管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”以來(lái)，08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷系認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的關(guān)于開(kāi)展以“加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，08市場(chǎng)營(yíng)銷（3）班團(tuán)支部先后制定了兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果�，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的首要必備條件。一個(gè)班級(jí)好不好，主要評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)，

學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)員為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)常到學(xué)生寢室去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，還召了班委會(huì)和學(xué)生干部座談，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會(huì)的結(jié)果及時(shí)反饋給任課老師；找出班級(jí)學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)之間的交流和評(píng)比，爭(zhēng)對(duì)各班不同的情況采取針對(duì)性措施。管理打造扎實(shí)學(xué)風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。08級(jí)制定了《學(xué)生班級(jí)考勤管理辦法》；對(duì)于學(xué)生的早、晚自習(xí)管理，每天由班委會(huì)成員組成的“學(xué)風(fēng)督察小組”進(jìn)行檢查并做考勤登記且每天輔導(dǎo)員老師都進(jìn)行檢查，以確保班級(jí)自習(xí)能順利進(jìn)行；輔導(dǎo)員每天上午、下午都親自到課堂督促學(xué)生按時(shí)出勤，保證上課出勤情況。二、在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。08級(jí)注重樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激勵(lì)更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生

學(xué)習(xí)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。將獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和促進(jìn)向先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到身邊有學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上要有比拼的精神。這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)一塊前進(jìn)。

三、以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。08級(jí)組織了一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如：針對(duì)男生平時(shí)愛(ài)玩

電腦的現(xiàn)象，出臺(tái)了一個(gè)新方案，即安排女生到男生宿舍檢查學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生情況，這樣不但可以督促男生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)還增進(jìn)了男女生的交流。英語(yǔ)四級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)及各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一切以學(xué)生為本，管理和服務(wù)學(xué)生相結(jié)合

四、加強(qiáng)班干部的管理和作風(fēng)建設(shè)。班委一個(gè)班級(jí)的核心，是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力。量

為了加強(qiáng)班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)作用，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，對(duì)一些水平不高、工作不力、同學(xué)不信任的班委會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來(lái)的班委會(huì)更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開(kāi)展工作。

在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，08級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加明顯的提升。從上課出勤率，到學(xué)生課堂質(zhì)量都有了根本的好轉(zhuǎn)。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，08市場(chǎng)營(yíng)銷將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭都有明顯的提高。在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里，針對(duì)一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況，我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”。邀請(qǐng)了在大一取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。這次交流，大家對(duì)新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了，也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始不久，我們有幸地邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員老師來(lái)給我們開(kāi)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，另外還邀請(qǐng)了大四的師兄師姐給我們講了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，以及他們面試的一些花絮。通過(guò)老師和師兄師姐的講述，大家對(duì)自己的未來(lái)有了更科學(xué)的想法，學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力。晚上自習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多，大家互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍很濃。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，總體成績(jī)明顯提高，上個(gè)學(xué)期期末考試中很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)。很多同學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽，和英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都會(huì)登記考勤一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，并勸告其準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，如果再發(fā)現(xiàn)類似情況，在班里公布，以達(dá)到警告的作用，再不行立即上報(bào)輔導(dǎo)員。另外負(fù)責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的規(guī)范下，我們?nèi)〉煤艽蟪删�，但是我們時(shí)刻記著我們還存在這很多不足，例如上一學(xué)期期末考試，我們班的仍有部分學(xué)生要參加補(bǔ)考；科研立項(xiàng)的積極性還不是很高；考勤雖然比較嚴(yán)了，但還是有極個(gè)別同學(xué)有遲到早退現(xiàn)象。今后我們班委的工作還有許多地方需要改進(jìn)，相信在老師和同學(xué)的共同努力下學(xué)風(fēng)會(huì)取得更大的成績(jī)。為保證班級(jí)建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展，我們還制訂了班級(jí)制度，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。班委會(huì)成員要明確分工，責(zé)任到人，要有分工，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工，協(xié)調(diào)合作。圍繞班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)把班委會(huì)建設(shè)成為一個(gè)統(tǒng)一有序的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)總責(zé)，各個(gè)班委各司其職，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)居中協(xié)調(diào)，統(tǒng)一工作。并且建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各個(gè)寢室長(zhǎng)對(duì)本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負(fù)總責(zé)，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)的責(zé)任心，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級(jí)凝聚在班委會(huì)的周圍。二、班會(huì)制度。為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)班委的協(xié)調(diào)性，在班級(jí)中形成民主生活的氣氛，各班定期召開(kāi)班會(huì)。由班委召集同學(xué)開(kāi)展班會(huì)，必要時(shí)由輔導(dǎo)員班主持參加，便于把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，并對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，活躍班級(jí)的思想政治氣氛。定期召開(kāi)班委會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，解決班委內(nèi)部矛盾，以利于班委更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。每學(xué)期末總結(jié)班會(huì)，由各宿舍選舉代表組成評(píng)議委員會(huì)，班長(zhǎng)代表班委對(duì)委員會(huì)做工作匯報(bào)，委員會(huì)廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)和建議，對(duì)班委一學(xué)期的工作進(jìn)行民主評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，并對(duì)下一學(xué)期的工作提出合理的建議，形成書(shū)面材料，由班委備案作為改進(jìn)工作的目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)定期召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是衡量一個(gè)學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，加強(qiáng)和優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀能動(dòng)性；以學(xué)校提供良好的環(huán)境為輔助性手段，充分發(fā)揮學(xué)校管理對(duì)學(xué)生個(gè)體的影響性作用，最后，學(xué)生與學(xué)校相輔相成，為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)而不懈努力。

