201*年5月29日預(yù)備黨員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

預(yù)備黨員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

201*年5月29日，作為一名預(yù)備黨員的我參加了在圖文信息中心報(bào)告廳由學(xué)校為我們組織的預(yù)備黨員培訓(xùn)班，此次的培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，但卻讓我受益匪淺。

這次培訓(xùn)共分為七個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是集體起立唱國(guó)際歌及開(kāi)班典禮；第二環(huán)節(jié)是主講社會(huì)主義的核心價(jià)值體系；第三環(huán)節(jié)是主講如何做人民利益的忠實(shí)實(shí)現(xiàn)者；第四環(huán)節(jié)是主講中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人名的選擇；第五環(huán)節(jié)是觀看黨的發(fā)展的歷史記錄片：第六環(huán)節(jié)是主講強(qiáng)化黨員意識(shí)，爭(zhēng)做校園先鋒：第七環(huán)節(jié)是主講校園文化。

預(yù)備黨員培訓(xùn)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我仍記憶猶新。培訓(xùn)班剛開(kāi)始，所有培訓(xùn)的黨員先是集體起立高唱國(guó)際歌。此時(shí)的我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我為能夠與學(xué)校這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起站在這里而感到自豪。隨后在簡(jiǎn)短的開(kāi)班典禮之后，老師給我們主講了社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。像我們這樣的青年大學(xué)生正處于人生觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該努力提高自我價(jià)值，提高自己認(rèn)識(shí)世界改造世界的知識(shí)和能力，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。然后老師又給我們講了如何做人民利益的忠實(shí)實(shí)現(xiàn)者。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的共同利益，這是“三個(gè)代表”明確指出的。而對(duì)于我們這樣的學(xué)生黨員，老師主要從三個(gè)方面對(duì)我們提出了要求：修德修心、勵(lì)言勵(lì)行、勤學(xué)勤思。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。作為一名預(yù)備黨員的我們必須牢記這一點(diǎn)，認(rèn)真做好以上幾點(diǎn)，發(fā)揮好黨員的先進(jìn)模范作用，做好時(shí)刻為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。

回想大學(xué)三年，從開(kāi)始的寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，到后來(lái)的被評(píng)為入黨積極分子，再到后來(lái)的成為預(yù)備黨員，再到今天坐在這報(bào)告廳里預(yù)備黨員培訓(xùn)。我始終都以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己，并不斷地在向黨組織靠攏。三年來(lái)，要感謝黨組織對(duì)我的培養(yǎng)，使我不斷成長(zhǎng)。對(duì)于即將成為一名正式黨員的我，一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己：在學(xué)習(xí)方面要腳踏實(shí)地，鍥而不舍，持之以恒；在社會(huì)實(shí)踐方面，要積極主動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)的精神；在人際交往方面，要善于與集體中的他人交往，相處，協(xié)調(diào)，合作，要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。對(duì)于即將面對(duì)教育的實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，一定要為此做好準(zhǔn)備，這樣才能為以后成為一名光榮的人名教師打好基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，這次的預(yù)備黨員培訓(xùn)讓我獲益良多。它讓我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想，讓我的理論知識(shí)更加扎實(shí)，讓我對(duì)自己提出了更高的要求�？傊�，我一定會(huì)跟著黨走，時(shí)刻以一名黨員的要求來(lái)要求自己的。

5月29日

張建飛

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關(guān)于六個(gè)為什么的總結(jié)第一講，老師對(duì)前三個(gè)“為什么”進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。第一個(gè)“為什么”，

《預(yù)備黨員培訓(xùn)總結(jié)》《計(jì)劃總結(jié)》

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關(guān)于六個(gè)為什么的總結(jié)

第一講，老師對(duì)前三個(gè)“為什么”進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。第一個(gè)“為什么”，馬克思主義名字和思想于1899年傳入中國(guó)，1920年陳望道翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》，由此馬克思主義傳遍中國(guó)。馬克思主義有其特有的真理性和科學(xué)性，它的真理性和科學(xué)性：1）在于它的世界觀和方法論是科學(xué)的。2）與廣大人民聯(lián)系在一起。3）還在于它是開(kāi)放的，與時(shí)俱進(jìn)的理論體系。4）已經(jīng)為中國(guó)革命建設(shè)和改革的實(shí)踐所證明。第二個(gè)“為什么”，因?yàn)橹袊?guó)從此發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)家獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、人民當(dāng)家做主人、國(guó)家繁榮昌盛、進(jìn)入發(fā)展新時(shí)期。第三個(gè)“為什么”必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，而不能搞“三權(quán)分立”？因?yàn)槿嗣翊�表大�?huì)制度有其顯著的優(yōu)越性。

