201*學年第二學期科學常識教研組工作總結(jié)

201*學年第二學期科學(常識)教研組工作總結(jié)

一、本組基本概況：

我們科學常識教研組共有3名成員，市教壇新秀2人，蕭山區(qū)骨干教師1人，主要擔任三四五年級科學和其它年級的常識，以及學校科技活動的組織輔導。二、本組工作思路：

以更新科學常識教育觀念為前提，以優(yōu)化科學常識課堂教學為重點，以提高科學常識師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學常識教學中的新問題，努力開創(chuàng)我�？茖W常識教育工作新局面。三、本組具體工作：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師還訂閱《科學課》、《小學教學參考》等報刊，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。本學期，我們教研組有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發(fā)表。區(qū)級獎9項，市級獎5項，全國獎3項。具體見教科室統(tǒng)計的201*年度學校教科研論文（獲獎發(fā)表交流）一覽表。

201*年度科學教研組教師教科研論文（獲獎發(fā)表交流）一覽表

學校（蓋章）填報者編號類別論文標題組織者獎級教育虞勇軍區(qū)教育科研優(yōu)秀成果一等獎1《人文、校本、生活》科研倪國鋒市教育科研優(yōu)秀成果二等獎教育倪國鋒2《重構(gòu)學生生活意義》區(qū)基礎教育成果三等獎科研虞勇軍學科3《熱鬧背后的冷思》倪國鋒市18屆專題論文三等獎科研學科4《課堂和諧讓智慧自由生長》戴軍方市18屆專題論文合格獎科研學科5《讓生命陽光朗照》倪國鋒區(qū)18屆專題論文二等獎科研《讓孩子們經(jīng)歷一個真實有效的6學會倪國鋒全國一等獎過程》《理想課堂，讓科學學系長上翅7學會膀》戴軍方全國一等獎89學會《讓科學學習真實有效》學會《片言之語無窮魅力》倪國鋒倪國鋒全國一3等獎杭州市二等獎10學會《課堂和諧讓智慧自由生長》《關(guān)注生命，給熱熱鬧鬧的科學11學會課堂提個醒》學會《三元展翅，雛鷹齊飛小學12學校德育創(chuàng)新與實踐探索》《需要：載孩子們走進科學---13學會小學科學課堂教學思考一二》學會《探索體驗開放合作-對新課程14標準下小學科學教學的一點思考》15學會《營造探究文化，走進科學超市》戴軍方倪國鋒杭州市三等獎區(qū)科協(xié)二等獎虞勇軍區(qū)德育年會論文三等獎倪國鋒任銀夫區(qū)科學年會論文二等獎孔小衛(wèi)區(qū)科學年會論文三等獎區(qū)科協(xié)三等獎區(qū)工會三等獎戴軍方倪國鋒16學會《閃耀人性光芒，煥發(fā)生命活力》倪國鋒2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。例如這學期我們科學組倪國鋒老師要參加杭州市教改之星評比，教研組成員都能參與整個活動的準備過程，幫助準備實驗器材、錄制課堂錄像、對課的設計提出自己的意見等，最后倪國鋒老師通過錄像課、論文評比、現(xiàn)場教學展示（《蠟燭能燃燒多久》）等環(huán)節(jié)，一舉奪得杭州市教改之星金獎。后來這節(jié)課還到市優(yōu)質(zhì)課展示活動和區(qū)骨干教師自行設計的課堂研討活動中展示。戴軍方老師所執(zhí)教的區(qū)教壇新秀匯報課《框架結(jié)構(gòu)》經(jīng)過整組老師的努力同樣也贏得與會老師的好評。戴軍方老師的小班化教學案例《框架結(jié)構(gòu)》榮獲區(qū)三等獎,《稻谷和大米的觀察》這一案例榮獲區(qū)課堂實錄與反思教學案例評比一等獎。倪國鋒老師在這一活動為戴軍方和裘江小學的徐春建老師的案例進行點評，并分獲一等獎。

3、夯實課堂常規(guī)，抓好科技教育工作。

認真落實常規(guī)教學各項任務，堅持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學生的知識動態(tài)，分析反饋學生的想法。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。我們開了一些精心設計、各具特色高質(zhì)量的公開課、觀摩課，并取得良好的教學效果，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。