擴(kuò)展閱讀：現(xiàn)代管理大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性工作總結(jié)

上學(xué)期后半段以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，提出“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)為保障”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，并確定“全面開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)”，以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，全面帶動(dòng)學(xué)校的管理，以抓學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全面工作的工作思路，并予以實(shí)施，現(xiàn)將這一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：一、學(xué)風(fēng)建設(shè)基本情況

今年5月19日校領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》文件，并由校長(zhǎng)作了工作部署。此后各學(xué)院、各職能部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真抓落實(shí)工作，各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際在本學(xué)院進(jìn)行了深入動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，交待任務(wù)，明確責(zé)任，層層發(fā)動(dòng)，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。如商務(wù)學(xué)院開(kāi)了四個(gè)會(huì)進(jìn)行深入動(dòng)員，并成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)掛帥親自抓。各學(xué)院都下了很大功夫，作了大量工作。各職能部門(mén)也結(jié)合自己工作實(shí)際，加強(qiáng)了工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。特別是學(xué)生處和教務(wù)處這兩個(gè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系更為密切的職能部門(mén)開(kāi)展了諸多工作。班主任站在工作的第一線抓了大量的實(shí)際工作�？偟目磥�(lái)，在全校上下共同努力下，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展健康，開(kāi)了好頭、起了好步，階段性成果很突出、取得了明顯的成效。師生員工絕大多數(shù)對(duì)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是認(rèn)同的，認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)路子對(duì)、順民心、符合我校實(shí)際、符合教育規(guī)律、符合上級(jí)要求。但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不能一蹴而就，我們要做的工作還很多，我校學(xué)風(fēng)還不能說(shuō)有了根本性的轉(zhuǎn)變，今后的任務(wù)仍然很重。二、重點(diǎn)抓的工作

1.抓規(guī)章制度建立、完善，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校除了制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》這個(gè)綱領(lǐng)性文件外，配套頒發(fā)了《抓紀(jì)律整頓促學(xué)風(fēng)建設(shè)》的文件，重新修定了學(xué)籍管理規(guī)定和《學(xué)生手冊(cè)》，制定了《學(xué)位制試行辦法》《關(guān)于開(kāi)展第二課堂建設(shè)活的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于全面清理學(xué)生校外租房住宿的通知》，《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生公寓管理的通知》以及班主任隊(duì)伍建設(shè)等一批文件，以制度規(guī)范工作，使工作有章可循、有制度可依，增強(qiáng)了工作的規(guī)范性和可操作性。各學(xué)院在新生入學(xué)教育和老生注冊(cè)登記時(shí)都不失時(shí)機(jī)地對(duì)他們進(jìn)行規(guī)章制度教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)。

