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幼兒教師三年成長計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 06:36:31 | 移動端:幼兒教師三年成長計劃

幼兒教師三年成長計劃

幼兒教師個人三年成長計劃

進(jìn)入幼兒教師行業(yè)也有近半年的時間了,作為一名新的

幼兒教師,通過各種學(xué)習(xí)、觀摩、實(shí)踐,讓我深深的感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,不是一朝一夕的事情了,要做到游刃有余,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。因此,我為自己制定了一個三年成長計劃,希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師奮斗。

第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。首先明確作為幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀、責(zé)任意識和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

其次盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能,一是扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點(diǎn);二是根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實(shí)踐,爭做一個技能扎實(shí)的青年教師,實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

最后要經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,學(xué)習(xí)幼兒及與家長溝通的有效方法;認(rèn)真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí),認(rèn)真思考并作好筆記,同時爭取在本年度完成六項基本功之美術(shù)的學(xué)習(xí)。

第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高管理能力。

這一年,是教學(xué)活動開始比較熟練的一年,各方面都熟悉后,在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動中下苦工,使教育教學(xué)活動質(zhì)量繼續(xù)得到提高。

首先要提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

其次掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。同時具備基本的與家長溝通、交流的能力,能召開家長會,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個體差異,促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。

然后利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.

最后爭取在本年度努力提高演唱、繪畫,遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三年:教學(xué)相長,形成初步教學(xué)特色。

在逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格過程中需要廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個個性的幼兒教師;在日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要;積極參加

各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。

作為一名新進(jìn)幼兒教師,我身上有很多的缺點(diǎn)和不足,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下使自己更快的成長起來,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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幼兒教師三年個人專業(yè)成長計劃

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作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、個人情況分析

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)課堂活動自動化,能滿足學(xué)生的個別需要,能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。從201*年2月28日工作至今,算算自己的工作日子也差不多有2年了。2年里,我先后進(jìn)過小班、中班、大班。對教育孩子也有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。在日常生活中,我注重多看、多練、多想、多寫。常常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師多請教,多和他們研討關(guān)于幼兒的個性情況、教學(xué)活動的合理安排及幼兒的一日生活等等。本年我還在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下參加了“師徒結(jié)隊”教研活動。開展這樣的活動真的讓我收益非淺。但是,對理論學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí),面和量還不足,忙的時候就對學(xué)習(xí)有所放松。今后一段時間,我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時了解幼教改革的新動態(tài),掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,成為一名合格的好老師。二、個人素質(zhì)思想品德方面

在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己。平時嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。每個禮拜三,我都能準(zhǔn)時參加幼兒園的園本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。聽從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真摘記并能積極在課后反思。我深知,幼兒是學(xué)習(xí)的主人,作為幼兒教師,我們應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,互幫互學(xué)、合作共事。因?yàn)槲疑羁痰捏w會到,工作開心才能激發(fā)對工作的積極性,有一句話是“工作著是美麗的”。只有在工作中開心的人,才能體會到這種快樂!三、科學(xué)文化知識方面

我將會一如既往的去提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),盡快了解幼兒的年齡特征個發(fā)展特點(diǎn),F(xiàn)在的我還是中專文憑。在以后的三年中,我要求自己盡快達(dá)到大專文憑,并努力去爭取本科文憑。在平時,我更會時刻提高自身的教育技能技巧。如:繪畫、舞蹈、彈琴等。特別是舞蹈,這是我自身的一個優(yōu)點(diǎn)。為了能使這個優(yōu)點(diǎn)一如既往,在平時我也會多參加園內(nèi)外的舞蹈培訓(xùn)。多參加園內(nèi)外的演出活動,使自己的這個技能繼續(xù)保持下去。在空閑之余,我會鼓勵自己多看看有關(guān)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,通過多種途徑:幼兒刊物、觀摩、聽講座、看網(wǎng)上信息等吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

另外,我還很榮幸的是參加了本學(xué)習(xí)園本的課題研究,還是課題研究中的成員。雖然那課題不是我設(shè)計的,但我也在盡自己的一份微薄的力量去協(xié)助課題的開發(fā)。相信通過這樣的學(xué)習(xí),在不久的將來,我也會拿出屬于我自己研究的課題。四、提高教育教學(xué)本能

這一年我很榮幸參加了園部的“師徒結(jié)隊“教研活動。自這個活動開展至今,使我在各方面都有了很大的進(jìn)步,使我受益非淺。今年是我當(dāng)老教師的徒弟,在往后的三年,我希望自己能從老教師地方學(xué)到更多的教育教學(xué)中的技巧。去當(dāng)個“師傅”,讓更多的新教師擺脫剛上任使那種無從下手的感覺。教他們?nèi)绾卧谡n堂上體現(xiàn)幼兒的主體性、如何去合理安排幼兒的一日生活、如何去走進(jìn)孩子的內(nèi)心等等。在平時,我也會多看些幼兒報刊中的幼兒案例、幼兒個案分析等。多觀察身邊的幼兒,多動筆,把他們的好事壞事都記下來。然后自己去分析,遇到不懂的地方就主動向老教師請教。請他們談?wù)勊麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣就又可以使自己對幼兒的了解更進(jìn)一步了。讓自己也多了一點(diǎn)了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

這就是我的自我成長計劃。我知道在成長的過程中我難免會有磕磕碰碰,但是我相信我會努力去克服那些困難。希望自己能在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助鼓勵下,在自身的努力下,我會有所收獲,會有所成長!

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