科技工作喜獲豐收，在教研組三位老師的努力下，多個社團齊頭并進，三電、三模、頭奧、科技創(chuàng)新等項目己初具規(guī)模，取得了較好的成績。在06年區(qū)中小學生車輛模型比賽中獲足球賽二等獎一個，1/20遙控車繞標賽二等獎一個，1/10房車賽一等獎一個。在06年區(qū)機器人比賽中榮獲團體第三名，足球賽第二名，迷宮滅火三等獎，走軌跡一等獎。在06全國電子制作賽中獲三等獎4個。在06區(qū)頭腦奧林匹克比賽中獲集體項目第五名，個人項目二個三等獎。在06市第十屆頭腦奧林匹克比賽中獲個人項目一等獎一個。四、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出活動次數(shù)較多，影響了正常的課堂教學秩序。還有教學硬件設施的不完善，沒有專門的實驗教室，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，我們也多了幾分經(jīng)驗，多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學常識教研組建設日臻完善，掀開一個新的篇章。

擴展閱讀：201*學年度第二學期藝體教研組工作總結(jié)

201*學年度第二學期藝體教研組工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期已經(jīng)過去，我們組在學校各級部門及領導的關(guān)懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學（教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：一、完善教研組建設

（一）學習先進的教育理念

我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。

（二）建立以學生發(fā)展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內(nèi)容的基礎上，從學生的角度出發(fā)研究課堂教學目標，關(guān)注學生的生存狀態(tài)，突出學生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。

（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，如：談課堂教學的研究、校級課題的研究、探究課的研究等等，本學期主要以備課組為單位進行“862”課程觀課評課活動，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。

（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區(qū)級及2堂署級教學公開課，執(zhí)教教師精心設計與試教，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。

（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。藝體教研組4位教師參加了青年教師課題研究。（沈玄齡老師的《初中美術(shù)紙藝校本課程開發(fā)的研究》、邵慧、王時華、應俊老師的《進才中學北校學生“每天鍛煉一小時”活動的實踐研究》）

（六）積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。

1、立足于課堂教學，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了美藝工作室、聲樂表演團、藝苑風采、戲劇社、籃球、田徑、羽毛球、棋類等社團及快樂跳踢、攝影、素描等探究小組。

2、配合學校成功舉辦了科技藝術(shù)節(jié)活動、“六一”兒童節(jié)活動、每天鍛煉一小時活動、初一初二年級羽毛球比賽、教職工趣味運動會，豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。三、各種資料的積累

