班級學風建設(shè)活動總結(jié)
班級學風建設(shè)
地質(zhì)工程(09)活動總結(jié)
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,是全面推進素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高,影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè),才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
201*-201*學年開學之初,按照學校的統(tǒng)一要求,按照學生工作部的統(tǒng)一部署,我班根據(jù)自身的實際情況,制定了09地質(zhì)工程班級學風建設(shè)方案。通過一個學期的努力工作,取得了一定的成績,但是也存在一定的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
通過學風建設(shè)方案的實施,我班學生的學習風氣得到加強,大多數(shù)學生學習目標明確,注意力都集中到積極要求進步上來,考試風氣端正,精神面貌良好。學生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強,并樹立了熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念。
在進行學風建設(shè)的過程中,學生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用,起到了很好的模范帶頭作用。在學生中實施“手拉手”,聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組,共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果,學生們的學習成績穩(wěn)步提高,大部分同學的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學風建設(shè),結(jié)出了豐碩之果。同學們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍,每位學生都在向?qū)W習型的人才努力,09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍。(一)抓關(guān)鍵性的指導,鼓勵全班學生勤奮學習,立大志、成大才,爭當優(yōu)秀人才
定期召開教學及學風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學管理及學風建設(shè)方面的意見和建議。
(二)抓優(yōu)良學風班集體建設(shè),形成比學趕幫、共同進步的良好氛圍1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風,從我做起學風建設(shè)座談會”為主題的班會活動;制訂班集體學年工作計劃和個人學年學習計劃,制訂“文明學生守則”。
2、為培養(yǎng)同學們對于英語學習的濃厚興趣,我們開展形式多樣的“英語角”活動,堅持每周一次。
3、學期期末開展評比活動,學習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制,優(yōu)化學生的學習氛圍,通過樹立學習典型,激發(fā)學生的學習熱情。4、倡導學術(shù)研究之風、濃厚學術(shù)氛圍,通過積極參與開設(shè)教師科研活動,提高學生的科研意識和興趣,在學生中營造良好的學術(shù)氛圍。5、為加大宣傳力度,把學生的精力和注意力引導到學習上來,特此開展以“學風建設(shè)”為主題的畫報比賽,增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學風建設(shè)活動,如:籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師責任制的貫徹實行。班導師不僅抓好課堂紀律,清查并記載到(曠)課學生情況,維護教學秩序,而且還配合教學要求做好學生專業(yè)思想教育、學習方法、考研的指導,并對學習成績較差的學生進行輔導。
學生紀律通報制度的實行:
(1)抓好早操和早讀活動,并鼓勵廣大學生以靈活多樣的方式上晚自習,培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。學生干部負責對學生出早操情況進行考勤統(tǒng)計,每周通報一次。
(2)加強課堂學習考勤,學習委員考勤與教師上課點名相結(jié)合,每月通報一次,對未請假曠課的學生嚴格按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。(3)加強對英語學習的督促檢查,學習委員負責對“英語角”活動的組織開展與考勤工作,每月通報一次。(4)加強對學生寢室的管理。
學生寢室的日常管理由寢室長負責;生活委員做好學生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查,每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標。
樹立正確學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導實踐,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任,為學風建設(shè)獻計獻策,積極參加學風建設(shè),從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認真的分析總結(jié),查找薄弱環(huán)節(jié),我們明確了努力的方向,強化信息溝通,搞好“教”與“學”反饋;濃厚學術(shù)氛圍、拓寬學生科研領(lǐng)域,發(fā)揮好“科研能力較強學生”的帶動作用,進一步濃厚學生當中的學術(shù)氛圍,邊學習邊建設(shè)。
