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德育與素質(zhì)教育工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 06:13:07 | 移動端:德育與素質(zhì)教育工作總結

德育與素質(zhì)教育工作總結

德育和素質(zhì)教育工作總結

在全社會普遍重視加強大學生年思想道德建設的大氛圍下,學校作為專職教育單位,“把德育放在學校一切工作的首位”已是我們的共識。加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質(zhì)教育,對促進學生全面發(fā)展起著主導的決定性作用

一、全面加強和改進大學生思想政治教育工作

當今的大學生,他們思想活躍,接受新生事物快,特別是信息技術的高速發(fā)展,使他們的視野寬,見識廣。但是,由于種種原因,他們也表現(xiàn)出:對挫折缺乏抵抗的能力,對困難缺乏克服的勇氣,對就業(yè)失去必勝的相信,這無形對教育工作者就提出了更高的要求。學校應形成一個完善的德育和素質(zhì)教育工作機制。

從課程設置上應加強和改進高校思想政治理論課教育,充分發(fā)揮課堂教學的主導作用,深入推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進大學生頭腦。不斷拓展思想政治教育有效途徑,如:大力推進大學生社會實踐活動;積極推動高校校園文化建設;繼續(xù)做好思想政治教育進網(wǎng)絡、進公寓、進社區(qū)服務工作。切實加強和改進大學生管理,進一步完善學生管理制度;積極發(fā)展大學生黨員,加強大學生黨組織建設。

二、在課堂教學滲透德育教育

實施素質(zhì)教育首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變,而思想觀念轉(zhuǎn)變的一個重要途徑就是在實施素質(zhì)教育過程中進行德育滲透,充分利用素質(zhì)教育的主陣地課堂,對實施素質(zhì)教育的主體學生,進行思想滲透和灌輸,如德育課可結合教材內(nèi)容進行傳統(tǒng)美德教育,注重學生高尚情操的陶冶、健全人格的塑造;培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛勞動、愛崗敬業(yè)、用于創(chuàng)新的精神;結合時事政治課,開展公民道德教育;結合社會熱點,組織學生進行社會調(diào)查,并指導學生寫調(diào)查報告或小論文,通過探究社會問題,激發(fā)社會責任感;計算機專業(yè)課培養(yǎng)學生愛護機房設備,遵守機房規(guī)則的良好習慣;培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德;培養(yǎng)學生協(xié)作精神等。

另外作為我們職業(yè)學校不僅要對學生進行職業(yè)能力培養(yǎng)教育,還要引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,還要特別加強職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。我們可以結合職業(yè)學校學生實際、專業(yè)特點、學科特色,提供一個研討機會。通過此次活動提出符合職業(yè)學校特色、結合學生實際、行之有效的學科滲透德育工作的好辦法,以點帶面,以促進學校德育工作的開展。三、豐富多彩的課余活動是對學生進行思想道德教育的主陣地。

要充分利用學生課余時間,弘揚主旋律,加強思想道德教育,積極引導大學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動,參加生產(chǎn)勞動實踐。要精心安排和設計活動內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強化道德要求,使學生每參加一次社會實踐活動,都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。結合社會熱點,組織學生進行社會調(diào)查,并指導學生寫調(diào)查報告或小論文,通過探究社會問題,激發(fā)社會責任感等。

另外,學校設法為學生創(chuàng)了更多優(yōu)雅的校園文化生活,健康向上的教育環(huán)境,如;為他們介紹并提供一些精品書刊,并開展讀書心得講評。組織一些高雅的文娛活動如演講比賽和詩歌朗誦等,以培養(yǎng)他們的自信心、競爭意識、自制力和友誼感等優(yōu)良的個性品質(zhì)。

我校非常重視學生的課余文化體育活動,曾舉辦過學生歌詠比賽,詩歌朗誦會,學生自己裁剪的服裝模特比賽,籃球比賽,火中逃生知識講座等許多活動。學校還長期為困難學生提供勤工儉學的工作職位。學校就要指導中心也曾多次請專家講座,引學生如何正確認識就業(yè)和本人素質(zhì)間的關系。

實踐證明,大學生德育教育和素質(zhì)培養(yǎng)過程是一個長期的系統(tǒng)性的工程,每一位教育工作者都應不負重托,要本著以做人教育為基礎,以立志成材教育為主線,以人格完善教育為目標的辦學理念,全方位開展工作,使職業(yè)學校的教育教學更上一層樓。

機電工程系電氣工程教研室

201*.

