201*小學(xué)寒假總結(jié)

“紅領(lǐng)巾和諧過大年”201*201*（上）寒假活動總結(jié)

“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來�！睔g躍而充實(shí)的寒假生活已經(jīng)過去，在寒假里，我鄉(xiāng)組織了豐富多彩的寒假活動，在活動中活躍了我鄉(xiāng)少先隊(duì)員的寒假生活，教育引導(dǎo)了我鄉(xiāng)少先隊(duì)員傳承、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社會責(zé)任感。為提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，我們以實(shí)踐體驗(yàn)教育為基本途徑，讓學(xué)生感悟人生，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，提高與人交往的能力，使隊(duì)員們學(xué)會感恩、樂于助人、知道從實(shí)踐生活中體驗(yàn)快樂、并回報(bào)社會。

一、平平安安健康年。

為使學(xué)生度過一個(gè)豐富多彩的暑假，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生發(fā)展處、大隊(duì)部積極響應(yīng)市教育局及團(tuán)委的號召，擬定了《假期活動計(jì)劃》，在計(jì)劃中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項(xiàng)內(nèi)容、要求，并且明確地標(biāo)出該項(xiàng)目的驗(yàn)收時(shí)間。在老師、同學(xué)們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務(wù)。

我們要求學(xué)生在假前就要制定合理的作息時(shí)間表，實(shí)踐“說了就要努力做”的態(tài)度，班主任負(fù)責(zé)檢查和幫助調(diào)整，將計(jì)劃付諸于行動。

號召學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉，積極參加各類文體活動。班級成立學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)組織組員進(jìn)行跳繩、羽毛球、足球、棋類等運(yùn)動，從而豐富了寒假生活，強(qiáng)健了學(xué)生體魄。

利用假前，集中進(jìn)行了一次法制安全教育，用學(xué)生能接受、能理解、能觸動心靈的講話進(jìn)行教育，具有實(shí)效性。

二、高高興興豐收年。

1、開展了以“閱讀、進(jìn)步、和諧”為主題的假期讀書活動。

每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了讀書心得征文。張紫薇、于瀟等同學(xué)的的讀書征文字跡工整，內(nèi)容具體，感受真實(shí)。

2、以改革開放30周年為研究內(nèi)容，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。假前向全體教師布置研究性學(xué)習(xí)范圍，組織學(xué)生確定研究主題，學(xué)生通過收集查找資料、走訪調(diào)查、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，了解了改革開放以來人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高，社會生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、新農(nóng)村建設(shè)的描繪的宏偉藍(lán)圖。通過假期實(shí)踐活動，隊(duì)員們感受到了身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化，明確全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)，共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來。

3、征文小練筆。號召學(xué)生把對錦州的了解、贊頌、熱愛都淋漓盡致地表達(dá)在“知錦州、頌錦州、愛錦州”的征文活動中。五、六年級的同學(xué)們感情真摯地寫出了他們心目中的家鄉(xiāng)---錦州的可愛之處，內(nèi)容具體、全面，充分體現(xiàn)了農(nóng)村小學(xué)生對家鄉(xiāng)的深深熱愛之情。

4、“自主行動我參與”自主性作業(yè)選擇做，在活動中增實(shí)力，長才干。我校學(xué)生充分體現(xiàn)了我的作業(yè)我做主這一人文化作業(yè)布置，像中心校的曹玉雪同學(xué)制作的安全小報(bào)、王思宇繪制的手抄報(bào)、魏露等同學(xué)的科幻畫，內(nèi)容豐富，色彩艷麗，布局合理，在制作中體現(xiàn)了自己真正的去查閱資料，積累知識，凸顯了我們小學(xué)生的內(nèi)在美感。

三、甜甜蜜蜜幸福年。

1、“溫馨大拜年”。學(xué)生們均以個(gè)體的形式開展一次拜年活動，為自己朝夕相處的親人、鄰居送上一份新年的祝福；為在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的人員，如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警、

機(jī)關(guān)部隊(duì)的執(zhí)勤站崗人員等送上節(jié)日的祝福；為貧困同學(xué)的家庭，開展“送一幅春聯(lián)、送一件小禮物、同吃一頓團(tuán)圓飯、同干一次農(nóng)活、合拍一張全家�！钡摹拔鍌�(gè)一”活動，進(jìn)行一次情感的交流，同享藍(lán)天，同享快樂，為新的一年生活開啟了美好的開端。

2、“我當(dāng)家庭小主人”。

我們根據(jù)不同年級制定出不同的要求，要求學(xué)生在假期里，做感動父母的事情，做爸爸媽媽的小幫手。通過感恩行動，大多數(shù)學(xué)生都體驗(yàn)到參與的快樂，同時(shí)也明白了父母的辛苦。很多的同學(xué)都在勞動后把自己的感受、父母的愉悅激動的表現(xiàn)真實(shí)地書寫在征文中。

3、獻(xiàn)愛心，送溫暖社會服務(wù)實(shí)踐教育活動。

在假期中我們以假日小隊(duì)為載體，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾情暖鄉(xiāng)村”的活動。大齊小學(xué)深入敬老院、五保戶、軍烈屬等開展擁軍優(yōu)屬、助殘、幫困、助老、慰孤獻(xiàn)愛心活動，通過為村民“剪福、送福、貼�！焙蜑樗麄冏x一次報(bào)、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心、幫助、服務(wù)他人，服務(wù)社會的真情實(shí)感。

