教師實習(xí)心得體會
實習(xí)心得體會
為期三個多月的實習(xí),讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的快樂。
在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,當然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
還記得指導(dǎo)老師讓我準備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此,我花了整整一個周末的時間去準備,包括搜索資料,對著鏡子脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小小心心的準備著。整個過程,正應(yīng)了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導(dǎo)老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應(yīng)該努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說,我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,時間安排有時不夠合理,教學(xué)重難點不夠突出,引導(dǎo)學(xué)生進行討論時表達不夠詳盡,給予學(xué)生獨立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民教師。
在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué),是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,如何使用漢語語言來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)、手勢,使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,小學(xué)生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),教師應(yīng)該爭取給每個人機會,并適當?shù)倪M行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想,只要用心關(guān)愛每個學(xué)生,就一定可以看到他們的進步。
短短的幾三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導(dǎo)老師,你的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書!边要謝謝我的第一批學(xué)生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里,我永遠都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>
實習(xí),給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不可多得的財富,也給我留下了很多美好回憶,那些快樂、那些難得經(jīng)歷,我一定好好珍惜。
賽爾墩201*年12月9日
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四中實習(xí)心得體會
從9月1日我們一行39人的師范實習(xí)隊在勾華老師的帶領(lǐng)下來到遵義四中。這是一所市里面的重點高中,也可以說是市里面的王牌學(xué)校。心情又是激動又是緊張。
時間過得很快,現(xiàn)在半個月已經(jīng)過去了,想想剛剛到工作崗位上時,換一個生疏的環(huán)境,從學(xué)生到教師角色的互換,以及自身的狀態(tài)來講,都感覺非常的不好,巴不得實習(xí)快點的結(jié)束。但是慢慢地隨著對周圍的適應(yīng),一方面對于我自身來講,首先是暴露了很多的問題,一方面我也漸漸開始喜歡上了這一職業(yè)。坦白的說,在沒實習(xí)之前,我感覺就數(shù)學(xué)這門課,我是再熟悉不過了,上數(shù)學(xué)課肯定不會難倒我,但是無論什么事都是這樣,說總是比做容易。當你真正的接觸了、深入了,就會發(fā)現(xiàn)有些事并不是像自己預(yù)想的那樣,就在我的上的第一節(jié)課時,不知道是緊張的原因還是沒有充分準備的原因,竟然在學(xué)生面前出現(xiàn)很低級的錯誤。當時我覺得特丟臉。真想當場找個地洞鉆進去。但我還是選擇勇敢的面對,真誠的向?qū)W生坦白。
這半個月來,我上臺講過練習(xí)課,上過新課,課后與學(xué)生一起談心等等,我覺得我收獲很大。拿講課來說吧,就如眾多老師說的那樣“臺上十分鐘,臺下十年功”結(jié)合這次講課,細細體會,覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候,不單只要照顧自己備好的內(nèi)容來說傳授知識,同時亦要應(yīng)對學(xué)生突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧。之前,我在大三下學(xué)期的時候,試講就是覺得只要備好課,按照自己的思路授課就行了,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那時的試講挺不適合實際的。很難達到一名合格老師的基準。此外,這次講課給我感受頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學(xué)會變換,進行合理的調(diào)配。這半個月聽課講課,我發(fā)覺這里夫人老師有個共同點:他們善于把握好自己的角色,把課堂的氣氛弄得挺活躍的,兒不是死氣沉沉。一個成功的教師不是重在灌輸知識給學(xué)生,而是給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。
另外就是我對于做好一個班主任的體會。教師作為管理者,要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使一個班有更好的班風(fēng),進而在好的環(huán)境下更好的學(xué)好知識。作為一名教師,特別是班主任,一定要有愛心,教師對學(xué)生的愛詩無私的、平等的。就像對待自己的小孩或是說對待自己的弟弟妹妹。在班主任那讓我學(xué)會了怎樣去與學(xué)生和睦相處,怎樣去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生。最后我想說這半個月來給我?guī)碛∠笞钌畹,也是讓我學(xué)到最深知識的就是這里的學(xué)生,是他們讓我學(xué)會了怎樣更好的站上講臺,怎樣在講臺上更充實。我很感謝他們,和他們在一起不僅讓我回憶起高中的點點滴滴,更是讓我覺得這些日子很開心很充實。我熱愛這些學(xué)生。
我想說我愛上了教師這個職業(yè)。我希望自己能再接再厲,與學(xué)生們共同成長,未來成為一名優(yōu)秀的老師。
08數(shù)學(xué)系,陳秀云
201*-9-15
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