開發(fā)區(qū)中心中學學生會工作管理經(jīng)驗總結(jié)

開發(fā)區(qū)中心中學學生會工作管理經(jīng)驗總結(jié)

開發(fā)區(qū)中心中學蘇超

開發(fā)區(qū)中心中學學生會是在政教處指導下的學生自我管理、自我教育、自我服務的學生組織，是全校學生合法權益與利益的忠實代表。學生會工作對于提高學生的自理自治能力，培養(yǎng)學生的社會責任感及工作積極性和創(chuàng)造性有著非常重要的作用，對良好校風、學風的形成產(chǎn)生著重要影響。其宗旨為：本著全心全意為同學服務的原則，為廣大同學打造優(yōu)良的學習生活環(huán)境，幫助同學提高自身綜合素質(zhì)。全面參與班級、學生日常規(guī)范管理考核。樹立了良好的學生會形象。很好的完成了學校、政教處下達的任務。使學�；�本形成“以學生管理學生”的新模式。

一、建立一個高效的團隊

要干好任何一件事，首先要保證一個團結(jié)、務實、高效的集體，所以在學生會組織建設方面，一切從學校、校學生會實際出發(fā)。

學生會每學年在全校舉行成員選舉，各班級推薦組織領導能力強的學生參加選舉，有能力有信心勝任學生會工作的也可以自薦，通過學生申請、班主任推薦、競選演講、學�？疾榈拳h(huán)節(jié)，選出了在學生心目中有威望、有能力、責任心強的學生會成員。學校立足素質(zhì)教育的全面實施，不斷加強學生會建設，充分發(fā)揮學生會的作用，給學生提供更廣闊的舞臺，讓學生進行自我教育、自我管理、自我服務，自我培養(yǎng)。

校學生會根據(jù)學校實際情況設組織宣傳部、衛(wèi)生部、紀檢部、生活部等專職工作機構(gòu)，此外各班班委會，團支部也是學生會的重要組成部分。

開發(fā)區(qū)中心中學學生會組織機構(gòu)設置主席：一人

副主席：四人，衛(wèi)生部部長：一人，衛(wèi)生部副部長：二人衛(wèi)生部成員：九人紀檢部部長：一人

紀檢部副部長：二人，紀檢部成員：九人，組織宣傳部部長：一人組織宣傳部副部長:四人

生活部部長：三人；生活部副部長：二人督查室：四人

督察員：各班班長、衛(wèi)生委員

學生會共33人，衛(wèi)生部12人，紀檢部12人，組織宣傳部5人，生活部4人，督查室4人。

二、完善各項工作制度

認真貫徹落實史校長“以嚴格的制度為基礎的人情化管理”。為了保證學生會工作有秩序、高效率開展，我們制訂了制定了《學生會工作制度》、《考勤制度》、《會議制度》、《班級學生日常規(guī)范考核制度》《學生會獎懲制度》等�；�本保證了學生會工作的制度化，規(guī)律化，保證了對學生干部的有效管理。

學生會進一步加強了與各班級之間的聯(lián)系，通過感情交流，確立了學生會聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了班干部例會制度，并對班級管理進行考核，有力地推進了組織建設。

校學生會本著保證工作質(zhì)量，提高服務質(zhì)量，內(nèi)部實行部門分管制，對學生會全體成員進行明確分工，讓他們明確各自的任務和職責，在工作中有章可循。既有分工又緊密合作，形成了一個既有張力又有活力的團體。

三、積極投身班級管理，全面提高學生素質(zhì)

學生會全面協(xié)助政教處對班級、學生進行日常管理。工作思路明確，做到公平、公正、公開；日清、周結(jié)、月評。

日清：學生會的檢查記錄必須在檢查完后馬上交政教處，檢查記錄必須記錄時間、事件、學生所在班級等，政教處根據(jù)自己的檢查結(jié)果對照記錄匯總，對存在突出問題的班級，學生會及時進行反饋并督促整改。

周結(jié)：下周二前上周的日清記錄統(tǒng)計出來，并在宣傳欄公開反饋給班主任。

月評：對連續(xù)四個周的周結(jié)分數(shù)進行統(tǒng)計，評出優(yōu)勝班級召開全體學生總結(jié)表彰會，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