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現(xiàn)代物流學院素質(zhì)教育工作總結

在面向新世紀的今天,從國際高等教育經(jīng)驗和我國大學生自身的特點來看,高校的人才培養(yǎng)目標為:適應經(jīng)濟的社會發(fā)展變化的要求。我國高校在強化專業(yè)知識素質(zhì)教育的同時,必須更新教育觀念,加強大學生的綜合素質(zhì)教育,我們北科以黨建為引領的德育教育、素質(zhì)教育、心理健康教育已成為我校的一大特色,更是提高廣大學生綜合素質(zhì)的核心內(nèi)容。為此,我們物流學院認真積極開展工作,多次被校區(qū)評為“三育”教育工作先進單位,現(xiàn)將主要工作情況總結如下:一、領導重視

1、為了全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的健全人格和健康的心理品質(zhì),我院領導親自講課,尊敬的錢院長親自為201*多名學子進行《從人才市場需求,看當代大學生應具備的素質(zhì)》的素質(zhì)教育講座,從而加深了理解素質(zhì)教育的重要性和必要性,提高了同學們的認知度。并把“三育”教育列入本學期的工作計劃的整改方案中,例入議事日程,親自撰寫《物流學院大學生素質(zhì)拓展計劃實施方案》,要求開展物流學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動,并成立了物流心理健康教育領導小組,設立“物流心橋”知心信箱,計劃開展心理健康教育系列講座。

2、現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏越來越快,各種各樣的競爭壓力隨面而來,身體健康已不是人們所關心的唯一話題了,各種心理問題所造成的嚴重后果更讓人們憂心重重!當代大學生在面對即將步入社會的壓力,大一新生剛剛進入大學生活的困惑以及難以找到自身的定位,對未來生活的迷茫等等所帶來的心理問題讓人們越來越不容忽視!北科院是一個以人為本,將素質(zhì)教育進行到底的學校,為幫助同學們解決普遍的心理問題,提高同學們的心理素質(zhì),我院本著這樣的宗旨選拔提名并經(jīng)考試通過成為心理咨詢的老師。他們經(jīng)常利用自己的休息時間為同學們答疑解難,溝通交流,幫助同學樹立信心,給予無私的關愛。例如:一位學生的家長通過手機發(fā)來信息說:“尊敬的老師,我和孩子的父親是通過孩子的日記認識您的,在這里我們非常感謝您對孩子的心理輔導,感謝您在孩子的成長的過程中給予的無私幫助和關愛,讓我們永遠成為朋友吧!”此外,我們還接到了孩子家長親自送

來的感謝信等等。

3、我們充分發(fā)揮德育在學生思想政治教育方面的主陣地、主渠道作用,堅持以提高學生政治思想素質(zhì)為中心,以加強師資隊伍建設為關鍵,以講好德育課為突破口,以提高德育教學的針對性和實效性為目標,進一步搞好德育素質(zhì)教育教學模式為班主任的重點課程教學改革,提高針對性、實效性、感召力和說服力,提高學生的學習興趣,達到素質(zhì)教育的目的要求。其中最主要的就是要把好進口關,上好德育課是班主任的基本功,我們一方面提高班主任的德育教學水平,一方面把好進口關,一年一度的班主任應聘,我們尊敬的劉道云院長親自面試并把能否講好德育課作為應聘的重要標準。

4、今年1月份南方遭遇了一場百年一遇的雪災,給國家和人民的財產(chǎn)安全、人身安全都造成了重大的損失。做為一名當代大學生更應情系人民,服務人民,服務社會,為了盡一份微薄之力,幫助社會上需要幫助的人,經(jīng)學院領導同意并批準,在我們院長助理王根環(huán)老師的帶領下,發(fā)動入黨積極分子成立了“愛心救助小組”。在學院領導的指導和親自帶領之下,在同學們積極的監(jiān)督與幫助之下,我們這個光榮的、有意義的、有價值的愛心活動進行的有聲有色,并將繼續(xù)發(fā)揚出去,傳承下去,形成我們物流學院的一種風氣,一種習慣。

我們物流學院領導的高度重視,是我們順利開展工作的堅強后盾,沒有他們的重視,我們就無法開展各項工作,沒有他們的領導,我們就無法順利完成工作,沒有他們的指導,我們就無法落實工作