第二講，劉紅老師對(duì)后三個(gè)“為什么”進(jìn)了闡述。第四個(gè)“為什么”，新型社會(huì)中的新，是由于：1）堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2）我國(guó)共產(chǎn)黨與其他黨派的關(guān)系是：共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作、多黨派參政。老師還分述了八大民主黨派：民革、民盟、民建、民進(jìn)、農(nóng)工黨、致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)盟。第五個(gè)“為什么”，中國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是堅(jiān)持公有制占主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。老師還提出“為什么要允許私有制的存在和發(fā)展？”用八個(gè)字來(lái)回答：社會(huì)主義初級(jí)階段。第六個(gè)“為什么”，改革是當(dāng)代發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三講，老師對(duì)“提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉”這個(gè)主題進(jìn)行分述。一、什么是黨性及黨性修養(yǎng)？黨性是階級(jí)性最高最集中的表現(xiàn)，是政黨所固有的本質(zhì)屬性。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。黨性修養(yǎng)的本質(zhì)要求：做中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。二、黨性修養(yǎng)的主要內(nèi)容：1）牢記黨的宗旨，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。2）認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。3）堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。4）加強(qiáng)思想修養(yǎng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)修養(yǎng)。5）發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。6）組織紀(jì)律修養(yǎng)。7）專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。三、提高黨性修養(yǎng)加強(qiáng)黨性鍛煉的途徑：1）正確認(rèn)識(shí)自己是黨性修養(yǎng)的前提。2）加強(qiáng)人格修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。3）開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是黨性修養(yǎng)的銳利武器。4）樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是黨性修養(yǎng)的核心。

在這二天的預(yù)備黨課學(xué)習(xí)中，我從思想上高度重視，珍惜這個(gè)大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真、充分地學(xué)習(xí)了六個(gè)“為什么”和黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)于黨性和黨性修養(yǎng)在思想上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，這對(duì)于進(jìn)一步提高完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力具有十分重要的意義。理論的學(xué)習(xí)豐富了我們思想政治上的認(rèn)識(shí)，上升了我們理論認(rèn)識(shí)的高度，更是教會(huì)了我們運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)看問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在這次學(xué)習(xí)中，我思想上得到了先進(jìn)理論的洗禮；認(rèn)識(shí)上得到了先進(jìn)理論的更新；學(xué)習(xí)上得到了先進(jìn)理論的充實(shí)。在這次學(xué)習(xí)中，我收獲頗多。

預(yù)備黨員的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們?nèi)松�的學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境的。活到老，學(xué)到老，學(xué)以致用，把學(xué)到的優(yōu)秀理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道應(yīng)該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但我們單個(gè)的黨員也只是平凡的人，很少有機(jī)會(huì)能做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，就算你有這個(gè)心思去帶動(dòng)他人，別人也不見(jiàn)得會(huì)因?yàn)槟阌兴�觸動(dòng)。既然如此，我們學(xué)生黨員何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化別人?在這個(gè)世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個(gè)人都有自己的活動(dòng)區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無(wú)時(shí)不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，我們不必刻意的去做一些所謂的“宣傳”，反而讓人覺(jué)得做作而不真實(shí)。日常生活中，我們只需遵照黨的要求，按自己的準(zhǔn)則，踏實(shí)地去生活。這樣，圍繞在你身邊的人會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他們潛移默化的感化也逐漸開(kāi)始做自己，然后由他們?cè)偃ビ绊懰麄兓顒?dòng)范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)實(shí)話就是你的力量形成的一個(gè)網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實(shí)踐的可行性，這正是和諧社會(huì)所需要的。

作為一名預(yù)備黨員，我們不能因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)黨的相關(guān)理論知識(shí)的考核而棄置學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。我們向黨邁進(jìn)了一步，就更應(yīng)該懂得黨的章程，關(guān)心黨的最新動(dòng)態(tài)，這樣我們才不至于落伍，不至于背離黨前進(jìn)的方向。就我個(gè)人而言，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)做到的事，決不給組織丟臉。我會(huì)重視自身存在缺點(diǎn)，在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨。

