學校法制教育總結

學�！胺ㄖ茖W校”創(chuàng)建工作總結

近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領導的關心、指導和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治�！钡霓k學思想，全面推進依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質(zhì)量的重要舉措。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍�，F(xiàn)就近幾年來學校開展法制工作及學習情況匯報如下：

一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。

堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事。加強法制教育，提高廣大師生學法、懂法、守法、用法、護法的意識是全面落實“三個代表”重要思想的具體表現(xiàn)，是深入貫徹“十七大”精神，全面落實科學發(fā)展觀、建設小康社會的重要內(nèi)容。因此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領導和相關部門負責人為領導小組成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。

二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。學校是教書育人的重地，肩負著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識,才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。

1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規(guī)的學習。如：積極組織全校教師的普法學習、培訓活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔任學校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

2、為了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有材料與內(nèi)容。全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教育的深入開展。

3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。為了保證普法學習的質(zhì)量，在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優(yōu)相結合，學法與用法相結合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學校對有關法律法規(guī)知識分專題進行了測試。考試合格率為100%。

4、學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計。在學生中，對學生進行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠意義和深刻的現(xiàn)實意義。為了體現(xiàn)學生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學生學習法律知識的積極性，調(diào)動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規(guī)管理如：制度約束、紀律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向?qū)W生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。學生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。

總而言之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織“知路、路、護路”主題教育宣傳活動；組織學生開展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學生正確認識網(wǎng)絡，珍愛生命、遠離毒品。

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學校法制教育工作總結

本學期，我校帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中貫徹落實教育局文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。二、完善法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教以及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。創(chuàng)辦家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。

2、班主任利用班會組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

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