電子工藝實習總結

電子工藝實習總結

實習的目的和意義：現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學生有必要掌握一定的用

電知識和電工操作技能，學會使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開關電器的使用方法及工作原理。通過本次實習，我們要接觸到一定的電學知識，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，認識一些常用電工器具的外形及結構特點，實習要求在掌握錫焊技術的同時，注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。

實習過程：沒有經(jīng)過金工實習的我們滿懷期待的走進了電子工藝實習的實驗室，動

手為自己的“大作”忙碌起來。首先就是由電協(xié)的學長給我們講了一下理論，然后我們便開始練習焊板，焊接過程中老師還不斷強調(diào)細節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。實習的過程主要是三個過程：1、常用元器件的識別。2、pcb制板工藝及頻閃的焊接3、單片機的焊接。

一、常用元器件的識別：

（1）電阻。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等作用。

按電阻的形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻。電阻也可以按材料類型和功耗來分。電阻的參數(shù)標注方法有3種：直標法、色標法、數(shù)標法。色環(huán)標注法使用得最多，我們在焊接時使用的電阻也是用色環(huán)標注法來標注阻值的，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻（精密電阻）

（2）電容。電容的基本單位為法拉，電容的識別法也分為直標法、色標法和數(shù)標法三種。

（3）晶體二極管和穩(wěn)壓二極管。二極管的主要特性是單向導電性，因此二極管廣泛

用于整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。一般二極管的正負極會用P（正極）、N（負極）來標注，而發(fā)光二極管的正負極可以用引腳長短來識別，長腳為正短腳為負。還有一種數(shù)碼管，就是發(fā)光二極管的串聯(lián)，其作用就是現(xiàn)實示數(shù)，當然我們也要會用萬用表辨別其共陰共陽。

（4）三極管，三極管主要作用是放大電路中的電流，當然，我們不僅僅要了解他的作用，還要會用方能表區(qū)分三極管的種類（NPN,PNP），還有作重要的是要回用萬能表區(qū)分三極管的e，b，c極。

（5）還有很多電子元件，比如繼電器，晶振，電位器，變壓器等等……

二．PCB板的制作及頻閃的焊接

在實習過程中，我不僅會識別了電子元件，而且還學會電路班的制作工藝，下面就讓我簡述一下制板步驟：

1、打印電路板。將繪制好的電路板用轉印紙打印出來，注意滑的一面面向自己，一般打印兩張電路板，即一張紙上打印兩張電路板。在其中選擇打印效果最好的制作線路板。

2、裁剪覆銅板,用感光板制作電路板全程圖解。覆銅板，也就是兩面都覆有銅膜的線路板，將覆銅板裁成電路板的大小，不要過大，以節(jié)約材料。

3、預處理覆銅板。用細砂紙把覆銅板表面的氧化層打磨掉，以保證在轉印電路板時，熱轉印紙上的碳粉能牢固的印在覆銅板上，打磨好的標準是板面光亮，沒有明顯污漬。

4、轉印電路板。將打印好的電路板裁剪成合適大小，把印有電路板的一面貼在覆銅板上，對齊好后把覆銅板放入熱轉印機，放入時一定要保證轉印紙沒有錯位。一般來說經(jīng)過2-3次轉印，電路板就能很牢固的轉印在覆銅板上。熱轉印機事先就已經(jīng)預熱，溫度設定在160-200攝氏度，由于溫度很高，操作時注意安全！5、腐蝕線路板,回流焊機。先檢查一下電路板是否轉印完整，若有少數(shù)沒有轉印好的地方可以用黑色油性筆修補。然后就可以腐蝕了，等線路板上暴露的銅膜完全被腐蝕掉時，將線路板從腐蝕液中取出清洗干凈，這樣一塊線路板就腐蝕好了。腐蝕液的成分為濃鹽酸、濃雙氧水、水，比例為1：2：3，在配制腐蝕液時，先放水，再加濃鹽酸、濃雙氧水，若操作時濃鹽酸、濃雙氧水或腐蝕液不小心濺到皮膚或衣物上要及時用清水清洗，由于要使用強腐蝕性溶液，操作時一定注意安全！

6、線路板鉆孔。線路板上是要插入電子元件的，所以就要對線路板鉆孔了。依據(jù)電子元件管腳的粗細選擇不同的鉆針，在使用鉆機鉆孔時，線路板一定要按穩(wěn)，鉆機速度不能開的過慢，請仔細看操作人員操作。

7、線路板預處理。鉆孔完后，用細砂紙把覆在線路板上的墨粉打磨掉，用清水把線路板清洗干凈。水干后，用松香水涂在有線路的一面，為加快松香凝固，我們用熱風機加熱線路板，只需2-3分鐘松香就能凝固。8、焊接電子元件。焊接完板上的電子元件，通電。

