以新行員、優(yōu)秀青年為切入點 積極開展青年職業(yè)導航活動

以新行員、優(yōu)秀青年為切入點積極開展青年職業(yè)導航活動

為企業(yè)的改革發(fā)展提供人才支撐

交通銀行上海分行團委

1987年交通銀行作為全國第一家股份制商業(yè)銀行，率先建立了以資金流動性、安全性、贏利性合理協(xié)調為經營目標的自主經營的現(xiàn)代企業(yè)制度，肩負著我國金融體制改革的重大歷史使命。交通銀行上海分行作為全行成立最早、業(yè)務規(guī)模最大的排頭兵，在支持上海社會經濟發(fā)展的同時，自身實力和素質也在不斷增強。目前上海分行共有職工2800余名，其中青年職工占62%，青年正逐漸成為交行上海分行改革發(fā)展中的現(xiàn)實力量。

隨著我國加入WTO，上海金融業(yè)面臨著更為激烈的競爭，人才成為金融業(yè)的核心競爭力，因此關注員工的發(fā)展和培養(yǎng)成為我行發(fā)展中的重要課題。在新的形勢下，分行黨委要求團委將“開發(fā)青年人力資源、舉薦優(yōu)秀青年”作為新時期青年工作的重點，加強研究我行青年的成長規(guī)律，尊重、了解、重視青年員工個人職業(yè)發(fā)展的愿望，運用各種載體提高青年員工對工作的適應性和積極性，為他們創(chuàng)造充分發(fā)揮其能力的環(huán)境。

一、開展調查研究，把握青年發(fā)展狀況

為了使團組織在青年人力資源管理工作中發(fā)揮積極的助手作用，團委將開展深入的調研工作作為研究、規(guī)劃共青團參與我行青年人力資源工作，開展青年職業(yè)導航工作的第一步。團委通過下發(fā)調查問卷，召開青年座談會等方式對分行青年的思想狀況和發(fā)展狀況進行了較

為全面的調研。通過調研，我們發(fā)現(xiàn)作為核心競爭力的人力資源配置在分行還沒有真正體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，員工的流動性不強，行內自主擇業(yè)的機制沒有形成，分行培訓機制相對與分行及員工發(fā)展的需要較為滯后等問題，在一定程度上制約了具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工創(chuàng)造力的發(fā)揮。同時，我們還發(fā)現(xiàn)我行青年在社會競爭的壓力下渴望學習，追求成功的程度提升，青年越來越重視自身才能的發(fā)揮和自我價值的體現(xiàn)，但對如何樹立正確的職業(yè)目標和實現(xiàn)目標存在盲目、浮躁的心理現(xiàn)象，分行的發(fā)展目標和員工的發(fā)展目標沒有得到有機的統(tǒng)一。于是，團委在調研的基礎上向分行黨委提交了“我與交行共成長青年職業(yè)生涯設計”的實施方案，致力于幫助青年在交行發(fā)展的中找到自身準確的發(fā)展定位，使青年員工深入了解交行對人才的需求標準，將青年自主發(fā)展和交行發(fā)展進行有機結合，讓每個青年得到平等的發(fā)展機會，共青團在參與青年人力資源管理的工作中實現(xiàn)科學、有序、有效的新格局。

二、找準工作切入點，實施青年職業(yè)導航

團委關于青年人力資源開發(fā)的實施方案引起了分行黨委的重視和支持，將此工作理念納入到分行整體的人力資源管理工作中。分行黨委要求團委充分發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢和團組織與青年的天然聯(lián)系優(yōu)勢，在參與搭建分行新的人力資源管理體系的具體工作中尋找為青年職業(yè)導航的切入口。由于職業(yè)導航涉及到培訓、績效評估等多個環(huán)節(jié)，許多管理體制上的問題還未解決，如果急于在基層全面實施很難將工作做得扎實。在黨委的直接關心和指導下，分行團委確定了將導航工作