2.抓紀(jì)律整頓，實(shí)行嚴(yán)格管理。開(kāi)學(xué)后按照學(xué)校《抓紀(jì)律整頓促學(xué)風(fēng)建設(shè)》文件的要求，大力整頓三個(gè)場(chǎng)所的紀(jì)律與秩序即抓課堂紀(jì)律、校園秩序、宿舍紀(jì)律的整頓并實(shí)行嚴(yán)格管理。各學(xué)院要求班主任跟班上課，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)管理。校學(xué)生處按照學(xué)校的要求，對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行檢查和信息反饋。每周普遍檢查兩次到課率和自習(xí)率，并對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、班主任跟班聽(tīng)課情況作了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。建立班主任統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，周公布、月匯總，還建立了班主任工作“五簿一冊(cè)”，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)。教務(wù)處除了認(rèn)真做好新學(xué)期的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，保證如期正常開(kāi)學(xué)外，還與學(xué)生處、督導(dǎo)室、聯(lián)合進(jìn)行了教學(xué)檢查。并加強(qiáng)了教師管理，明確教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用和主導(dǎo)作用。要求教師嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、端正教風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。督導(dǎo)室加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)工作，安排相關(guān)人員聽(tīng)了36門(mén)課，查了186個(gè)教學(xué)班。

在維護(hù)校園秩序方面，學(xué)生處設(shè)了督察崗和流動(dòng)哨。每天執(zhí)勤巡邏，督促學(xué)生按時(shí)上課，制止遲到早退，糾正不良習(xí)氣。保衛(wèi)處配合嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)衛(wèi)制度，并實(shí)行教工打卡考勤制。這些舉措的實(shí)行保證了校園良好秩序的形成。

宿舍管理方面，重點(diǎn)抓了外住學(xué)生回校住宿工作。經(jīng)過(guò)各方面的大量工作，回校住宿率有了很大提高。同時(shí)，宿管處加強(qiáng)了住宿生的嚴(yán)格管理，進(jìn)行了認(rèn)真清寢和定時(shí)關(guān)閉大門(mén)、清理了私拉電線安裝用電器等工作。

3.抓到課率。到課率是學(xué)風(fēng)好壞的一個(gè)重要指標(biāo)，也是抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的最基本要求，各學(xué)院都很重視，普遍下功夫抓了這項(xiàng)工作。學(xué)校要求要抓好開(kāi)學(xué)后的第一堂課，各學(xué)院和教務(wù)處認(rèn)真做了前期準(zhǔn)備，學(xué)校組織了統(tǒng)一檢查，開(kāi)局不錯(cuò)，和往年比有很大改觀。各學(xué)院都要求班主任，及時(shí)檢查學(xué)生到課狀況。同時(shí)學(xué)院對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查，如工程學(xué)院自己組織對(duì)學(xué)生班進(jìn)行檢查。每天上午、下午、晚上進(jìn)行三次，將當(dāng)天檢查結(jié)果在小黑板公布，每周開(kāi)例會(huì)進(jìn)行小結(jié)，并把學(xué)生到課率作為班主任考核的重要條件。工商學(xué)院抓學(xué)風(fēng)建設(shè)先抓隊(duì)伍建設(shè)，緊緊抓住和依靠班主任隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍，組織團(tuán)學(xué)干部成立“自律委員會(huì)”，組織“學(xué)習(xí)紀(jì)律督察隊(duì)”。在各方面共同努力下，全校學(xué)生到課率有了明顯上升。

4.抓鞏固率。鞏固率是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵所在，各學(xué)院都沒(méi)在這項(xiàng)工作上掉以輕心，都把它作為大事來(lái)對(duì)待，做了大量深入細(xì)致的工作。如政法學(xué)院，以抓專業(yè)建設(shè)為龍頭，提出以特色興院，從根本上解決留住學(xué)生的問(wèn)題。08年新建了人力資源專業(yè)、招生很火學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，與此同時(shí)學(xué)院又加強(qiáng)了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)吸引學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。新建專業(yè)鞏固率出勤率在全校名列前茅，該專業(yè)鞏固率達(dá)89.5%。傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院強(qiáng)化班主任做鞏固率的責(zé)任制和做學(xué)生思想政治工作力度，鞏固率07、08級(jí)分別達(dá)83.51%和81.28%。物流學(xué)院以改革形式抓學(xué)風(fēng)。嚴(yán)抓學(xué)生守則落實(shí)促進(jìn)鞏固的提高，07、08級(jí)鞏固率達(dá)88.64%。由于上下都重視、工作力度大、加上抓學(xué)風(fēng)工作的促進(jìn)，今年鞏固率有了明顯的提高。與去年同期相比全校鞏固率平均提高了約15%以上。