四、加強思想建設，豐富校園文化活動

1、政教處間周召開學生會會議，學習文件精神，與學校管理始終保持高度一致。成為學校與學生之間的橋梁與紐帶。

2、改進了國旗下講話，每周升旗儀式由學生會、班干部進行國旗下講話，宣傳學習方法、安全法規(guī)、傳染病防治、防震知識、日常行為規(guī)范等。

3、積極組織主題鮮明，內(nèi)容健康的校園文化活動。例如：厲行節(jié)約創(chuàng)

建節(jié)約型校園、書香校園等，已經(jīng)成為廣大同學活躍課外文化生活，提高文化素質(zhì)與藝術修養(yǎng)的重要途徑。（201*年12月我校被萊西市教體局評為“花園式學�！�；201*年7月我校被萊西市教體局授予“萊西市首批書香校園”稱號）

4、積極組織開展了豐富多彩的團隊、文化、體育活動，努力營造健康，高雅的校園文化。豐富了學生們的課余生活，鍛煉了同學們的各項才干，也提供了一個充分展示才華的舞臺。（201*年12月我校被共青團青島市委評為“青春建功奧帆賽”主題實踐活動先進集體；201*年1月《我與紅領巾少先隊60年》征文比賽活動，我校被共青團萊西市委、萊西市教體局、萊西市少工委評為優(yōu)秀組織獎；201*年4月我校被共青團萊西市委、萊西市教體局評為“萊西市紅旗團委”；201*年5月又被共青團青島市委評為“青島市五四紅旗團委”；201*年6月在萊西市運動會上我們?nèi)〉昧藞F體第四名的好成績；201*年7月在萊西市首屆“中小學生規(guī)范漢字書寫比賽”上獲獎；201*年8月在萊西市第十九屆中小學生藝術節(jié)現(xiàn)場書畫比賽中獲團體一等獎）

五、加強干部能力培養(yǎng)

干部能力培養(yǎng)是提高學生會戰(zhàn)斗力的保證。我們的學生干部年齡都不大，需要不斷的培養(yǎng)教育，主要做了四個方面的工作：

一是加強學習。主要學習學生工作的基本方法，政教處經(jīng)常舉辦一些專題講座，學習學生工作的藝術與方法；學習先進人物事跡；分析討論工作中出現(xiàn)的問題，交流工作經(jīng)驗。政教處還協(xié)同學生會一起工作，指導學生如何高效的開展工作。

二是建立“1+1”傳、幫、帶。高年級學生干部經(jīng)過一兩年的鍛煉，積累了一些工作經(jīng)驗，總結(jié)了一些教訓，再指導一兩個新干部工作，給他們介紹心得體會，談經(jīng)驗教訓。

三是提供機會，指導實踐。在日�；顒又卸酁樾赂刹縿�(chuàng)造一些工作條件，提供一些實踐鍛煉的機會，如讓他們主持一些會議，負責一些活動，寫工作計劃、總結(jié)、報告、通知等，由老干部指導修改，這樣經(jīng)過一段時間的鍛煉，新老干部的能力都能得到一定程度的提高。

四是交流經(jīng)驗，總結(jié)提高。召開新老干部經(jīng)驗交流會，讓大家互相交流、學習，相互取長補短，共同提高。

六、正確處理好干群關系、師生關系

學生干部與同學之間關系的好壞直接關系到學生會工作的成效。作為學生干部，要想把工作做好，要想成為同學們的表率，就必須經(jīng)常接受老師同學的監(jiān)督，傾聽老師同學的意見。

1、端正全心全意為同學服務的思想，把同學利益放在首位，對同學負責，對學校負責。

2、作為學生干部，不能高高在上，指手畫腳，不把同學放在眼里，要以更高的標準嚴格要求自己，時時處處以身作則。

3、積極參加班級活動，協(xié)助班主任搞好班級管理工作，絕不能袖手旁觀。

4、加強自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)。養(yǎng)成謙虛謹慎的作風，嚴以律己，寬以待人，要有寬廣的胸懷。

