201*年海寧小學黨風廉政建設工作總結
201*年海寧小學黨風廉政建設工作總結
本學期,我校按照市教育局關于加強黨風廉政建設的有關文件精神,積極開展黨風廉政建設各項工作,推進責任制的落實,通過理念學習制度建設,開展教育活動,為教職工服務等形式,有力推動校領導班子的廉政建設,使學校的各項工作邁上一個新臺階,取得了明顯的成效,F(xiàn)總結匯報如下:一、提高認識,加強領導
勤政廉政是端正黨風、政風、行風的重要前提,是學校建設和發(fā)展的重要保障。為了加強對黨風廉政建設工作的領導,確保我校黨風廉政建設各項工作任務落到實處,我校成立了以黨支部書記為組長,校長、副校長為副組長,黨小組組長、中層主要領導為成員的學校黨風廉政建設領導小組,對我校的黨風廉政工作全面負責,周密計劃,統(tǒng)一部署,分工負責,明確責任,層層落實,確保機構、人員、責任、措施四落實,保證黨風廉政建設工作順利開展。
學校黨風廉政建設工作我們提出的目標是:整體工作上臺階,重點工作創(chuàng)特色,難點工作抓突破,基礎工作求規(guī)范,為了實現(xiàn)這一目標,我們堅持“三手抓”:一手抓學習教育。我校堅持每周星期二下午全體黨員集體學習上黨課,星期四下午全體教職工政治學習,學習黨章,學習黨的方針政策,學習師德修養(yǎng),并把勤政廉政作為學習重要內(nèi)容,還舉行了師德報告會,組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展和影視片,提高學習效果,增加勤政廉政的自覺性。一手抓制度建設。我們先后制定了《學校黨員、領導班子廉政建設“六要”規(guī)定》、《海寧小學黨風廉政建設制度》,從辦學行為,師德師風、廉潔從政等方面對黨員、領導班子成員以及教師提出了具體的規(guī)范要求,以制度管理促進各項措施落到實處。一手抓督查。學校黨風廉政建設領導小組經(jīng)常督查各項制度執(zhí)行情況和各項措施落實情況,保證學校黨風廉政建設工作計劃的全面實施。
二、明確分工、建立責任制
建立黨風廉政建設責任制,是從制度上確保黨風廉政建設各項措施貫徹實施的有效措施,是落實反腐各項任務的根本機制,是學校持續(xù)和諧發(fā)展的需要。為此,我校根據(jù)各級有關黨風廉政建設的規(guī)定和學校的實際,制定了《海寧小學黨風廉政建設責任制責任分工》,把落實黨風廉政建設責任制,健全黨員領導干部從政行為準則、開好中層副職以上領導干部和黨員廉潔自律專題民主生活會、貫徹執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度等項工作細化責任,分工到人,明確了“三個負責制”:第一、分級負責制,按照“一級抓一級”的原則,健全了分級負責一級管一級的負責體系;第二、分線負責制,按照“條塊結合”原則,進一步明確領導干部抓好黨風廉政建設責任制,規(guī)定在黨和行政實行“管人、管事、管物、管黨風廉政建設”的一崗雙責制度;第三、目標責任制,把全校黨風廉政建設和反腐敗工作目標分解到各部門和責任人,簽訂責任書,嚴格要求中層以上干部執(zhí)行黨風廉政建設責任制,堅持以身作則,帶頭廉潔,敢抓敢管,竭忠盡職,敢于擔負起分管范圍內(nèi)的反腐倡廉工作的職責。三、采取措施,落實責任制
為在全校形成上下一致,協(xié)調(diào)聯(lián)動,齊抓共管的格局,保證黨風廉政建設各項責任制的順利實施,我校除了加強黨風廉政宣傳教育和社會主義榮辱觀教育,努力增強黨性觀念和思想政治覺悟外,我校還以學校行政例會、民主生活會、教代會、向社會承諾、校務公開、招投標、征求群眾意見等為抓手,采取有力措施,強化黨風廉政建設責任制的落實,我們采取的措施主要有:一是堅持每周星期一學校行政例會制度,凡校務決策、一周大事和各項工作開展情況都要求在行政例會上討論、通報和反饋;二是堅持每周星期二下午召開民主生活會;三是認真做好校務公開工作,凡涉及校務決策、學生管理、學籍管理、教工福利、工程建設、物資采購、學生獎懲等項內(nèi)容,都全面并及時公開,接受群眾的監(jiān)督;四是堅持按上級要求認真做好工程投招標和大宗物品政府采購工作,從源頭上拒絕腐。