5.抓第二課堂建設(shè)。我們把第二課堂作為學(xué)生素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)的重要途徑，并把第二課堂納入我校人才培養(yǎng)方案，賦予學(xué)分。當(dāng)前第二課堂活動(dòng)開(kāi)展形式多樣，有聲有色，有不少班級(jí)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，很有吸引力，學(xué)生踴躍參加，效果不錯(cuò)。可喜的是每個(gè)學(xué)院都起碼有一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展好的班做標(biāo)桿。如工程學(xué)院班主任王家志同志將第二課堂做了系統(tǒng)安排，每次一個(gè)內(nèi)容，次次都有特色，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情和積極性，已開(kāi)展的四次活動(dòng)，效果都很好。財(cái)經(jīng)學(xué)院把企業(yè)老總請(qǐng)到學(xué)校，向新生進(jìn)行訂單式培養(yǎng)與就業(yè)講座，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，穩(wěn)定新生起到很好的作用。

6.抓教學(xué)改革。教學(xué)改革與學(xué)風(fēng)建設(shè)相互作用，互相促進(jìn)。上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)制改革，實(shí)行了學(xué)年學(xué)分制，組織了我校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制、修訂工作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，執(zhí)行了準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位制，改革公共英語(yǔ)和公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，還開(kāi)展了課程改革，著手專業(yè)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，這些舉措為從根本上穩(wěn)定辦學(xué)秩序、促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。7.抓隊(duì)伍建設(shè)，抓隊(duì)伍首先是抓一線工作的班主任隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，明確了職責(zé)，布置了任務(wù)，提出了要求，加強(qiáng)了考核。多數(shù)學(xué)院還建立了班主任例會(huì)制。學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、工作條例和考核指標(biāo)。召開(kāi)了兩次全體班主任會(huì)議，通報(bào)檢查結(jié)果，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，指出改進(jìn)意見(jiàn)提出具體要求，以會(huì)代訓(xùn)。絕大多數(shù)班主任對(duì)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是理解的、支持的、配合的，多數(shù)同志是努力的、工作很投入、很辛苦。我們所取得的成績(jī)，沒(méi)有他們的努力是不可能實(shí)現(xiàn)的。三、收獲與不足

總的看來(lái)，經(jīng)過(guò)這一階段工作，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯成績(jī)。但也有不足，今后的任務(wù)還很重。1.幾點(diǎn)主要收獲。

（1）抓學(xué)風(fēng)促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣和學(xué)校面貌的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在學(xué)生紀(jì)律觀念明顯提高，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)，到課率明顯上升，鞏固率明顯提高，師生精神面貌有了很大改觀，學(xué)習(xí)氛圍改變了、校園內(nèi)出現(xiàn)了新氣象：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，上課的人多了，干其他事情的人少了；晨練、晨讀的人多了，睡懶覺(jué)的人少了；按時(shí)上課的人多了，遲到曠課的人少了；遵守校紀(jì)校規(guī)的人多了，違反紀(jì)律的人少了；回校住宿的人多了，外宿的人減少了。這些變化廣大師生親眼目睹，使大家受到鼓舞，激發(fā)了工作、學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)增強(qiáng)信心和信賴度。

（2）第二課堂的實(shí)踐具有里程碑意義。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了，盡管還不盡善盡美，但對(duì)我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善、學(xué)生校園生活的活躍以及對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高的作用是不可低估的，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是一件具有里程碑意義的事情，堅(jiān)持下去必有好處。