二、狠抓落實

在“三育”工作中,我們把“德育教育作為主戰(zhàn)場”,同素質(zhì)教育和心理健康教育有機的結合起來,并分層次分階段,有序進行,有的放矢,完全體現(xiàn)工作中的聯(lián)系性、針對性、務實性和動態(tài)性。1、

針對大一新生,側(cè)重講好三課

第一課:側(cè)重新生入學面對的諸多不適和思想不穩(wěn)定的情況,我們進行以“新起點、新環(huán)境、新目標”為內(nèi)容的一系列活動,促使學生盡快擺脫高考失利的陰影,盡快適應性的環(huán)境,認清大學生因具備的素質(zhì)要求,禮貌言語,舉止文明,深知校園文化和從事專業(yè)的知識,使之盡快投入學習。

第二課:開展“三感恩、三熱愛”為主題的活動,從人生必經(jīng)的三個角色,即為人之子、女,為人之夫、妻,為人之父、母,增加個人、家庭、社會的責任感,學會感恩父母,感恩老師,感恩學校和報效祖國。告訴他們“師無保留,藝有所藏”的道理,知道世上只有老師才把所有的知識毫無保留的奉獻給學生,像父母一樣為孩子的學習沉浮而憂喜。

第三課:誠信教育。按照《誠信教育大綱》和中央16號文件實施教學,培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì),深知誠信是做人的根本,忠誠勝于能力,態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗的道理。

進入大二,我們根據(jù)學生的思想發(fā)展進行更深層次的教育,針對此階段出現(xiàn)的浮躁思想和缺乏信心等現(xiàn)象,側(cè)重于教育學生珍惜大學時光,把握機會努力學習,因為這是步入社會裝備知識的最后一站,是提高道德水準,增進知識技能的黃金時段。旨在增進大學生心理素質(zhì),認清自我,正確定位,提高能力和增進心理健康,明確人生目標。

進入大三、大四,我們根據(jù)學生即將畢業(yè)的現(xiàn)狀,側(cè)重于進行學生就業(yè)求職的心理準備,增進道德修養(yǎng)意識,養(yǎng)成道德行為習慣,提高社會需要的能力,以及走向社會的心理準備。在此,我們請在實習崗位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學回來做報告,請雙師型教師將職業(yè)生涯規(guī)劃,走出去,請進來,利用多種形式開展教育工作。還有我們幾位優(yōu)秀的班主任老師用自己工作經(jīng)歷的親身體會,總結歸納了《職業(yè)生涯規(guī)劃的十六要點》,以及從12個方面講解職業(yè)道德對應的12個能力,深入淺出,不厭其煩。2、

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(物流技能俱樂部)

為了讓同學們關注職業(yè)問題,培養(yǎng)職業(yè)意識,從而明確自己今后的發(fā)展方向,同時也更好地規(guī)劃大學生活。201*年5月14日晚上,我院在2號報告廳召開了現(xiàn)代物流學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會和物流技能俱樂部成立大會,并對06級、07級同學開展了有關職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

大會先由我院實習實訓副院長孫亮和物流專業(yè)教研組長王松林分別向同學們宣讀了物流學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會和物流技能俱樂部的章程,大會以掌聲的形式通過了協(xié)會章程。其次大會主持人,

常務副院長劉道云就當前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢做了分析,并通報了應屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,指出了進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