七、正確處理好工作與學習的關系

學生干部，首先是學生，必須把學習搞好。但一個人的時間和精力是有限的，開展工作必然會占去一定的學習時間，這就產(chǎn)生了學習與工作的矛盾，我們做到了化解矛盾，工作學習兩不誤。

首先，指導在思想上擺正二者的關系。學習與工作是相互影響，相互促進的。學習成績好，會使你工作起來無后顧之憂，有利于工作的順利進行；工作的開展需要以身作則，這又促使你在學習上以身作則，努力把學習搞好。

其次，掌握科學的學習方法和工作方法，指導學生干部根據(jù)自身特點逐步摸索出一套科學的學習方法，以便合理的安排時間，提高學習、工作效率。在學習時，集中精力，摒棄雜念。課上認真聽講，爭取做到當堂知識當堂消化；課下，抓緊時間復習、預習、完成作業(yè)。在工作時，注意調(diào)動大家的積極性，取得其他干部的幫助，老師和同學們的支持，力爭保質(zhì)保量高效的把工作做好。

總的來說，我們學生會本著全心全意為同學服務的原則，緊密圍繞學校和政教處的中心工作，牢固樹立服務大局，服務學生的意識，不斷的創(chuàng)新學生會的工作形式，管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗，研究新對象。做好了衛(wèi)生和紀律的監(jiān)督檢查，學生好的行為習慣正逐漸養(yǎng)成。參加市運動會廣播操表演、參加市中考我校的師生對外都樹立了良好的形象。參加比賽往返一

中北校的路上，兩人一伍騎自行車非常整齊。學生的文明禮貌有了質(zhì)的提高，見到領導、老師都能立正問好，本學期督導評估檢查中，組長王成良這樣說過：你們學校學生的文明禮貌真好，這不是一天兩天能培養(yǎng)出來的。學校的環(huán)境面貌也發(fā)生翻天覆地變化整個校園沒有一個衛(wèi)生死角。在開發(fā)區(qū)運動會上，我們學校的衛(wèi)生保持就是小學生的學習榜樣，用史校長的話說：除了腳印我們什么也不留下。我可以自豪的說：開發(fā)區(qū)中心中學的學生走到哪里都是一面旗幟！

當然在學生會的工作中也存在一定的問題，例如：學生會對外交流不夠。和各兄弟學校學生會以及各類學生組織的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運作模式，很難學習他們的成功經(jīng)驗。這些也將是今后我校學生會前進的動力，我相信我們開發(fā)區(qū)中心中學的學生會在校領導的精心培養(yǎng)下能夠茁壯成長，在以后的工作中將更具活力和創(chuàng)意，越辦越好。學校的學生管理工作也會邁上了一個新臺階。

我們自信：開發(fā)區(qū)中心中學的明天會更好。謝謝大家!

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經(jīng)過召開系團委學生會問題專題討論會和與老師召開學生工作專題會議，以及總結(jié)系團委學生會一直以來的調(diào)查研究收集到的情況，主席團特對以后的系團委學生會內(nèi)部建設有以下幾點意見：

一、本屆系團委學生會內(nèi)部建設的重要性

本屆系團委學生會由于部門調(diào)整特殊的環(huán)境，形成了現(xiàn)在11個部門的組織結(jié)構(gòu),，這樣的系團委學生會內(nèi)部結(jié)構(gòu)必然面臨著不同以往的建設管理任務。同樣的，要干好任何一件任務，首先要保證一個團結(jié)、務實、高效的集體，所以，新一屆的系團委學生會主席團在內(nèi)部建設方面需要在主管領導的指導下出臺更為有效的措施，拿出更加靈活、務實的措施，一切從管理系、系團委學生會實際出發(fā)，積極主動地開展工作，為系團委學生會的各項工作形成制度化的保證。

內(nèi)部建設管理是全局性的任務，不是簡單的職責上的分工能確立所有的原則，需要每位干部提高認識，明確責任，個人的進步是集體進步的基礎，整體提高是個人進步的前提，系團委學生會任何宏觀上的進步都要落到每位干部微觀上的把握。

本屆系團委學生會是第十屆系團委學生會，對于保持已有的優(yōu)勢，開拓新的工作領域，為以后全系性的學生工作做好表率，內(nèi)部建設管理方面同樣面臨著艱巨的使命。