（3）師生員工觀念形態(tài)發(fā)生了變化，不少人表示學(xué)校這樣抓工作，決心大，路子對(duì)，像辦大學(xué)的樣子，增強(qiáng)了認(rèn)同感和責(zé)任感。不少教職工思想上、工作上都有了壓力，有的將壓力變成動(dòng)力，工作更加勤奮努力。有的則不適應(yīng)，個(gè)別人甚至有抵觸情緒和逆反心理，這是正�，F(xiàn)象，說(shuō)明抓和不抓大不一樣，這一抓，使得懶人坐不住了。這次活動(dòng)對(duì)人們思想觀念上的觸動(dòng)會(huì)對(duì)今后深化教育教學(xué)改革必將產(chǎn)生積極作用和良好的影響。通過(guò)這階段的工作，我們的一個(gè)體會(huì)是我們的學(xué)生是好的、是可以教育好的，多數(shù)學(xué)生是聽(tīng)話的，學(xué)校面貌是可以變化的，就看我們是否下決心抓，怎么抓。2.存在的不足和問(wèn)題：(1)進(jìn)展的不平順。個(gè)別學(xué)院計(jì)劃性不強(qiáng)、動(dòng)靜不大、活動(dòng)不多，積極主動(dòng)開(kāi)展工作不夠。有的班主任很負(fù)責(zé)任，但有的責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不認(rèn)真，特別是第二課堂開(kāi)展良莠不齊。有的班搞得有聲有色，如物流07級(jí)王金濤的班，《為自己工作》活動(dòng)就不錯(cuò)，一些班主任由于個(gè)人素質(zhì)能力上的不足，舉步維艱難以開(kāi)展有效的工作。

（2）到課率低仍然是大問(wèn)題。10月份以來(lái)有下滑傾向，據(jù)學(xué)生處12日、17日統(tǒng)計(jì)的兩次平均數(shù)據(jù)表明全校07、08級(jí)的到課率只有48%（當(dāng)然這里有很多因素，如：有的該門(mén)課通過(guò)了就不上了。有的去實(shí)習(xí)的，有準(zhǔn)備考試的，也有統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確度問(wèn)題等）即使查課數(shù)人頭也徘徊在50%左右。無(wú)論如何二年級(jí)以上有近1400多的學(xué)生不在課堂上也是應(yīng)當(dāng)引起足夠重視的大問(wèn)題。

（3）對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要角色學(xué)生的發(fā)動(dòng)還不夠，特別是將他們的角色從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從被管束、被教育，變?yōu)椤拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我受益”工作做的還有差距。

（4）校院兩級(jí)的緊密配合有待加強(qiáng)，有時(shí)存在職能部門(mén)與學(xué)院之間通氣不夠，相互理解不夠、協(xié)調(diào)不夠的問(wèn)題。

四、下步工作意見(jiàn)和安排

學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只抓一陣子，搞一陣風(fēng)，而是要長(zhǎng)抓不懈�，F(xiàn)在集中一段時(shí)間抓是為了抓出成效、養(yǎng)成習(xí)慣、形成規(guī)矩，形成不可逆轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)，形成一種校園文化，要達(dá)到這樣的目標(biāo)還需下大功夫。我們從治標(biāo)開(kāi)始抓，達(dá)到治本的目的，而治本是需要繼續(xù)深入推進(jìn)的。本學(xué)期下一步的重點(diǎn)工作是：