隨后由現(xiàn)代物流學院院長錢芝網(wǎng)給同學們作了“職業(yè)生涯規(guī)劃與人生發(fā)展”的講座。讓同學們明確了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃的三要素,以及當前大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃中的盲點與誤區(qū)。他指出,作為一名有志青年,耐心也是不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)之一。此外,錢院長以自己的親身經(jīng)歷為教材,告訴在場的每一位同學,“自信與謙虛”是人生的兩大坐標,把握好了這兩點,人生也就成功了一半。錢院長還對現(xiàn)在大學生的職業(yè)規(guī)劃方法提出了幾點建議。同時圍繞人生職業(yè)規(guī)劃這一中心,從營銷意識、職業(yè)意識、情感發(fā)展等三方面向大家講述了作為一名大學生所應具備的基本能力。他反復強調(diào)在當今這個知識經(jīng)濟時代,人除了應掌握一定的知識以外,還應具有一種推銷自己的能力,讓社會承認你的價值所在,用你自己的知識和能力去規(guī)劃你想擁有的職業(yè),讓自己在有信心和恒心的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。另外,錢院長還告訴在座的每一位同學要學會放棄,不要一味地追求第一,擁有寬廣的胸懷才是最重要的。在學習上,錢院長要求同學們注意創(chuàng)新型學習方法和研究性思維的培養(yǎng),要擁有上進心,要把對自己對手的嫉妒轉(zhuǎn)化為欣賞并以此來激勵自己,明確自己的使命感,通過自己持續(xù)不斷的努力和堅韌不拔的意志,最終實現(xiàn)自己的人生理想。他還告訴在座的每一位同學擁有朋友的重要性,尤其是擁有幾個志同道合的好朋友可能會對你的人生帶來意想不到的收獲,此外還應結交一些比自己優(yōu)秀的朋友,從他們身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點并逐步改正,不斷完善自己的知識結構,以提高自己各個方面的能力。

最后,校區(qū)管委會景小軍主任作了此次大會的總結發(fā)言,他希望同學們以此為契機,無論自己處于怎么樣的位置,都要努力抓住各種機遇,在職場上不斷包裝、打造自己。強調(diào)大學生職業(yè)生涯是物流學院的品牌活動,為同學們更好地與社會進行零距離接觸提供了良好的平臺,“人類因夢想而美麗,夢想因?qū)嵺`而偉大”。希望廣大師生都擁有夢想,并努力地去實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)自己的人生目標。

此外,我們還安排了有關大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的兩次系列講座,主講人分別是:院長助理王根環(huán)老師和常務副院長劉道云院長。他們

對為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃和怎樣進行規(guī)劃(方法和步驟)進行必要的詳細的解說,其實也是希望同學們能夠深入了解、理解我們?yōu)槭裁匆M行職業(yè)生涯規(guī)劃,對我們有著什么樣的深遠的現(xiàn)實意義。3、

心理咨詢輔導站

為了全面提高我院學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì),通過心理輔導,調(diào)整大學生的心理和行為,使我院廣大同學能夠在校安心學習,收獲知識,提高能力,享受生活學習的快樂,健康茁壯的成長,設立了心理咨詢輔導站,包括“物流心橋”知心信箱。

心理咨詢站的老師利用面對面的交流、書信溝通、熱線咨詢或是網(wǎng)上QQ聊天的方式進行心理健康輔導,幫助學生解決學習、生活、交際等各方面發(fā)生的心理沖突。咨詢老師本著教育性、交友性、啟發(fā)性、保密性、預防性、發(fā)展性的原則全心全意為同學們服務,從多方面了解學生的生活、學習、以及人際交往中經(jīng)常遇到問題的原因,從心里上對學生進行理解和關愛,幫助學生學會自我調(diào)適,從而達到穩(wěn)定思想和情緒的目的。

4、加強德育工作力度,推進大學生的思想政治素質(zhì)的提高加強大學生的思想素質(zhì)教育是整個素質(zhì)教育的核心,德育工作是思想政治教育的基礎。要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為主線,以形式多樣的思想政治學習活動來全面提高大學生的思想政治素質(zhì)。同時班主任老師講好德育課是關鍵,是教育過程的重中之重,此外還要堅持定期開展思想政治理論的學習,開展形式多樣的愛國主義的教育活動,幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其中有幾位班主任老師的德育課講的尤為突出,例如:趙大德老師、司冰山老師、張偉昌老師和孫德順老師。這四位老師自從擔任班主任以來,都認認真真的對待自己的工作,都會講好每一堂德育課,而且每堂德育課都針對學生的思想進行備課,認真講解,使同學們真正受到教育,為以后的學習、工作、生活奠定基礎。與此同時我們還在完善各種規(guī)章制度,加強學院的德育工作,開展法制教育,心理健康教育,使廣大同學們深刻領會依法治國和以德治國的科學內(nèi)涵,增強學生的思想道德素質(zhì)。

5、盡微薄之力,急他人所需愛心救助小組

雪災無情人有情,全社會各方面同心協(xié)力共度難關,雪災已悄然敗退,可遭遇雪災的省市地區(qū)仍需要全社會各界的大力支持和支援來重建家園,做為21世紀的大學生,做為正在面向黨組織靠攏,爭取成為中國共產(chǎn)黨這個偉大組織的一員的入黨積極分子,該如何伸出援手,盡微薄之力幫助受災人民建設家園,因此我們成立了“愛心救助小組”。那么,我們這個“愛心救助小組”的愛心行動又是什么呢?

