新生中心小學(xué)小學(xué)法制教育總結(jié)

新生中心小學(xué)

201*年秋學(xué)期法制教育工作總結(jié)

我校根據(jù)縣教體局、學(xué)區(qū)的工作精神，開(kāi)展了一系列法制教

育活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為了進(jìn)一步做好普法和依法治理工作，進(jìn)一步提高我校法制宣傳教育和依法治教、依法治校的水平，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境�，F(xiàn)將本學(xué)期法制教育宣傳工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。十月份，我校圍繞校園安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)真實(shí)的個(gè)案，具體分析了各種情況下的學(xué)生傷害事故，還分析了不同的事故應(yīng)該怎樣預(yù)防，怎樣應(yīng)急處理，給予了學(xué)校、老師具體的指導(dǎo)。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、開(kāi)展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念。

1.加強(qiáng)交通安全法的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)制的建設(shè)，確保了師生的行路安全。

2.根據(jù)有關(guān)宣傳日開(kāi)展相應(yīng)的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)（1）我校規(guī)定每月十五日為“法制安全教育日”，每逢這一天，我校圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”的宣傳主題，針對(duì)學(xué)校安全狀況，開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。利用校會(huì)召開(kāi)全校安全教育會(huì)議，各班看了安全教育宣傳短片，從安全用電、預(yù)防煤氣中毒、止血和小外傷處理、緊急求救、交通安全、青少年禁毒教育等方面，對(duì)學(xué)生作了深刻的安全教育。

（2）在教師中重點(diǎn)進(jìn)行了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及其他與教學(xué)工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，如《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等的學(xué)習(xí)、鞏固和提高，以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法制觀念、提高他們的法律素養(yǎng)，為人師表、依法施教，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和自身的合法權(quán)益。

（3）“十一”等假期，我校都開(kāi)展假期安全教育，通過(guò)集中講座，《給家長(zhǎng)的一封信》，與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全度假責(zé)任書(shū)》等形式，加強(qiáng)假期安全活動(dòng)的指導(dǎo)。

3.出好法制教育主題黑板報(bào)。設(shè)立展板進(jìn)行防火自救知識(shí)宣傳，以防火自救為主題的展板上，圖文并茂、生動(dòng)形象地向同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)了火災(zāi)的驚人場(chǎng)面。

4.充分利用社會(huì)力量和資源，讓學(xué)生參與實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

5.加強(qiáng)了對(duì)有關(guān)自愿、公平、誠(chéng)實(shí)、守信等社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本理念和合同法、公司法等社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律、法規(guī)以及有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，進(jìn)一步提高了自身作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的行為主體依法維權(quán)、尊重知識(shí)的法律觀念和法治意識(shí)。

另外，我校一直重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生彬彬有禮，行為舉止文明大方，受到社會(huì)普遍贊譽(yù).

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。

二一一年十二月

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山城中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jī)。

1、建立班子：（1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識(shí)，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(zhǎng)親自主帥，分管德育的副校長(zhǎng)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。（2）每周一次，定期召開(kāi)例會(huì)，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。

2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（1）．對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳（1）．對(duì)學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行，并且運(yùn)用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖�、形式不變的�?huà)，作為教育對(duì)象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。（2）．利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。（3）．學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛�學(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。

4．校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

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