本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設。四、取得的成績：

1、校級以上公開課、研討課6堂（署級2堂、區(qū)級4堂）。2、競賽獲獎情況：

序號123456789時間榮譽名稱獲獎等第二等獎獲獎級別區(qū)級發(fā)證單位浦東新區(qū)中小學科技指導站浦東新區(qū)中小學科技指導站獲獎姓名李秋辰江子域陳宇奇夏文浩惠敏惠敏惠敏宋丹妮顧晨欣胡思源指導老師顏芳沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡201*．12榮獲浦東新區(qū)科幻畫選拔賽201*．12榮獲浦東新區(qū)科幻畫選拔賽201*．12榮獲浦東新區(qū)科幻畫選拔賽201*．12榮獲浦東新區(qū)科幻畫選拔賽201*．12201*．12201*．12201*．5201*．5榮獲上海市第五屆“工美杯”青少年工藝技能競賽榮獲上海市第五屆“工美杯”青少年工藝技能競賽榮獲上海市第五屆“工美杯”青少年工藝技能競賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽二等獎區(qū)級二等獎區(qū)級區(qū)級浦東新區(qū)中小學科技指導站二等獎一等獎二等獎三等獎銀獎銀獎銀獎浦東新區(qū)中小學科技指導站上海市青少年科技教育中心上海市青少年科技教育中心上海市青少年科技教育中心中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會市級市級市級國家級國家級國家級10201*．11201*．512201*．513201*．514201*．515201*．516201*．517201*．518201*．519201*．520201*．521201*．522201*．523201*．524201*．525201*．526201*.527201*.528201*.5293031201*.5201*.5201*.5榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銀獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國金獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國銅獎中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年浦東二等獎新區(qū)第三屆“櫻花杯”學生書畫作品比賽榮獲201*年浦東三等獎新區(qū)第三屆“櫻花杯”學生書畫作品比賽榮獲201*年浦東三等獎“高橋東陸杯”中小幼學生美術(shù)書畫作品比賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美特等獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美特等獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級區(qū)級中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會浦東新區(qū)青少年活動中心張若秋朱琳江子域肖一凡肖一凡梅夢琪謝文綺黃美瑞高凌艷江子域葉子雯范譯丹梅夢琪任紫揎陳歡吳雨薇沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡沈玄齡區(qū)級浦東新區(qū)青少年活動中心唐可宜沈玄齡區(qū)級上海市浦東教育發(fā)展研究院唐可宜沈玄齡國家級國家級國家級中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會李秋辰謝逸天陳雪妮顏芳顏芳顏芳3233343536373839404142434445464748201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.549505152201*.3榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美金獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美銀獎術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年浦東三等獎“高橋東陸杯”中小幼學生美術(shù)書畫作品比賽榮獲科幻畫大賽優(yōu)秀動手做創(chuàng)意獎榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽特等獎國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級區(qū)級中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會上海市浦東教育發(fā)展研究院湯曼平李岳好陳怡天樊相珍張欣黃詩瑤江曉燕要博楠張富申盛新張清媛惠敏張麗莎梅滔孫一虹成依云李秋辰李秋辰全梵誠陸李銘李乾顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳顏芳市級上海市《動手做》報社顏芳劉季劉季劉季201*.5201*.5201*.5金獎金獎國家級國家級國家級中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會5354555657585960616263201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.564201*.5656667686970717273201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5201*.5榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年浦東“高橋東陸杯”中小幼學生美術(shù)書畫作品比賽榮獲“嘉定南翔杯”上海市中小幼學生美術(shù)書畫作品比賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲201*年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)攝影作品大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽榮獲愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽銀獎特等獎金獎金獎金獎銀獎國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級區(qū)級中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會上海市浦東教育發(fā)展研究院上海市教委教學研究室中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國基礎美術(shù)教育活動委員會中國陶行知研究會何帆李享王海南陳龍胡彥仇靈玉邱玨瑩劉純馬旺旺張國延桂陽劉季劉季劉季劉季劉季劉季劉季劉季劉季劉季劉季銀獎銀獎銀獎銀獎二等獎一等獎市級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級國家級劉季桂陽陸李銘全梵誠張景怡劉華琛朱曄斐裘越任斐凡瞿捷王雪琪劉季劉季湯春暉湯春暉湯春暉胡滬胡滬胡滬胡滬一等獎三等獎金獎參賽獎中國陶行知研究會銀獎中國陶行知研究會銀獎中國陶行知研究會銀獎中國陶行知研究會銅獎中國陶行知研究會參賽獎中國陶行知研究會74201*.275201*.576201*.577201*.6榮獲浦東新區(qū)第三屆“進才實驗杯”學生現(xiàn)代剪紙比賽榮獲浦東新區(qū)第五屆學生運動會田徑比賽男初跳高榮獲浦東新區(qū)第五屆學生運動會田徑比賽女初400米榮獲201*年全國節(jié)能宣傳周（上海）青少年節(jié)能情景劇大賽三等獎區(qū)級區(qū)級第四名區(qū)級第八名上海市浦東教育發(fā)展研究院浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處、體育處浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處、體育處胡滬張欣湯春暉體育組史詩堯體育組向陽進才北校龔裕玲市級三等獎上海市環(huán)境保護宣傳教育中心3、論文發(fā)表情況：

王時華老師的論文《淺析創(chuàng)新意識滲透中學體育課堂》、周紅老師的論文《讓“體育后進生”在合作學習中轉(zhuǎn)化》、沈翡文老師的論文《在中學體育課堂中開展民族傳統(tǒng)體育教學的探析》分別發(fā)表于《學校體育與健康研究》國家級刊物上；馮惠健老師的論文《陽光運動為提高學生素質(zhì)帶來的新希望》發(fā)表于《上海教育》市級刊物上。

4、教師獲獎情況：王時華老師獲得進才中學北校第四屆“五四”青年教師“走進新課程”教學比賽二等獎；邵慧、應俊、顏芳老師分別獲得進才中學北校第四屆“五四”青年教師“走進新課程”教學比賽三等獎；劉季老師在浦東新區(qū)環(huán)保公益宣傳畫征集評選活動中榮獲“優(yōu)秀輔導教師”榮譽稱號；顏芳老師榮獲201*年浦東新區(qū)第三屆“櫻花杯”學生書畫作品比賽優(yōu)秀指導獎；沈玄齡、劉季、顏芳老師在201*年全國中小學優(yōu)秀美術(shù)書法攝影大賽活動中分別被評為模范輔導教師二等獎；沈玄齡老師在上海市201*年教師創(chuàng)新作品評比中作品《春夏秋冬》榮獲三等獎、作品《馬路天使》榮獲優(yōu)勝獎；湯春暉老師在組織輔導愛滿天下杯第七屆全國青少年書畫篆刻大賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。五、反思：

1、教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。

2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。3、積極準備材料，對照進才中學北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標校優(yōu)秀教研組。

上海市進才中學北校

藝體教研組

201*年6月

友情提示：本文中關(guān)于《201*學年第二學期科學常識教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學年第二學期科學常識教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*學年第二學期科學常識教研組工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/538546.html

• 上一篇：市教育局201*年語言文字工作總結(jié)
• 下一篇：小班專題總結(jié)