二、本屆系團委學生會內(nèi)部建設的工作方針

主要是對系團委學生會201*級學生干部和201*級新干部的培養(yǎng)，貫徹“站在培養(yǎng)人的高度管理人”的方針，實行“主席→主席團成員→各部部長→副部長→助理”的培養(yǎng)鏈條和“分層次，有重點，差異化，人性化”的培養(yǎng)方法。

201*級學生干部目前是系團委學生會的工作主力，我們的選拔工作嚴格，這批人綜合素質(zhì)較高，已經(jīng)對大學生活有了一定程度的了解，也積累了一定的學習、工作經(jīng)驗，但是他們對在新的崗位上開展工作存在著工作環(huán)境不熟悉，工作局面掌控力弱，人員不了解等方面的局限，需要對他們進行資源重新整合，激活他們的潛力，讓他們對進入系團委學生會有新的工作思路，做出新成績；201*級的干部，使將來系團委學生會工作的第二梯隊，有很大的工作熱情，能認真完成任務，但是作為新干部，還沒有進行好個人的角色轉(zhuǎn)換，未把握住大學生活的頻率，對大學生活的個人設計，有一定的幻想，在對系團委學生會工作的了解上空白很多，可塑性也很大，需要將他們的活力和激情加以引導，注重對他們的全面培養(yǎng)，讓他們在擔任助理之時為將來打下一個良好的基礎。

相應的培養(yǎng)工作，強調(diào)注重兩手抓：一是進行角色教育，每人準確定位，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，明確責任，對201*級干部加快其進步，多壓擔子，鍛煉工作方法，去除他思維定勢，促使其在實踐的基礎上逐步形成自己的理論，讓工作能力和綜合素質(zhì)雙進步；對201*級新干部首先讓他們在系團委學生會工作的同時更快地適應大學生活，找準發(fā)展方向，適應系團委學生會工作與適應大學生活相互促進，具體在要培養(yǎng)上堅持“寬松管理、嚴肅對待、嚴格培養(yǎng)”的路線，此外，進行一定的“落差教育”，消除他們對大學不切實際的幻想，將他們的心落到實際的大學生活上。二是進行二者的溝通教育，系團委學生會內(nèi)部干部的組成上，201*級的干部要在“傳、幫、帶”方面加以引導，避免有“代溝”存在，201*級和201*級學生干部要多溝通，共同探索建立一條有效的渠道，201*級對201*級新干部要多進行積極、正面的言傳身教，201*級應該多向201*級學習，私人友誼與工作友誼相互促進。

強調(diào)的一個原則就是，我們講究奉獻精神，每個人都要拿出自己的真實感情投入進來，只有這樣，才能保證我們的系團委學生會是一個充滿生機、活力的集體。

三、團委學生會當前存在的問題有

1、制度：團委學生會的制度早就已經(jīng)建立起來了，可是我們的多少成員

真正了解，團委學生會的考勤制度也是早就開始實施了，可是如今實施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實到實處。

2、活動:各部門競相搞活動，有時候出現(xiàn)時間、地點撞車的不良現(xiàn)象，或

者是部門活動與整體活動的時間和地點沖突的情況，這樣不但造成人力、物力和財力浪費，對于同學來說，參與的活動太多，可是沒特色，同學們就會覺得沒意思；對于部門來說，參考者人數(shù)不多，熱情不高，對開展活動沒有了信心；對干部來說，我付出的沒有得到相應的回報，心里感覺不高興。

3、主席團：團委學生會的主席團和助理的成員溝通的不好，甚至可以說

我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團無法和助理同學溝通，曾經(jīng)出現(xiàn)過我們的團委學生會助理不知道我們的主席是誰，不知道團委學生會的近期，長遠工作目標是什么。還有一個問題就是干部思考能力不強,各級干部從事大量操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動，學習與思考的能力不強。能進行恰當?shù)牟僮鳎�完成一定的任務，固然是合格人才最起碼的要求,但是，思考是一個人價值大小的關鍵因素，作為大學生要更加注重在實踐基礎上學會思考。