本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航文字網(wǎng)【】詳細(xì)出處參考：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員理想信念教育、黨的宗旨教育、黨性修養(yǎng)教育和黨員的黨性觀念，從而使學(xué)生預(yù)備黨員的入黨動(dòng)機(jī)更加牢固；思想政治理論素質(zhì)更加完備；全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加明確。在院黨委的統(tǒng)籌安排下，我院黨校結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，開(kāi)展了本期預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng)。

這次活動(dòng)主要分為五個(gè)部分：首先是“一二九”公園開(kāi)班動(dòng)員活動(dòng)，在歷史愛(ài)國(guó)氛圍的熏陶下進(jìn)行入黨宣誓，全體學(xué)員激情昂揚(yáng)，感慨萬(wàn)分，活動(dòng)取得圓滿成功；其次是安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家利用假期返鄉(xiāng)的時(shí)間認(rèn)真調(diào)查，深入基層，全面總結(jié)調(diào)查成果。第三是組織全體學(xué)員學(xué)習(xí)“兩會(huì)”知識(shí)，在整個(gè)四月里，大家密切關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)問(wèn)題，積極思考，學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的社會(huì)觀點(diǎn)。第四是組織觀看《國(guó)情備忘錄》，包括黨校工作人員在內(nèi)的所有參與預(yù)備黨員學(xué)習(xí)的同學(xué)集中在一舍260室收看視屏，《國(guó)情備忘錄》就當(dāng)前中國(guó)的人口、三農(nóng)、耕地保護(hù)、資源環(huán)境、社會(huì)保障以及創(chuàng)新能力等我國(guó)國(guó)情中最基本、核心的問(wèn)題，進(jìn)行了客觀詳盡的表述，在最大程度濃縮整體國(guó)情信息的基礎(chǔ)上，選取中國(guó)國(guó)情當(dāng)中最具代表性，最能對(duì)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展起到啟示作用的“核心國(guó)情”，進(jìn)行展示和解讀。在激昂的背景音樂(lè)下，重歷我國(guó)的發(fā)展史，使得每位學(xué)員都激動(dòng)不已，自發(fā)表達(dá)內(nèi)心感受�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)員紛紛交上關(guān)于收看視屏的思想?yún)R報(bào)，將啟發(fā)總結(jié)成文字，以此自我督促。為了能夠?yàn)樽鎳?guó)復(fù)興發(fā)揮更大的作用，大家毅然下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立黨員形象，緊跟黨的步伐，完成歷史使命。最后于5月31日，成功舉行了預(yù)備黨員培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考試，如同以往，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)，作到黨員應(yīng)有的實(shí)事求是的辦事態(tài)度，圓滿的結(jié)束了本次培訓(xùn)工作。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)中國(guó)國(guó)情有了更加清晰、整體的把握，增強(qiáng)了政治敏感性和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)員們認(rèn)清了自己現(xiàn)階段與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的差距，勵(lì)志在黨的教導(dǎo)下奮發(fā)向上，為祖國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)雖然結(jié)束，但這正是各位學(xué)員在新一臺(tái)階上不斷學(xué)習(xí)如何做好一名優(yōu)秀黨員的新開(kāi)始，通過(guò)本次活動(dòng)，使得每位學(xué)員積累了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)。并以此為契機(jī)，不斷進(jìn)步，逐漸完善。

《預(yù)備黨員培訓(xùn)總結(jié)201*年10月24日》文章簡(jiǎn)介：《預(yù)備黨員培訓(xùn)總結(jié)》關(guān)于六個(gè)為什么的總結(jié)第一講，老師對(duì)前三個(gè)“為什么”進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。第一個(gè)“為什么”，

《預(yù)備黨員培訓(xùn)總結(jié)》《計(jì)劃總結(jié)》

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關(guān)于六個(gè)為什么的總結(jié)

第一講，老師對(duì)前三個(gè)“為什么”進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。第一個(gè)“為什么”，馬克思主義名字和思想于1899年傳入中國(guó)，1920年陳望道翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》，由此馬克思主義傳遍中國(guó)。馬克思主義有其特有的真理性和科學(xué)性，它的真理性和科學(xué)性：1）在于它的世界觀和方法論是科學(xué)的。2）與廣大人民聯(lián)系在一起。3）還在于它是開(kāi)放的，與時(shí)俱進(jìn)的理論體系。4）已經(jīng)為中國(guó)革命建設(shè)和改革的實(shí)踐所證明。第二個(gè)“為什么”，因?yàn)橹袊?guó)從此發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)家獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、人民當(dāng)家做主人、國(guó)家繁榮昌盛、進(jìn)入發(fā)展新時(shí)期。第三個(gè)“為什么”必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，而不能搞“三權(quán)分立”？因?yàn)槿嗣翊�表大�?huì)制度有其顯著的優(yōu)越性。

