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四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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時間過得真快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就自己本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

一、在教學(xué)工作中能做到四個“認(rèn)真”:

(一)、做到認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié)。

(二)做到認(rèn)真上課。為了提高課堂教學(xué)效率,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,我課下認(rèn)真做多媒體課件,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。能做到精講精練,精講時針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),我采用“小組合作”,“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行講授。在練時,選用符合學(xué)生的特點(diǎn)的題讓學(xué)生練,使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。選些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用的效果。家庭作業(yè)做到有布置有檢查有評比。

(三)做到認(rèn)真批改作業(yè)。我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個階段,第一階段:針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點(diǎn)出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段:我在辦公室批改,學(xué)生訂正之后,補(bǔ)給優(yōu)秀,并善于用激勵性評語,或著用小紅花鼓勵學(xué)生進(jìn)步。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本,我也能給學(xué)生寫上批語,來指出學(xué)生的不足和激勵學(xué)生更加進(jìn)步。這樣分兩個階段,對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

(四)認(rèn)真輔導(dǎo)。對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,并且巧用幽默,善于運(yùn)用體態(tài)語言,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。

二、教研教改方面我能做到虛心學(xué)習(xí)

本學(xué)期我能虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。經(jīng)常翻閱其他教師的教案,參考他們的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學(xué)生。我還能多聽課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。同時,我還認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記,如我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂》《提高課堂教學(xué)的策略》等好多和教學(xué)有關(guān)的書籍。我還在把我撰寫的心得體會、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思放在我校的網(wǎng)?臻g里與同行們共享。

三、存在的缺點(diǎn)和問題

俗話說“金無赤足,人無完人”,我在工作中也存在著一些問題,如對學(xué)生的管理方式和方法上,還有待于進(jìn)一步提高;在教學(xué)上,敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。

總之,在今后的工作中我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高素質(zhì),本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,對自己嚴(yán)格要求,精益求精,爭取在今后的工作中,不僅是在管理上,還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功,為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

XX小學(xué):XXX

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和孩子的相處,有看到他們進(jìn)步的欣喜,也有發(fā)現(xiàn)他們落后的焦急。為了更好地提高教學(xué)水平,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、努力提高教學(xué)水平

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,我經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。說實(shí)在的這學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了,有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時間給學(xué)困生補(bǔ)課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的不銜接,那只好查缺補(bǔ)漏。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì)

針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,在平時教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師及時批改,并集體評講,要求學(xué)生把錯題整理到錯題本上,加強(qiáng)鞏固。我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,學(xué)生做的思考題每題必看,這樣能防止學(xué)生偷懶不做,學(xué)生課余作業(yè)每人必看,必批必改。學(xué)完一個單元及時測驗(yàn),測驗(yàn)試卷及時批發(fā)整理,并把成績及時反饋,讓學(xué)生、家長、老師做到心里有數(shù),時刻了解孩子的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)狀態(tài)。

注意學(xué)困生的培養(yǎng),針對基礎(chǔ)薄弱的孩子,分組幫扶,遇到知識不銜接的地方,有針對性地查缺補(bǔ)漏。三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。

3.注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。

4.注重與學(xué)生的交流!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,使之明了老師的一片真誠與苦心。

四、存在不足及努力方向

數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節(jié)課都做到“有備而來”。爭取家長的支持,力爭取得較好成績。

總之,一學(xué)期來,工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。

20XX20XX年度第一學(xué)期

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)

教學(xué)工作總結(jié)

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