4、助理：工作目標不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠情況，其實出現(xiàn)這樣情

況的根本原因除了個別團委學生會成員覺悟不高之外,還有一個很重要的因素就是我們的團委學生會普通成員不知道自己應該忙些什么，不知道自己為什么要忙,對于團委學生會這個集體缺乏歸屬感，對于身處團委學生會這個團體缺乏榮譽感，此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊伍的形成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在助理錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗欠缺，團委學生會很難在短時間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成團委學生會機構(gòu)龐大，人員過多，可是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

5、對內(nèi)：對于團委學生會的團隊建設始終缺乏一套行之有效的可遵行的

規(guī)則或者經(jīng)驗，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于助理團委學生會成員的激勵制度。

6、對外：交流不夠，我們和兄弟院系的團委學生會，和各兄弟院第團委

學生會的對口部門，以及各類學生組織的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗，對于廣大同學來說，他們不知道團委學生會是一個什么樣的團體，也不知道團委學生會的人成天在忙著一些什么，對于團委學生會的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學們生活中的困難我們不知道，更談不上解決。

7、自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要動力。謙虛謹慎，抱著一種開放的

心態(tài)，才能不斷進步。團委學生會現(xiàn)有的經(jīng)驗、優(yōu)勢和在學院中的重要地位與作用從某種意義上講也是團委學生會發(fā)展的跟不上時代要求的

原因所在。對一點點成績就盲目進行自我肯定，對存在問題的嚴重性不愿做充分的估計。

四、幾項具體的內(nèi)部建設工作意見

1、內(nèi)部管理的思想建設。思想統(tǒng)一方能行動統(tǒng)一，做好內(nèi)部的思想政治

教育工作是保證這方面成功的堅實基礎。在學生干部培養(yǎng)上注重鍛煉理論素質(zhì)，堅持務虛、務實相結(jié)合，認真貫徹學生干部培養(yǎng)的方針、路線、政策。領會其精神，把握其脈搏，要體現(xiàn)在具體工作中。

2、致力于形成一種文化：創(chuàng)造或者說形成一種文化是件很困難的事，也

不是一屆團委學生會能完成的事，因此我們致力于形成一種文化氛圍，發(fā)展一些苗頭。這種文化將是可持續(xù)發(fā)展的文化。組織將穩(wěn)定而迅速的發(fā)展，不會出現(xiàn)大起大落，成員將得到鍛煉，會以加入團委學生會為榮，全系同學也將會更加滿意；這種文化將是和諧的文化，干事委員與部長將不再是上下級關系，所有成員將保持良好的溝通，不管是私事還是公事，學習和工作將保持一種和諧；這種文化將是以人為本的文化，以人為本的思想將貫穿到我們的每一項工作中。

3、工作程序上的規(guī)定。任何一個健全的組織應該首先保證工作程序的公

正，系團委學生會日常事務的工作程序規(guī)定如下，分為自下而上與自上而下兩條途徑，自下而上指各部干事委員向本部副部長、部長請示匯報，部長向分管主席團成員匯報，分管主席團成員向主席請示；反之為自上而下的工作程序，實行主席團集體議事制度，辦公室直接向主席團負責，重大決策由主席團集體作出。主席具有最終決策、執(zhí)行、實施控制權。4、主席與主席團成員，部長與副部長的關系：首先應該強調(diào)的是主席與

主席團成員，部長于副部長應該精誠團結(jié)，這里講的精誠團結(jié)是指，他們之間應該各因素相互認同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實踐證明只有主席與主席團成員，部長與副部長以及團委學生會各成員精誠團結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次應該強調(diào)的他們之間的責權不同，主席，部長應該是制定規(guī)劃，長遠發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而主席團成員，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立助理對副部長負責，副部長對部長負責，主席團成員對主席負責的觀念。當然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時候要充分聽取和尊重主席團成員，副部長的意見和建議。

