星星幼兒園師德師風建設(shè)調(diào)查問卷總結(jié)
星星幼兒園師德師風建設(shè)調(diào)查問卷總結(jié)
為進一步加強加強管理,共建和諧校園,認真抓好幼兒園師德師風建設(shè),辦幼兒開心、家長
201*.1
放心、社會滿意的幼兒園。201*年6月,我園向幼兒家長發(fā)放了星星幼兒園家長問卷調(diào)查,對教師師德師風建設(shè)工作的意見和建議。
一、精心設(shè)計問題。經(jīng)過多次討論,我們的設(shè)計了12個項目,涉及師德師風內(nèi)容的共有8個,利用選擇滿意、基本滿意、不滿意及建議的形式請家長答題。
二、在全園幼兒中發(fā)放100份問卷。
三、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見。
四、本次的家長問卷調(diào)查是對我校師德師風建設(shè)工作的綜合評價,能充分反映出真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份,收回81份,回收率為81%。現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下:
1.教師責任意識強,敬業(yè)程度高,精神面貌好。
家長的滿意率為97%,基本滿意率為3%,無不滿意?梢钥闯黾议L對幼兒園教師的事業(yè)心、責任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的,也說明教師在家長的心目中是可信賴的。2.尊重家長,不向家長謀私利,具有職業(yè)道德。
家長的滿意率為98%,基本滿意率為2%,無不滿意?梢钥闯,家長對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的。
3.對幼兒一視同仁,師生情感融洽,孩子喜歡班上的老師,愿意上幼兒園。
家長的滿意率為95%,基本滿意率為5%,1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,大部分幼兒對教師是喜歡的,但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學生,讓孩子更喜歡老師,更喜歡上幼兒園。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作,把愛心撒到每一個孩子的心中,做學生愛戴、讓人民滿意的教師。
4.尊重、熱愛孩子,無體罰和變相體罰。
家長的滿意率為99%,基本滿意率為1%,無不滿意。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺,這需要進一步加強師德教育,做關(guān)愛學生的好教師。
5.經(jīng)常能得到老師的表揚和鼓勵,孩子的成長與進步明顯。家長的滿意率為90%,基本滿意率為10%,無不滿意。孩子希望得到老師的認可,家長希望看到孩子的進步,比如在集體活動中,能面向全體孩子,讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的機會,而不是局限于幾個比較活躍的孩子,對特殊孩子有耐心。
6.教育環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美,能體現(xiàn)兒童化、教育化。
家長的滿意率為92%,基本滿意率為8%,無不滿意。在班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思,取得了一些不錯的成績,但是家長的參與率不高,有的家長希望能看到更多自己孩子的東西,而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西。
7.重視保教結(jié)合,衛(wèi)生保健工作到位,對幼兒身體、在園生活照顧好。
家長的滿意率為93%,基本滿意率為7%,無不滿意。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定,但也可看出家長對于一些細節(jié)方面有些許意見。
8.重視與家長聯(lián)系,及時溝通家園情況。
家長的滿意率為90%,基本滿意率為10%,1人不滿意。加強老師與家長的溝通與交流,其目的是共同配合教育好學生,根據(jù)調(diào)查問卷的反饋,老師們采用了多種形式家訪活動。
總體來說,這次全園性的問卷調(diào)查,幫我們摸清了“家底”,讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距,同時為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護每一個孩子,沒有愛就沒有教育,對待幼兒要象對待自己孩子一般。
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星星幼兒園師德師風建設(shè)調(diào)查問卷總結(jié)
為認真抓好幼兒園師德師風建設(shè),進一步加強加強管理,共建和諧校園,促進幼兒園教育教
201*.1
學工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展,辦幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。201*年6月,我園向幼兒家長發(fā)放了《星星幼兒園家長問卷調(diào)查》,征求他們對教師師德師風建設(shè)工作的意見和建議。為確保取得實效,我們著重抓了以下環(huán)節(jié):
一、精心設(shè)計問題,涉及師德師風內(nèi)容的共有8個,利用選擇滿意、基本滿意、不滿意及建議的形式請家長答題。
二、在全園幼兒中發(fā)放100份問卷。
三、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,我們的問卷調(diào)查直接投入大廳的反饋箱中。
四、本次的家長問卷調(diào)查覆蓋面廣,調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性、真實性和權(quán)威性,是對我校師德師風建設(shè)工作的綜合評價,能充分反映出真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份,收回86份,回收率為86%。我們指定專人進行了統(tǒng)計分析,現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下:
1.教師責任意識強,敬業(yè)程度高,精神面貌好。
家長的滿意率為97%,基本滿意率為3%,無不滿意?梢钥闯黾议L對幼兒園教師的事業(yè)心、責任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的,也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進好的學校,接受優(yōu)良的教育是家長的愿望,也是對我們提出的更高要求。
2.尊重家長,不向家長謀私利,具有職業(yè)道德。
家長的滿意率為98%,基本滿意率為2%,無不滿意?梢钥闯觯议L對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的,但是更要求我們教師要廉潔從教。
3.對幼兒一視同仁,師生情感融洽,孩子喜歡班上的老師,愿意上幼兒園。
家長的滿意率為95%,基本滿意率為5%,1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,大部分幼兒對教師是喜歡的,但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學生,讓孩子更喜歡老師,更喜歡上幼兒園。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作,把愛心撒到每一個孩子的心中,做學生愛戴、讓人民滿意的教師。
4.尊重、熱愛孩子,無體罰和變相體罰。家長的滿意率為99%,基本滿意率為1%,無不滿意。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺,這需要進一步加強師德教育,做關(guān)愛學生的好教師。
5.經(jīng)常能得到老師的表揚和鼓勵,孩子的成長與進步明顯。
家長的滿意率為90%,基本滿意率為10%,無不滿意。孩子希望得到老師的認可,家長希望看到孩子的進步,比如在集體活動中,能面向全體孩子,讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的機會,而不是局限于幾個比較活躍的孩子,對特殊孩子有耐心。
6.教育環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美,能體現(xiàn)兒童化、教育化。
家長的滿意率為92%,基本滿意率為8%,無不滿意。在班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思,取得了一些不錯的成績,但是家長的參與率不高,有的家長希望能看到更多自己孩子的東西,而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西。
7.重視保教結(jié)合,衛(wèi)生保健工作到位,對幼兒身體、在園生活照顧好。
家長的滿意率為93%,基本滿意率為7%,無不滿意。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定,但也可看出家長對于一些細節(jié)方面有些許意見,這就要求我們老師做得更細更到位。
8.重視與家長聯(lián)系,及時溝通家園情況。
家長的滿意率為90%,基本滿意率為10%,1人不滿意。加強老師與家長的溝通與交流,其目的是共同配合教育好學生,根據(jù)調(diào)查問卷的反饋,老師們采用了多種形式家訪活動,今后還要多與家長面談,細節(jié)決定成敗,禮貌待人是我們的美德。這樣能使家長進一步了解自己的孩子在學校各方面的表現(xiàn),達到更好的教育效果。
總體來說,這次全園性的問卷調(diào)查,幫我們摸清了“家底”,讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距,同時為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護每一個孩子,沒有愛就沒有教育,對待幼兒要象對待自己孩子一般還需我們努力,“一切為了孩子”是我們的追求。只要我們關(guān)愛每一名幼兒,以真情、真心、真誠對待孩子,以人為本,兢兢業(yè)業(yè),辦社會滿意的學校,做孩子喜愛的老師,“滿意”就會永遠在我們身邊。
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