四、和和美美祥和年。

1、假前我鄉(xiāng)各校均下發(fā)了“給家長的一封信”。在信上寫清假期活動計(jì)劃，并教育學(xué)生學(xué)習(xí)“法制安全知識”。讓家長了解學(xué)校對隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行教育，同時(shí)拉近學(xué)校教師與家長的距離。教育學(xué)生加強(qiáng)安全意識。不能獨(dú)自外出游玩，注意防火，知道自我保護(hù)。

2、倡導(dǎo)節(jié)約意識。

在假期中，有不少可回收的生活廢舊物品，學(xué)生可通過積攢、收集等形式上交各中隊(duì)。各中隊(duì)利用這部分資金以中隊(duì)名義開展有意義的系列活動。

3、繼續(xù)開展“殷殷師生情”家訪活動，走全訪全班級所有學(xué)生家庭，并

增加對學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、單親或離異家庭學(xué)生的家訪次數(shù)，與家長溝通信息，交換意見，指導(dǎo)家庭教育，并寫好了家訪記錄。

4、在假前進(jìn)行一次集中師德教育，并與教師們簽訂“禁止教師假期進(jìn)行有償補(bǔ)課”的誠信協(xié)定，保證教師不組織或不參與“補(bǔ)課經(jīng)濟(jì)”活動。要讓教師利用寒假充分休息，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，文化休閑，關(guān)愛自己，提高生命質(zhì)量，并思考下學(xué)期工作思路。

5、各校加強(qiáng)綜合治理工作，假前進(jìn)行一次安全大檢查，做好防火防盜工作。利用假期對學(xué)校的環(huán)境、校舍使用安全問題進(jìn)行檢查整改。

時(shí)間是短暫的，收獲是豐碩的。通過假期的活動與實(shí)踐，學(xué)生走出校園、走出家門，參與了解了社會生活與實(shí)踐，既鍛煉了能力，也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。假期結(jié)束了，但教育活動沒有結(jié)束，我們會繼續(xù)在體驗(yàn)中成長，在總結(jié)中前進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀：龍灣小學(xué)201*年寒假工作總結(jié)

201*年寒假工作總結(jié)

雙泉鄉(xiāng)龍灣小學(xué)

201*年2月

龍灣小學(xué)201*年寒假工作總結(jié)

201*年寒假已經(jīng)過去，學(xué)生們回到自己的家中度過了一個(gè)安全、健康、有益的寒假。根據(jù)區(qū)教委關(guān)于201*201*學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，結(jié)合我們龍灣小學(xué)的實(shí)際情況，寒假中我們從自身實(shí)際出發(fā)，舉行了以下幾方面的活動。

1、“萬名教師訪萬家活動”。教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動是學(xué)校和家庭開展雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，其具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。所以我校在201*年1月7日至1月18日組織全體教師進(jìn)行走訪學(xué)生家庭活動。校長親自抓，將班主任及任課教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。通過這次萬名教師訪萬家活動，廣大教師充分認(rèn)識了家訪的重要意義，把家訪作為今后教育教學(xué)活動的重要組成部分真正抓實(shí)、抓好，力爭促進(jìn)家庭、社會和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系的形成。開學(xué)初對教師家訪進(jìn)行了量化考核，成績良好。

2、為參加區(qū)中小學(xué)生小課題研究優(yōu)秀成果評選活動，我校在寒假期間進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備活動。在這次準(zhǔn)備活動中，指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé)，保證了學(xué)校全體學(xué)生參與小課題研究的活動，在寒假期間定期召開的指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)會，在很大程棄上起到了指導(dǎo)、督促、檢查“小課題”研究進(jìn)展情況的作用。確保了“小課題”研究順利進(jìn)行。本次準(zhǔn)備活動較好的落實(shí)新課程方案要求，推進(jìn)了新課程改革的不斷深入，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。3、“準(zhǔn)備青少年科技創(chuàng)新大賽活動”。為貫徹實(shí)施國務(wù)院頒發(fā)的，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我區(qū)將于201*年2月組織了青少年科技大賽創(chuàng)新活動。為積極參加本次大賽，我校在寒假期間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，以本次大賽的主題“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”為指導(dǎo)方向，組織教師指導(dǎo)我校學(xué)生進(jìn)行作品的制做工作。本次活動培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和拔能，推進(jìn)科技事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

4、積極做好以“改革開放三十年”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動。按照省、市統(tǒng)一部署，假期中區(qū)教研室將在全區(qū)中小學(xué)生中，舉辦以“改革開放三十年”為主題的征文比賽，講故事比賽、演講比賽活動。我校為在本次活動中取得優(yōu)秀成績，在假期中在全校學(xué)生中進(jìn)行選手選拔活動，并對選手進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的工作。本次活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生的愛國熱情相聯(lián)系，與學(xué)生探討改革開入三十年的巨大變化，體驗(yàn)改革開入三十年的豐碩成果。

總之，龍灣小學(xué)全體師生的201*年的寒假生活是充實(shí)的、有益的、健康的。

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