5、鍛煉隊伍，發(fā)現(xiàn)人才的內(nèi)部培養(yǎng)機制。任何一個組織要想長期煥發(fā)生

機和活力，就必須不斷補充人才，這就需要我們在做好工作的同時鍛煉新人，把已有的經(jīng)驗形成有形的東西來“傳、幫、帶”。這方面將由辦公室建立一個學生干部人力資源庫，及時將各種信息和考核結(jié)果記錄在案，讓學生干部隨時可以認真查找不足，糾偏矯正。逐步形成能者上，庸者下的動態(tài)任免機制，為每一位干部打造成長平臺。

6、落實紀律監(jiān)察制度。如何讓一個組織持續(xù)進步、創(chuàng)新，除了每位干部

的不懈努力干好本職工作外，還應該有健全的紀律監(jiān)察制度，保證組織作為一個有機體時刻煥發(fā)活力。紀律監(jiān)察工作，主要由辦公室承擔，涉及到會議考勤、財務狀況、學生活動、日常工作考核、學生干部培養(yǎng)以及績效評估等多個方面，辦公室應在考核制度的建立，過程實施，內(nèi)部分工，考核結(jié)果控制上明確責任。

7、各部門間的互動機制。系團委學生會內(nèi)部實行主席團分管制度，但是

各部門之間的職能劃分不是涇渭分明的，一些日常工作和大型活動需要多部門合作，合作旋律的協(xié)調(diào)與否要看各部門間的工作感情如何以及干部間的全局意識，要求各位干部一定在做好本職工作的同時注意把握全局，有良好的合作意識。對于利用人力資源方面，實行部長直接調(diào)度，主席團成員協(xié)調(diào)的靈活辦法。

8、推廣項目管理制度。事實上，項目管理是一種行之有效的活動管理方

法。介紹一下項目管理的流程：

1：提案：團委學生會每一個成員都可以提出各種各樣的活動計劃；2：例會討論：經(jīng)例會詳細討論，通過的方可實行；

3：實施：由提案者或所在部門負責人作為項目組組長，各相關部門負責人為成員，組成項目組。組長負責活動的計劃，實施和總結(jié)，并有權協(xié)調(diào)各相關事項。項目管理有什么好處呢？

1：每個人都有權提出活動計劃，可以調(diào)動同學的積極性；2：可以提高團委學生會活動的數(shù)量和質(zhì)量；3：利于保持隱性知識，為后任提供很多經(jīng)驗；

9、各項行為檔案化：現(xiàn)在我們已經(jīng)形成一定的行之有效的管理方法和工

作流程，同時還有一些不成文的規(guī)定，這些在團委學生會的活動中起了很大的作用。對于這些隱性知識，若不及時保存，會使團委學生會陷入混亂。有了檔案，做活動就有章可循，新上任的部門負責人就不會對活動束手無策，新成員也會極易融入集體。主要的活動包括：人事管理檔案化，財務管理制度化，例會記錄制度化，活動項目檔案化，日常工作記錄檔案化等；

10、協(xié)調(diào)工作關系，樹立干部形象。對上級：要尊重、態(tài)度端正、聽從上

級的領導和指導；對下級，要公平、充分相信部下、給部下提供更多的鍛煉機會；對同級，要平等、主動溝通、積極協(xié)調(diào)；對同事：要和睦相處、想到幫助、團結(jié)一致；在工作上：要認真負責、吃苦耐勞、不偷懶、不散漫；對同學：要熱情、和藹、以誠相待；對于班級：要認真對待、多些理解，少些命令，特別是召開班級會議時須準時；總之要不斷提高工作效率和質(zhì)量，提升服務意識和群體意識。五、由外而內(nèi)的對外聯(lián)絡方面

系團委學生會是學生群眾的自治性組織，在各方面起著表率作用，要有相應的措施來與各個學生組織共同合作，做好全系學生工作，真正為同學服務，溝通管理系與同學。各學生組織方面，應該互相協(xié)調(diào)，避免資源浪費，干出自己的特色，樹立自身形象，而在這方面的探索，剛剛開端。系團委學生會干部要認真考慮，多出點子，利用正式或非正式渠道進行溝通。

以上的幾點意見，只是一些全局層面上的工作考慮，不帶有任何反面教材的性質(zhì)，日常工作中應該根據(jù)實際情況，靈活主動地實施，系團委學生會工作的進步還需要每位干部的共同努力，探索出一條具有管理特色之路。

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