本結(jié)束�；仡欉^去一年，有值得繼續(xù)保持的地方，也有需要繼續(xù)努力的地方�，F(xiàn)將總結(jié)如下：

這一學期，我們開展了很多活動包括：3月里有女生節(jié)，宜昌市“文明示范”啟動儀式，化妝講座，爬樓梯比賽，計算機一級等級考試等；4月里有入黨積極分子清明掃墓，大學生英語競賽，安全伴我行文明修身活動，關(guān)于“低碳生活和諧校園”的海報設計大賽，本系舉辦的Adobe平面設計軟件相關(guān)講座，本系第二屆普通話決賽等；5月是心理健康月，同時本系有個5月潮，健美操比賽，紅歌大合唱比賽，社會實踐“交通文明勸導”，十大杰出青年的評選等；6月有宜昌市“禁毒啟動儀式”，班級實訓課，英語三級等級考試等。

可以說心理委員這個職務我是上學期末才接任的，經(jīng)過了這一個學期的工作，我對此也熟悉了很多，了解了心理委員的主要職責。

首先，心理委員作為班干部的一員，要自己以身作責，大學里更應該做好自我管理工作，在沒有人像以前一樣監(jiān)督你時，你更應該做好自己，認識自己，這不僅是對自己的負責，更是在為班級同學做帶頭作用。

其次，每個月心理委員必須按時填寫心理工作手冊，在月底交給素質(zhì)拓展部批閱，積極配合相關(guān)部門的活動安排等。

及時了解班級各位同學的心理狀況，透過寢室長了解每個同學，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即反映給輔導員。本學期我們班一切情況正常，并未出現(xiàn)任何異常情況。不過在這方面，我還做的不是很到位，因為每個月應在班級開兩次寢室長會議，可是一次都沒有這樣做過，希望今后自己能夠做好這方面的工作。

關(guān)于心理委員的工作，其實無處不在，不過最鍛煉我的就是這半年的“5月心理健康月”。

在5月心理健康月心理咨詢中心舉辦的心理劇比賽中，我們班排練的《夏天的戀愛》獲得了系“三等獎”，這次心理劇劇本由郭永昌同學編寫，由沈顯光、周小雪等七位同學演出。還有大學生心理健康教育中心525“大學生心理健康活動周關(guān)于幸�！钡碾娪�、漫畫、征文活動的舉辦，尤其是“5.25幸福”征文比賽，積極號召大家參加，班上大多數(shù)同學積極的參加，鍛煉了我們每位同學，也為我們班級增添了一份光彩。

同時還有“關(guān)于幸福的心理班會策劃方案”大賽，我有了突然的想法，就是在5月30日開“我心中的幸�！毙睦戆鄷�。從這次班會的策劃到開展，我認識到了自己還有很多不足的地方，同時也收獲了很多。

首先，在開展活動之前，一定要做好準備工作，考慮到各種可能發(fā)生的后果。本次心理班會由于我準備不是很充分，在效果上沒有達到我理想中的樣子，不過同學們能不躁動的開完，我感到還是很欣慰的。希望以后自己在開展活動時，要積極做好準備工作。

其次就是，在我策劃的時候，輔導員給了我極大的支持，我才有勇氣堅持自己的想法到最后，很感謝我們的輔導員。也說明我還是缺少自信和一定的組織能力。還有我們的班長，他也給與了我很大的幫助，幫忙找教室找材料，鼓勵我，支持我，也很感謝他。最后，我還要感謝全班的同學積極的配合我，讓我覺得這次的心理班會開展值得，也鍛煉了我。

總的來說，本學期的工作比較順利，各項活動的開展較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識，提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑，提高大家自我調(diào)適能力，優(yōu)化心理品質(zhì)，使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對學習和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做的更好。

電子信息學院10級計算機應用3班

女生心理委員：周夢蝶

二0一一年六月十六日

擴展閱讀：心理健康員學期工作報告

心理健康員學期工作報告

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半個學年過去了。作為一名心理健康員，懷著為同學服務的精神，工作進入了尾聲。經(jīng)過這一學期的適應、鍛煉與培訓，我對心理委員這一職務有了進一步的了解，對于如何當好一名心理委員有了一個新的認識。最讓我欣慰的的是同學們能夠認可并積極配合我的工作，讓我享受到付出的快樂。下面我對自己的工作作出如下總結(jié)如下：

一．

平時通過網(wǎng)絡、報紙、書刊等多了解關(guān)于心理健康方面的知識，明白了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈健康的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。掌握一定的專業(yè)知識原則和技巧，才能更好地幫助同學們解決心靈上的煩惱，為老師減輕負擔。

二．

通過開展“心理健康”主題班會，幫助同學們了解基本的心理健康方面知識，加強同學們對這方面的關(guān)注和重視，引導同學們養(yǎng)成良好的心理健康習慣。除此之外，通過開心理班會調(diào)動了全班男女同學的積極性，使班里的學習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

三．

和班干部積極配合，共同商量怎么開班會，開

什么樣的班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。

四．

平時多和其他班干交流溝通，互相信任，互相幫助，協(xié)調(diào)搞好按班級各項大小事務，對于學生會和社團的活動，特別是一些有利于心理健康方便的活動更是積極支持，鼓勵同學們參與。

五．

平時積極與同學們相處，交流生活上的煩惱，通過了解他們的心理問題所在，解決問題。同時提出“心連心交流”活動，希望可以深入了解同學，幫助他們走出心理困境。

存在不足和改進方法：

一．

與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少，了解問題不夠及時和詳細。(作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。)

二．

心理健康知識的宣傳與普及沒做到位，有一些工作計劃，由于某些主客觀原因，也

沒有得到實施,我深表遺憾。（下學期我會再組織一些有利于同學們的心理健康，同時又方便可行的活動，讓同學們在游戲中玩的愉快，加深感情，促進心理健康。）

三．

對于本班同學的心理問題的記錄、報告以及自身干預能力之內(nèi)的疏導工作沒做到位。（下學期力爭上游，積極做好班級心理健康問題的調(diào)查與解決工作。）

四．

跟其他班的心理健康員交流甚少，不利于心理健康工作的展開。（下學期要盡量彌補不足，做到取長補短，讓工作更快、更好地開展下去。）

小結(jié)：

學期結(jié)束了，這半學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離老師的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當好這個心理委員。希望我可以在下學年做

到更好的工作成績！

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