第二講，劉紅老師對(duì)后三個(gè)“為什么”進(jìn)了闡述。第四個(gè)“為什么”，新型社會(huì)中的新，是由于：1）堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2）我國(guó)共產(chǎn)黨與其他黨派的關(guān)系是：共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作、多黨派參政。老師還分述了八大民主黨派：民革、民盟、民建、民進(jìn)、農(nóng)工黨、致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)盟。第五個(gè)“為什么”，中國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是堅(jiān)持公有制占主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。老師還提出“為什么要允許私有制的存在和發(fā)展？”用八個(gè)字來(lái)回答：社會(huì)主義初級(jí)階段。第六個(gè)“為什么”，改革是當(dāng)代發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三講，老師對(duì)“提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉”這個(gè)主題進(jìn)行分述。一、什么是黨性及黨性修養(yǎng)？黨性是階級(jí)性最高最集中的表現(xiàn)，是政黨所固有的本質(zhì)屬性。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。黨性修養(yǎng)的本質(zhì)要求：做中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。二、黨性修養(yǎng)的主要內(nèi)容：1）牢記黨的宗旨，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。2）認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。3）堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。4）加強(qiáng)思想修養(yǎng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)修養(yǎng)。5）發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。6）組織紀(jì)律修養(yǎng)。7）專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。三、提高黨性修養(yǎng)加強(qiáng)黨性鍛煉的途徑：1）正確認(rèn)識(shí)自己是黨性修養(yǎng)的前提。2）加強(qiáng)人格修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。3）開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是黨性修養(yǎng)的銳利武器。4）樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是黨性修養(yǎng)的核心。

在這二天的預(yù)備黨課學(xué)習(xí)中，我從思想上高度重視，珍惜這個(gè)大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真、充分地學(xué)習(xí)了六個(gè)“為什么”和黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)于黨性和黨性修養(yǎng)在思想上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，這對(duì)于進(jìn)一步提高完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力具有十分重要的意義。理論的學(xué)習(xí)豐富了我們思想政治上的認(rèn)識(shí)，上升了我們理論認(rèn)識(shí)的高度，更是教會(huì)了我們運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)看問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在這次學(xué)習(xí)中，我思想上得到了先進(jìn)理論的洗禮；認(rèn)識(shí)上得到了先進(jìn)理論的更新；學(xué)習(xí)上得到了先進(jìn)理論的充實(shí)。在這次學(xué)習(xí)中，我收獲頗多。

預(yù)備黨員的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們?nèi)松�的學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境的�；畹嚼希瑢W(xué)到老，學(xué)以致用，把學(xué)到的優(yōu)秀理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道應(yīng)該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但我們單個(gè)的黨員也只是平凡的人，很少有機(jī)會(huì)能做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，就算你有這個(gè)心思去帶動(dòng)他人，別人也不見(jiàn)得會(huì)因?yàn)槟阌兴�觸動(dòng)。既然如此，我們學(xué)生黨員何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化別人?在這個(gè)世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個(gè)人都有自己的活動(dòng)區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無(wú)時(shí)不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，我們不必刻意的去做一些所謂的“宣傳”，反而讓人覺(jué)得做作而不真實(shí)。日常生活中，我們只需遵照黨的要求，按自己的準(zhǔn)則，踏實(shí)地去生活。這樣，圍繞在你身邊的人會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他們潛移默化的感化也逐漸開(kāi)始做自己，然后由他們?cè)偃ビ绊懰麄兓顒?dòng)范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)實(shí)話就是你的力量形成的一個(gè)網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實(shí)踐的可行性，這正是和諧社會(huì)所需要的。

作為一名預(yù)備黨員，我們不能因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)黨的相關(guān)理論知識(shí)的考核而棄置學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。我們向黨邁進(jìn)了一步，就更應(yīng)該懂得黨的章程，關(guān)心黨的最新動(dòng)態(tài)，這樣我們才不至于落伍，不至于背離黨前進(jìn)的方向。就我個(gè)人而言，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)做到的事，決不給組織丟臉。我會(huì)重視自身存在缺點(diǎn)，在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨。

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