從新行員和部分優(yōu)秀青年兩個方面進行切入的工作思路。1、從分行層面以新行員培訓與發(fā)展工作為切入點，系統(tǒng)地實施導航計劃，為工作的全面推廣總結經驗。團委認為新員工的培訓與發(fā)展，是一個企業(yè)所錄用的員工從局外人轉變成為企業(yè)人的過程，是員工從一個團體的成員融入到另一個團體的過程。在這一過程中，員工將逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，定位自己的角色。應該說，這是新行員在交行成長和發(fā)展中極具重要性的一個階段，它是員工個人職業(yè)發(fā)展的起點。因此團委在新員工進入交行的第一天開始就對青年進行指導和關注，就是從源頭上做好導航工作。

201*年末，根據黨委的要求，分行人教處、團委和有關部門成立了新行員培訓發(fā)展工作的項目小組，著手對新行員（本科生和研究生）培訓發(fā)展的規(guī)劃工作。團委在規(guī)劃工作中，參與對以往入行培訓工作的調研，負責組織青年員工召開專題調研會，走訪著名的跨國公司學習新員工培訓發(fā)展工作方面的先進方法。通過大量的調查和研究，團委與工作小組共同制訂了新行員的三年培訓發(fā)展目標和規(guī)劃，設計了相應的培訓課程，并配以E-LEARNING、情景模擬、課題研究、互動教學等多種的培訓方式。試圖通過對新行員的3年培訓規(guī)劃，在初步培養(yǎng)其對交行的忠誠度、讓其融入交行企業(yè)文化的基礎上，明確新行員的職業(yè)生涯設計，作為將企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展規(guī)劃相結合的一種形式，從分行層次上為其在交行的成長和發(fā)展提供條件、創(chuàng)造條件，并建立相應的選拔和篩選機制，加速新行員在管理系列和業(yè)務系

列兩個方面的發(fā)展，從而為交行培養(yǎng)和儲備更多管理人才和專業(yè)人才。

201*年7月團委從設計者角色轉化為實施者，承擔了對50名新進行的本科生和研究生的兩個月的集中培訓帶教和評估考察工作，負責對新行員的心理輔導，并最大程度了解新行員，同時執(zhí)行對新行員的評估。在帶教過程中，團委充分發(fā)揮溝通優(yōu)勢，聽取新員工對培訓的建議，及時掌握新員工的思想狀況，并成立了臨時的黨支部和團支部。

對新員工在職業(yè)定位上的困惑、理想與現(xiàn)實出現(xiàn)差距等問題，團委通過談心、咨詢和各種素質訓練活動來進行積極的引導。此外，團委還對每個新行員從學習態(tài)度、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神等各個方面進行考察評估，記錄他們不同的弱項和特長，對評估結果進行評級，并進行15%、70%、15%的一、二、三級比例控制。評估結果由人事處備案，并報送新員工工作的所在部門和員工本人，為新員工的后續(xù)培訓和選拔提供基礎。

2、從基層層面以部分優(yōu)秀青年為切入點，通過團的各種工作項目，為青年提供更多在成長中嘗試的機會，幫助青年明確職業(yè)定位。如果說，分行團委從源頭抓新行員的入行發(fā)展導航工作，那么團支部就是從點上推動青年發(fā)展，為青年導航�；鶎訄F組織在團委的指導下，根據本單位人力資源管理工作的實際情況，從不同的角度和程度上，針對部分優(yōu)秀青年進行職業(yè)導航。一些團組織以行內重要崗位招聘為工作載體，在鼓勵青年參加競聘、輔導青年參加競聘、組織競聘失敗