晃迨钦猩鷮嵭屑w負責制,每一個服務片區(qū)的新生資格都交由四位以上學校中層以上行政領導集體審核,杜絕招生中的不正之風。六是學校選拔任用干部廣泛征求群眾的意見,組織全體教職工進行民主評議,學校在職領導干部每年接受廣大教職工民主測評一次。教師職稱評聘、年度考核實行量化評分,由教師自評、考評組復評和公示監(jiān)督,無異議后公布結果,有效地杜絕人情關系等對學校人事工作的干擾,真正做到公開、公平、公正;七是組織教師簽訂師德師風建設承諾書,學校還通過印發(fā)告家長書向全社會承諾,并敬請社會各界和全體學生家長對我校的辦學行為、教師的師德師風進行全面監(jiān)督,運用監(jiān)督的手段約束學校領導和教師的行為,起到較好的效果;八是每學年召開一次教代會,審議和討論學校制訂或修訂的規(guī)章制度和學校重大決策,民主測評學校領導干部,真正發(fā)揮教工會組織參政議政、民主監(jiān)督的職能,推進學校黨風廉政建設上新臺階;九是校工會組織建立學校財務稽查小組,每學年至少對學校財務稽查一次,避免學校固定資產(chǎn)不必要的流失,確保學校有限資金的合理使用。
黨風廉政建設責任制的落實,有效地促進了我校黨風廉政建設和反腐倡廉工作。本學年,我校沒有發(fā)生一起違反黨風廉政建設案例,干部職工精神面貌好,干部清正廉潔,教職工愛崗敬業(yè),學?茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、人文發(fā)展,學校辦學質量又有新的提升,社會滿意度高。
海寧小學201*年12月
擴展閱讀:201*年海寧小學黨風廉政建設工作總結
201*年柯坪縣第二小學黨風廉政建設
工作總結
我校按照教育局關于加強黨風廉政建設的有關文件精神,積極開展黨風廉政建設各項工作,推進責任制的落實,通過理念學習制度建設,開展教育活動,為教職工服務等形式,有力推動校領導班子的廉政建設,使學校的各項工作邁上一個新臺階,取得了明顯的成效,F(xiàn)總結匯報如下:一、提高認識,加強領導
勤政廉政是端正黨風、政風、行風的重要前提,是學校建設和發(fā)展的重要保障。為了加強對黨風廉政建設工作的領導,確保我校黨風廉政建設各項工作任務落到實處,我校成立了以黨支部書記為組長,校長為副組長,黨小組組長、中層主要領導為成員的學校黨風廉政建設領導小組,對我校的黨風廉政工作全面負責,周密計劃,統(tǒng)一部署,分工負責,明確責任,層層落實,確保機構、人員、責任、措施四落實,保證黨風廉政建設工作順利開展。
學校黨風廉政建設工作我們提出的目標是:整體工作上臺階,重點工作創(chuàng)特色,難點工作抓突破,基礎工作求規(guī)范,為了實現(xiàn)這一目標,我們堅持“三手抓”:一手抓學習教育。我校堅持每周星期二下午全體黨員集體學習上黨課,星期三下午全體教職工政治學習,學習黨章,學習黨的方針政策,學習師德修養(yǎng),并把勤政廉政作為學習重要內(nèi)容,還舉行了師德報告會,組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展和影視片,提高學習效果,增加勤政廉政的自覺性。一手抓制度建設。我們先后制定了《學校黨員、領導班子廉政建設“六要”規(guī)定》、《柯坪縣第二小學黨風廉政建設制度》,從辦學行為,師德師風、廉潔從政等方面對黨員、領導班子成員以及教師提出了具體的規(guī)范要求,以制度管理促進各項措施落到實處。一手抓督查。學校黨風廉政建設領導小組經(jīng)常督查各項制度執(zhí)行情況和各項措施落實情況,保證學校黨風廉政建設工作計劃的全面實施。二、明確分工、建立責任制