其一,收集飲料瓶,變賣成現(xiàn)金捐贈到社會上每一個需要我們幫助的對象,其具體行動有:宣傳、號召,以06、07級為主,召開班長、生活委員會議,由班長負責本班的宣傳語號召工作,生活委員負責班級的飲料瓶收集,盡量做到宣傳到位,號召力要強,班級行動積極。收集、變賣飲料瓶,主要以班級和宿舍為單位收集,每兩個星期由“愛心救助小組”安排指定組員下達到各班級進行統(tǒng)計并登記,然后統(tǒng)一變賣,所得金額統(tǒng)一存入“救助賬戶”,同時各班對每次收集的飲料瓶數(shù)量留底,便于以后的核實。開設“愛心賬戶”,指定小組里的專人去開設一個帳戶,并妥善保管,每次飲料品變賣所得金額的存入賬戶也由該人負責,存款票據(jù)需保存。有了資金我們就可以幫助社會上需要幫助的人,受災人民、貧困兒童以及無兒無女生活無保障的孤寡老人等,通過網(wǎng)絡、新聞、身邊的人與事開幫助他們。同時“愛心救助小組”還要定期召開會議,定期核實資金的收支情況,對每次的支出情況、支出用處、方向等進行詳細的記錄,以便查證核實,并在會議上上報。最后還要準備一個專門的記錄本,將每班收集的飲料瓶情況都統(tǒng)一登記在冊,期末進行匯總,對參與本愛心活動積極性高、表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予獎勵、表揚,并在期末評出“愛心優(yōu)秀班級”或其他鼓勵方式。

其二,05級14班的陳瀟樺等數(shù)位同學成立了愛心小組,資助甘肅省古浪縣的一所貧困小學雙塔完全小學。這幾位同學利用課余時間收集校內(nèi)廢品(廢舊書本、廢瓶子等),將廢品賣出后所得的收入捐贈給西部失學兒童,利用海報、論壇等方式宣傳愛心助學,201*年正月他們資助了一個叫侯樹清的雙塔小學生。為此,我們提倡加入到愛心小組的行動中來吧!暑假愛心小組的成員會再次走進雙塔愛心小學,給更多的孩子捐衣物或錢,如果有可能還會為雙塔小學的設施

提供幫助,再次為孩子們送溫暖。這是一個長久性的愛心活動,我們要發(fā)揚出去,傳承下去,不斷形成一種風氣,一種習慣,救助更多需要我們幫助的人!

6、推進素質(zhì)教育,做文明大學生

“大學生素質(zhì)拓展計劃”是以開發(fā)大學生人力資源為著力點,進一步整合深化教學主渠道外,有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動,引導和幫助廣大學生完善智能結構,全面成長成才。本著實施素質(zhì)拓展計劃的六大原則,樹立“以人為本”的理念,以服務于學生成長、成才和就業(yè)作為根本出發(fā)點,確定我們物流學院學生成才的概念性目標,如實開展“大學生素質(zhì)拓展計劃”。

以錢芝網(wǎng)院長為首的領導班子全面負責素質(zhì)拓展計劃的實施,協(xié)調(diào)在實施過程中要涉及的各部門之間的關系,研究確定學生素質(zhì)拓展的目標、計劃等重大問題,指導開展各項工作。

“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施有助于引導學生多讀書、多思考,激勵學生的學術創(chuàng)新;有助于營造健康向上、積極奮進、個性張揚、輕松愉快的校園學習與文化生活氛圍;有助于適應社會對大學生的素質(zhì)要求,引導學生構建合理的能力、素質(zhì)結構;有助于培養(yǎng)鍛煉學生的“自我管理、自我教育、自我服務”的自治能力和團隊合作意識。

另外,我們還開展了專題素質(zhì)教育講座:其一,“自尊、自愛、自強”女生專題講座,201*年10月份我們在2號報告廳開展了女生專題素質(zhì)教育講座,就針對女大學生的一系列問題我院王根環(huán)老師有針對性的進行了一一的講解,同學們都受益匪淺,深有啟發(fā);其二,201*年4月21日在2號報告廳舉行的素質(zhì)教育系列講座之“做優(yōu)秀文明大學生”,就關于女大學生為什么要樹立“四有”精神,為什么要發(fā)揚“四有”精神,又要如何做到“自尊、自律、自信、自強”等系列問題展開了討論與講解,鼓勵女大學生從今天做起,從現(xiàn)在做起,經(jīng)過自己的努力真正成為父母心中的好女兒!