學風建設(shè)是校園文化的重要組成部分,加強學風建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要,同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學風建設(shè),我班形成了一個很好的學習氛圍,綜合情況良好!今后,我們要不斷查找不足、扎實工作,求真務(wù)實,使我班的學風建設(shè)再上新臺階。
擴展閱讀:班級學風建設(shè)工作總結(jié)
學風建設(shè)總結(jié)
數(shù)信學院
為了全面貫徹落實我院學生工作關(guān)于德育工程、學風建設(shè)工程和依法治理班級管理工作的三項工程,更好的開展主題教育活動,加強班級建設(shè)工作,我院在201*~201*學年度的學生工作中注重在班風、學風、基礎(chǔ)文明、組織紀律、文體活動等各個方面正確引導學生,結(jié)合計算機專業(yè)特點,制定班級目標管理責任制,實行工作考核制度,進行量化管理,同時開展豐富多彩的各類活動。在一年的工作中,我們的班級建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、班委會建設(shè):
班委會作為一個班級的核心,是班級領(lǐng)導的主要力量。為了加強班委會在班級建設(shè)中的核心力量,充分發(fā)揮班委會的主要領(lǐng)導作用,本學年,201*級在組建班委會成員時,廣泛征求同學意見,對一些水平高、工作能力強、同學信任的同學進行了評選。201*級同學在經(jīng)過一個時期的適應(yīng)和熟悉之后,于本學期伊始,召開了班會,對新組建的班委進行了全面評選。通過一系列的評選,充分發(fā)揮了廣大同學們的民主性,調(diào)動了廣大同學的積極性,使被選出來的班委會更能得到同學們的擁戴,便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則,身先士卒,緊密團結(jié)同學,帶領(lǐng)廣大同學們積極完成學校和學院分配的各項任務(wù)。
另外,組織全體同學參加了黨課和團課的學習,加強了馬克思列寧主義理論教育,提高了同學們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點,集中組織201*級的班委會成員進行培訓,提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平,使201*級班級工作有了根本性好轉(zhuǎn),在迎評促建的活動中表現(xiàn)良好。
經(jīng)過這一階段對工作的熟悉,班委會已經(jīng)成為我院班級工作的骨干力量,在班級中起到了模范帶頭作用,能積極完成學校和學院布置的各項任務(wù),堅決執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同學,為同學服務(wù),結(jié)合同學意見主動為班級建設(shè)出謀劃策,為班級良好的班風和學風的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。二、班風建設(shè):
良好的班級風氣是同學們搞好生活和學習的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風,班委結(jié)合黨課團課,對同學們進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育,并學習了“十七大”的文件精神。定期召開主題班會,對國內(nèi)外重大時事進行討論,開展愛國主義教育。同學們紛紛表示要努力學好科學文化知識,為四化強國而奮斗。堅決抵制反動迷信思想進入校園,維護社會的團結(jié)與穩(wěn)定。
為培養(yǎng)同學們的集體主義觀念和團結(jié)互助的精神,增進班級的凝聚力,班級間開展各類活動,同學們積極參加,在活動中充分展示自己的才華,增進了彼此之間的了解,加深了同學之間的友誼,使班級同學之間更加團結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學們集體榮譽感的形成,比賽中同學們都能以班級為榮,主動為班級爭榮譽。在學校組織的各項活動中,我院同學奮勇爭先,取得了良好的名次,為學院和班級爭得了榮譽。在校運會上我院健兒取得了良好的成績,這些都是同學們集體奮斗的成果,是集體主義的有力體現(xiàn)。
各班在利于大團結(jié)的前提下,自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動,交流思想和感情。學院為使07級新生盡快適應(yīng)大學生活,組織了學習座談交流會,加強了學生學習的動力,形成了良好的學習風氣,在今后的學習中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚這種積極向上的學習氣氛。三、學風建設(shè):
培養(yǎng)勤奮好學,刻苦鉆研的學習風氣,形成一股濃重的專業(yè)學習氛圍是我們學風建設(shè)所要達到的目標和我們努力的方向與指導思想。為形成這樣一種好的學習氛圍,班委成員定期的舉辦各種學術(shù)講座,突出專業(yè)特點,加深同學們對專業(yè)的理解,增強同學們對專業(yè)的興趣,拓寬同學們的知識面。通過這樣的講座,解決了在同學中長期存在的不知學什么的問題,穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗交流會,將部分同學先進的學習經(jīng)驗傳授給大家,還組成了學習互幫互助組,以部分帶全面,提高整個班級同學的學習成績,爭取消滅不及格現(xiàn)象,提高考試成績。通過這樣的交流,解決部分同學不知怎樣學的問題,使后進同學重拾信心,班級學習氣氛更加濃厚。