三．單片機的焊接

焊前準備：

1、對照電路圖和元件清單仔細查對元器件。（各元件圖請看光盤內(nèi)圖片、）2、仔細分析電路圖，預設各個元器件的擺放位置和焊接順序。

3、準備好制作工具，萬用表、鑷子、吸錫器、斜口鉗、剝線鉗、烙鐵、焊錫等。4、插上烙鐵，預熱。并將烙鐵頭鍍上焊錫以防止烙鐵頭氧化。

焊接步驟：

其實元件的焊接沒有什么太明確的要求，具體就是由低向高焊接，也就是說先焊接貼片電阻電容等，然后以此類推。

線路的檢查

一切都做好后，把所有插針帽插在1、2排插針上，然后對線路進行檢測。①單片機測試。給實驗板接上電源（電池或USB供電），打開開關，看八位流

水燈是否三個三個的依次亮滅，如果有，說明單片機基本接線正常（電源、晶振、復位）；如果沒有，則要認真檢查。

②下載線測試。把下載線連接好，按照軟件內(nèi)“程序”下載到單片機。如能下

載成功，說明下載線和下載電路做的不錯！恭喜！否則要仔細檢查電路和下載線了。

3運行下載程序。

實習收獲：感覺收獲也是很大的。以前老是認為，焊東西很容易，可是這次實習之后

我才知道，焊好一樣東西真的不是那么的容易的一件事。在實習前的準備工作，該怎么準備，都要有一個很好的計劃，否則就做不好。做什么事情之前，都要有充分的準備才能做好。這是我從焊接工作中總結出來的，也是老師對我們說的一些話中透露出來的。在我們實習的焊接和安裝工作中，老師沒有對我們進行很多很細致的指導工作，讓我們自己動手，自己總結，自己做好，我覺得這樣很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動腦筋，沒有老師的指導，我們就有必要動一下腦筋，必須自己做好總結，互相交流經(jīng)驗，這樣才能有進步。

當然對這次實習，我是十分的不斷進步，這樣才能學到許多書本中學不到的知識。我們在實習的過程中就是這樣不斷的學習的。在這次實習中，我們動手得最多的就是焊接元件的引腳，這應該是整個實習的重點了。我們在焊接的過程中，就是要不斷的加以總結。一開始我焊得不是很好，問了已經(jīng)焊過的同學以后，就開始了改進方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比較標準，如果焊得不是很標準，又如何改進，焊錯了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總結不斷提高的。實習中，我也了解了電路板的制作過程。當然，通過實習，我也了解目前單片機滲透到我們生活的各個領域，幾乎很

難找到哪個領域沒有單片機的蹤跡。導彈的導航裝置，飛機上各種儀表的控制，計算機的網(wǎng)絡通訊與數(shù)據(jù)傳輸，工業(yè)自動化過程的實時控制和數(shù)據(jù)處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全保障系統(tǒng)，錄像機、攝像機、全自動洗衣機的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機。

這次實習總的收獲就是學習到了PCB工藝和單片機的原理及應用，我也基本上學會了焊接，在書本上學習一些原理的基礎上，我也提升了自己的動手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時我認為焊接很容易，只有到了自己動手的時候才知道一些看上去很容易的東西，其實也不是那么容易的，事非經(jīng)過不知難。

在最后，我要感謝幫助過我的指導老師以及一直孜孜不倦教會的學長，在實習的過程中，您做了很多努力，對我們也付出了很多，同時也感謝實習中幫助過我的同學，沒有他們的幫助和指點，我會走很多彎路，很多問題還會搞不明白。

擴展閱讀：電子工藝實習心得體會

電子工藝實習心得體會

通過為期一周的電子工藝實習，我感觸了很多，學到了很多關于電子方面的知識。實習任務是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像前面的金工實習那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實習就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰(zhàn)性！就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習旅途。實習剛開始的一項訓練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的一些相關事項。經(jīng)過老師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實上需要長時間練習才能掌握。這次實習的電路板分為六個模塊，每次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下，焊接技術有了些許的提高。當我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時，卻是那么的不簡單。這一次的實習我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學模電和數(shù)電，給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習中，我跨過了實際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實習，是以學生自己動手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和實踐、理論有機結合，培養(yǎng)自我的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學生，科學技術突飛猛進，僅會操作這些基本的是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

實習是對自己的動手能力的鍛煉。實踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，只能是空談未來的創(chuàng)新與研發(fā)。在實習中，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的能力。這是為即將不久來臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應從事工作的所具備的能力。在這次實習中，我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實習就這樣結束了，感悟到無論做什么事都要認真仔細去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。

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