我院良好的素質(zhì)教育還體現(xiàn)在大家拾金不昧的表現(xiàn)上:07級高職班主任李明老師去我們學校的郵政儲蓄存錢的時候,原存7000元,但是由于工作人員的粗心把7000元存成了70000元,后來李明老師知道這事以后主動到郵局改了過來。李明老師教育自己的學生說:不

是自己的東西就不應該拿,這是做為一名大學生應具備的基本素質(zhì),我們要對得起自己的良心。李明老師是我們活活生生的榜樣,我們要向他看齊,向他學習那種拾金不昧的精神!

7、愛的奉獻,溫暖人間記多次愛心捐款及感人事跡05級5班的齊勇因患病在家,十分嚴重,無法到校上課,班主任趙大德老師知道此事以后,多次向他家了解情況,并及時向我院領導匯報了情況,發(fā)動我院學生一起為齊勇伸出援助之手,為他奉獻自己的愛心,共為齊勇集資10400元。

201*年5月12日14時28分在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的特大地震災害,這無疑是給我們的一次重大打擊,全國人民紛紛為四川受災地區(qū)加油,同時也和他們一起抗震救災。就我們學校也組織了全體師生為受災地區(qū)人民捐款,第一次捐款我們學院共計15442元,老師和同學們都獻出了自己的一份愛心,目前,我院的第二次捐款還在進行之中。

在此,白明玉老師班上有這樣一位學生,她叫張盼,在河南胖東來商貿(mào)集團公司實習,在發(fā)生地震的第二天,她就隨公司組織的抗震救災救援隊前往四川綿陽進行救援工作。她和解放軍戰(zhàn)士、救災人員一同解救被埋人員,夜以繼日的照顧和安頓傷員,8天幾乎不眠不休,在抗震救災的第一線上為災區(qū)人民默默的工作著。張盼在四川災區(qū)抗震救災的消息感動了我們,同時也為我們樹立了一個好的榜樣,是我們的驕傲,為她感到自豪!

還有一個叫王振興的同學,他雖然沒有像張盼那樣去第一線工作,但是他作為一名中國共產(chǎn)黨員起到了模范帶頭的作用,在學校捐款1000元整,同時在實習的公司捐款201*元,發(fā)揮了黨員的先進性作用,他用自己的仁愛之心重燃一個新的生命之火,用自己的點滴托起一個家庭生存的希望。

地震無情,大愛無疆;一方有難,八方支援!我們用我們的愛,溫暖著整個人間!三、成績顯著

由于我們學院領導的高度重視,狠抓落實,收到了預期的效果。第一,體現(xiàn)了“三育”教育融入學管、教管、宿管之中,以黨建

帶團建,三位一體的管理模式。

第二,體現(xiàn)了學風、教風的良好氛圍,同學們的學習積極性日漸高漲,上課人數(shù)不斷增加,違紀率下降,到課率、聽課率不斷提高。第三,體現(xiàn)了物流學院從上到下的和諧氛圍,四支隊伍精誠團結,積極進取,無論是學生還是教職工思想穩(wěn)定,工作敬業(yè)。

第四,體現(xiàn)了物流學院的精神風貌,勇攀高峰的進取精神,積極解決學生的就業(yè)問題,使就業(yè)率逐年提高,送出的畢業(yè)生深受用人單位的好評,對我們學院的工作給予充分的肯定。

總之,我們物流學院在校區(qū)黨工委以及德育教研室的領導和大力支持下,各項工作取得了一定的成績,但我們還需持續(xù)不斷的努力,在校區(qū)開展的師德師風建設中,我們將會一如既往,加強素質(zhì)教育,一言一行見文明,一舉一動見行動,充分利用“三育”這一平臺,實現(xiàn)人才培養(yǎng)的高標準目標,為祖國培養(yǎng)和輸送合格的人才。

現(xiàn)代物流學院201*-6-4

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