同時,利用教學樓里的宣傳報欄,向同學們介紹計算機軟硬件的專業(yè)基礎(chǔ)知識、發(fā)展成果和發(fā)展態(tài)勢,讓同學們緊緊跟上信息時代快速發(fā)展的腳步,提高對計算機科學與技術(shù)的興趣,形成一定的理論知識體系。同學們通過學習,加深了對理論知識的理解,為將來投身社會打下基礎(chǔ)。
通過這樣一系列的活動,端正了同學們的學習態(tài)度,穩(wěn)定了專業(yè)思想,形成了濃厚的學習氣氛,學習成績逐步好轉(zhuǎn)。同學們能夠自覺的遵守學習紀律,認真聽講,學習風氣活躍。四、宿舍文化建設(shè):
為給同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,保證同學們有一個文明向上,團結(jié)友愛的生活氣氛,班委在宿舍中開展“節(jié)約一滴水、一度電,奉獻一片愛心”活動,提倡節(jié)約水電,杜絕了長流水和長明燈現(xiàn)象,杜絕了浪費糧食現(xiàn)象。開展宿舍間的健康文體活動,增進宿舍同學彼此之間的了解,形成宿舍中團結(jié)友愛的氛圍。宿舍內(nèi)同學互相監(jiān)督,嚴格遵守宿舍紀律,不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧。召開主題班會,加強了宿舍安全教育,強化防火防盜意識,不亂拉電線,不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險物品,出門上鎖,消除安全隱患。幫助同學們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護宿舍衛(wèi)生,宿舍內(nèi)無亂貼、亂畫、亂掛、亂放現(xiàn)象,室內(nèi)清潔整齊。部分宿舍還被評為優(yōu)秀宿舍。五、班級制度建設(shè):
為保證班級建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展,各班委總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,將一些好的經(jīng)驗和方法形成制度,以便長期的堅持。1、班委、舍長負責制度。
班委會成員要明確分工,責任到人,要有分工,有協(xié)調(diào),做到統(tǒng)一分工,協(xié)調(diào)合作。圍繞班長支書把班委會建設(shè)成為一個統(tǒng)一有序的強有力的戰(zhàn)斗集體,班長支書負總責,各個班委各管一攤,班長支書集中協(xié)調(diào),統(tǒng)一工作,誰出問題誰負責。建立班委領(lǐng)導下的舍長負責制。各個舍長對本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負總責,不讓一個宿舍掉隊,不讓一人落后,強化舍長的責任心,以宿舍為單位形成凝聚力,再將班級凝聚在班委會的周圍。2、“三會”制度。
為加強學生思想政治教育,增強班委的協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)斗力,在班級中形成民主生活的氣氛,各班定期召開班會,班委會和民主評議會。由班委召集班會,必要時由輔導員參加,便于把握同學們的思想動態(tài),及時解決班級中存在的問題,并對一些熱點問題展開討論,活躍班級的思想政治氣氛。定期召開班委會,開展批評與自我批評,解決班委內(nèi)部矛盾,以利于班委更好的團結(jié)協(xié)作。定期召開民主評議會,由各宿舍選舉代表組成評議委員會,班長代表班委對委員會做工作匯報,委員會廣泛征求同學意見和建議,對班委一階段的工作進行民主評議,肯定成績,指出不足,并對下一階段的工作提出合理的建議。通過定期召開三個會議,加強了同學們之間的聯(lián)系,增進交流,提高了班委的工作效率和工作的透明度,增強同學的監(jiān)督力度,培養(yǎng)起同學們的民主作風。
3、計劃、總結(jié)制度。
為更好的開展班級工作,本學期由班委會提出工作計劃,輔導員審批,對于每一項單獨的活動,也要遵循計劃請示總結(jié)的思路,做到凡是活動都有計劃,有請示,有總結(jié)。通過這一制度,有效的加強了對班級活動的組織管理。在確保安全穩(wěn)定的前提下,本階段我院各班通過輔導員的批準,組織了大量有益的文體活動,成為下一步工作的范本。
4、請示、通報制度。為加強對班級活動的管理和監(jiān)督,對班級組織的各項活動,由班委會向輔導員提出活動計劃,進行審批,活動結(jié)束后,再由班委會將活動情況向輔導員進行通報,做到任何活動輔導員都要知情摸底,便于對班級的教育和管理。
通過一階段的實踐證明,這一系列的制度有效保障了輔導員、班委會正常有效的開展工作,更好地組織班級的各項活動,加強了對同學們的思想教育和同學們之間、同學與班委會之間的相互了解,增進了班級同學之間的團結(jié)。
在本學年度,學院始終堅持貫徹學校關(guān)于班級建設(shè)的各項文件和指示精神,加強學生干部隊伍建設(shè),班風學風建設(shè)和各項制度建設(shè),配合學院校園文明建設(shè),輔導員、各班委積極倡導健康向上的校園文明,宿舍文明,為學生的學習和生活創(chuàng)造了一個優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。在今后的班級建設(shè)工作中,我們將繼續(xù)堅持以學風建設(shè)為指導,加強對班級的管理和引導,強化同學們的民主觀念和集體主義觀念,更好地配合學校的各項工作。
201*年11月27日
友情提示:本文中關(guān)于《班級學風建設(shè)活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,班級學風建設(shè)活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。