1.繼續(xù)深入抓學(xué)生的鞏固率、到課率和住宿率。鞏固率是民辦學(xué)校的生存線，是永恒的工作著力點(diǎn)，今后工作仍然著眼于鞏固率的提高。學(xué)校將把鞏固率作為各學(xué)院工作成效的重要看點(diǎn)和考核要素。同時(shí)，下階段要把07、08級(jí)到課率作為抓學(xué)風(fēng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。第一課堂是根本，第二課堂是輔助，教務(wù)處、學(xué)生處要研究細(xì)化檢查課堂的要素，班主任要做深入細(xì)致的工作，摸清每位同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，把工作做到每位同學(xué)身上。要把學(xué)生到課率作為對(duì)班主任考核的重要指標(biāo)。要嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范各種學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，強(qiáng)化工作流程。狠抓制度落實(shí)，同時(shí)繼續(xù)抓好住宿率。2.加強(qiáng)教風(fēng)和工作作風(fēng)的整頓，教師的教風(fēng)，機(jī)關(guān)職能部門(mén)人員的工作作風(fēng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)影響很大，良好學(xué)風(fēng)的形成必須有良好的教風(fēng)和工作作風(fēng)的促進(jìn)與配合。因此下階段要在教師中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要出臺(tái)對(duì)任課教師組織課堂教學(xué)的細(xì)化要求和檢查考核標(biāo)準(zhǔn)。要求教師一定要管好課堂，要嚴(yán)格教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管，開(kāi)展教學(xué)專項(xiàng)整治工作，對(duì)教師備課情況、課堂教學(xué)情況、平時(shí)成績(jī)記錄等情況著力進(jìn)行規(guī)范和整治。督導(dǎo)室要加強(qiáng)督導(dǎo)力度，對(duì)教學(xué)不認(rèn)真，效果不好的教師要限期改正，對(duì)于不稱職的、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師要堅(jiān)決予以辭退。結(jié)合這次學(xué)校的重新崗位聘任和崗位職責(zé)的落實(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)人員作風(fēng)建設(shè)，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、自覺(jué)服務(wù)教學(xué)和學(xué)生的好作風(fēng)。11月份學(xué)校將制定各類人員的職業(yè)道德規(guī)范。

3.深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，要對(duì)下一個(gè)階段的工作做好安排。學(xué)院要幫每位班主任制定好計(jì)劃。各學(xué)院都要進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)、交流或組織觀摩，推廣和學(xué)習(xí)先進(jìn)。學(xué)校將于11月份，召開(kāi)全校第二課堂交流會(huì)，促進(jìn)第二課堂更加豐富多彩，生動(dòng)活潑的開(kāi)展。

4.抓專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，這是治本的根本問(wèn)題。要努力建設(shè)特色專業(yè)，形成品牌，大力加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力，并開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果，從根本上解決吸引學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題，從而促進(jìn)到課率和鞏固率的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)、職業(yè)技能型人才。5.抓好隊(duì)伍的建設(shè)，這也是治本的問(wèn)題，隊(duì)伍素質(zhì)是興業(yè)的基礎(chǔ)，隊(duì)伍素質(zhì)不高，一切無(wú)從談起。重點(diǎn)是一線班主任隊(duì)伍，以打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、肯奉獻(xiàn)的精干、高效的工作隊(duì)伍為目標(biāo)。從現(xiàn)在抓起，結(jié)合重新聘任、重新?lián)駜?yōu)選聘班主任，適當(dāng)淘汰不合格者。對(duì)這支隊(duì)伍既要熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。院長(zhǎng)要抓，學(xué)校也要抓，為提高班主任工作技能要不斷對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校將于12月份，組織一期班主任培訓(xùn)班。

6.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生是主角，沒(méi)有廣大學(xué)生的積極參與和投入，效果會(huì)大打折扣。下一步要在進(jìn)一步廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與上下功夫。要建立動(dòng)員和組織學(xué)生參與的組織體系，從學(xué)校到學(xué)生班級(jí)，能形成一呼百應(yīng)的組織體系。要緊緊依靠各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和學(xué)生班級(jí)落實(shí)學(xué)風(fēng)工作，學(xué)生處在學(xué)風(fēng)建設(shè)中建立班級(jí)組織條例。全體學(xué)生干部、學(xué)生骨干除了搞好組織發(fā)動(dòng)工作外。還要當(dāng)好帶頭人，當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的表率。在10月份校團(tuán)委組織的千人簽名活動(dòng)就很有意義，組織的很成功，要在千人簽名活動(dòng)的基礎(chǔ)上，11月份各學(xué)院都要支持本學(xué)院的團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)和各班級(jí)結(jié)合自己學(xué)院的實(shí)際，至少開(kāi)展一次有意義的、有一定規(guī)模和聲勢(shì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)。

7.形成合力，齊抓共管。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校上下共同努力來(lái)進(jìn)行，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊心協(xié)力、齊抓共管。

相信在全校師生員工齊心協(xié)力的共同努力下，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中深抓，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)定會(huì)有較大改觀。其對(duì)人才的培養(yǎng)，辦學(xué)質(zhì)量的提高，及學(xué)校的發(fā)展必將發(fā)揮重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用，我們現(xiàn)大明天定會(huì)更美好。

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