建立黨風廉政建設責任制,是從制度上確保黨風廉政建設各項措施貫徹實施的有效措施,是落實反腐各項任務的根本機制,是學校持續(xù)和諧發(fā)展的需要。為此,我校根據(jù)各級有關黨風廉政建設的規(guī)定和學校的實際,制定了《柯坪縣第二小學黨風廉政建設責任制責任分工》,把落實黨風廉政建設責任制,健全黨員領導干部從政行為準則、開好中層副職以上領導干部和黨員廉潔自律專題民主生活會、貫徹執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度等項工作細化責任,分工到人,明確了“三個負責制”:第一、分級負責制,按照“一級抓一級”的原則,健全了分級負責一級管一級的負責體系;第二、分線負責制,按照“條塊結合”原則,進一步明確領導干部抓好黨風廉政建設責任制,規(guī)定在黨和行政實行“管人、管事、管物、管黨風廉政建設”的一崗雙責制度;第三、目標責任制,把全校黨風廉政建設和反腐敗工作目標分解到各部門和責任人,簽訂責任書,嚴格要求中層以上干部執(zhí)行黨風廉政建設責任制,堅持以身作則,帶頭廉潔,敢抓敢管,竭忠盡職,敢于擔負起分管范圍內(nèi)的反腐倡廉工作的職責。三、采取措施,落實責任制
為在全校形成上下一致,協(xié)調(diào)聯(lián)動,齊抓共管的格局,保證黨風廉政建設各項責任制的順利實施,我校除了加強黨風廉政宣傳教育和社會主義榮辱觀教育,努力增強黨性觀念和思想政治覺悟外,我校還以學校行政例會、民主生活會、教代會、向社會承諾、校務公開、招投標、征求群眾意見等為抓手,采取有力措施,強化黨風廉政建設責任制的落實,我們采取的措施主要有:一是堅持每周星期一學校行政例會制度,凡校務決策、一周大事和各項工作開展情況都要求在行政例會上討論、通報和反饋;二是堅持每周星期二下午召開民主生活會;三是認真做好校務公開工作,凡涉及校務決策、學生管理、學籍管理、教工福利、工程建設、物資采購、學生獎懲等項內(nèi)容,都全面并及時公開,接受群眾的監(jiān)督;四是堅持按上級要求認真做好工程投招標和大宗物品政府采購工作,從源頭上拒絕腐;五是招生實行集體負責制,每一個服務片區(qū)的新生資格都交由四位以上學校中層以上行政領導集體審核,杜絕招生中的不正之風。六是學校選拔任用干部廣泛征求群眾的意見,組織全體教職工進行民主評議,學校在職領導干部每年接受廣大教職工民主測評一次。教師職稱評聘、年度考核實行量化評分,由教師自評、考評組復評和公示監(jiān)督,無異議后公布結果,有效地杜絕人情關系等對學校人事工作的干擾,真正做到公開、公平、公正;七是組織教師簽訂師德師風建設承諾書,學校還通過印發(fā)告家長書向全社會承諾,并敬請社會各界和全體學生家長對我校的辦學行為、教師的師德師風進行全面監(jiān)督,運用監(jiān)督的手段約束學校領導和教師的行為,起到較好的效果;八是每學年召開一次教代會,審議和討論學校制訂或修訂的規(guī)章制度和學校重大決策,民主測評學校領導干部,真正發(fā)揮教工會組織參政議政、民主監(jiān)督的職能,推進學校黨風廉政建設上新臺階;九是校工會組織建立學校財務稽查小組,每學年至少對學校財務稽查一次,避免學校固定資產(chǎn)不必要的流失,確保學校有限資金的合理使用。
黨風廉政建設責任制的落實,有效地促進了我校黨風廉政建設和反腐倡廉工作。本學年,我校沒有發(fā)生一起違反黨風廉政建設案例,干部職工精神面貌好,干部清正廉潔,教職工愛崗敬業(yè),學?茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、人文發(fā)展,學校辦學質量又有新的提升,社會滿意度高。
柯坪縣第二小學
201*年12月
友情提示:本文中關于《201*年海寧小學黨風廉政建設工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年海寧小學黨風廉政建設工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。