青年再學習的方面做了大量實際而具體的工作，為青年實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展提供有效的幫助，得到青年的認同。一些團組織在黨支部的支持下為優(yōu)秀青年度身設計可參與的項目和課題，評價各人在項目中的表現(xiàn)，為他們的成長提供豐富的資源。例如，分行私金部團總支以“青年二次擇業(yè)”工作，滿足青年的發(fā)展需求。團支部通過開展青年談心活動，了解青年的特長和需求，選出一批有潛質的青年推薦給部門，為他們提供二次擇業(yè)的機會。在201*年共有十余青年通過二次擇業(yè)，走上了更為合適的工作崗位，并做出了驕人的業(yè)績，這些青年在部門業(yè)務發(fā)展的同時，在職業(yè)發(fā)展上得到了滿足。私金部團總支還建立了青年員工動態(tài)信息檔案，記錄青年員工工作成長中的每一步。這些工作的開展都為今后全面開展青年職業(yè)導航工作不斷夯實基礎。三、總結工作經驗，完善青年職業(yè)導航工作

通過一年多的工作運作，團委感受到青年職業(yè)導航工作成效的取得，不是能夠一蹴而就的，這項工作的開展與企業(yè)本身人力資源的發(fā)展狀況、業(yè)務發(fā)展需求、各級管理人員對人力資源工作的認知程度等因素相關。共青團在此項工作中要有所作為，必須把握堅韌性、科學性、操作性、創(chuàng)新性的統(tǒng)一，充分發(fā)揮團在青年工作中的特殊作用和優(yōu)勢。

首先，要充分認識青年人力資源管理工作的開展具有長期性，團組織在工作的開展中要避免急于求成的短期行為，更不能為活動而活動。要抓住建立長遠規(guī)劃和長效機制的關節(jié)點，注重把握工作推進中的層次和節(jié)奏，這是團組織參與青年人力資源管理工作的前提。第二，

人力資源管理工作表面上看似只涉及到選人、育人、用人、留人四個方面，但這其中蘊涵著大量的科學原理和理念，團組織需要加強在此方面的研究和學習，設計科學的工作流程，以提高團組織參與青年人力資源管理的專業(yè)程度，這是團組織參與青年人力資源管理工作的基礎。第三，人力資源管理是一個龐大的系統(tǒng)工程，工作中存在大量具體的工作內容和環(huán)節(jié)，團不可能包辦和參與所有的工作項目。團組織參與青年人力資源管理工作，必須從黨委所想、青年所需、團委所能的角度出發(fā)，在青年人力資源管理中定位自身的作用，尋找團委能力所及、具有可操作性的工作抓手。這是團組織參與青年人力資源管理工作的落腳點。第四，團組織在青年人力資源管理的工作中，要通過梳理團組織原有的工作資源并進行創(chuàng)新性的整合，結合自身企業(yè)和青年的特點，充分發(fā)揮團組織在青年工作中的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢，宣傳優(yōu)勢體現(xiàn)團組織在該項工作中特殊作用，這是團組織參與青年人力資源管理工作的活力源泉。

目前團委作為分行績效管理和E-HR系統(tǒng)的項目小組成員，正在黨委的支持下越來越深入地介入到分行的人力資源管理工作中，團委也在通過加強對基層團組織在人力資源方面的培訓，不斷提高團組織在青年職業(yè)導航工作中的工作能力和水平，使團組織真正在青年人力資源管理工作中發(fā)揮出應有的作用。

擴展閱讀：關于開展“青春導航行動”的實施意見

共青團江蘇省委

團蘇委發(fā)[201*]11號

共青團江蘇省委

關于開展“青春導航行動”的實施意見

引導青年是共青團的根本任務和戰(zhàn)略任務。為全面貫徹落實共青團中央《關于在全團開展分類引導青年工作的實施意見》（中青發(fā)[201*]17號）精神，結合“兩個率先”對共青團組織履行基本職能的新要求和“青春燎原計劃”的新任務，不斷提升新形勢下引導青年工作的科學化水平，現(xiàn)就在全省開展“青春導航行動”提出如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“我與祖國共奮進，‘兩個率先’匯青春”為主題，大力開展“青春導航行動”，生動有效地傳播黨的意識形態(tài)和思想主張，傳播社會主義核心價值體系，引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，努力構筑推進“兩個率先”共同理想的思想基礎。二、主要目標和基本任務（一）主要目標

1、引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成為中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人；

2、引導青年樹立積極向上、文明健康的人生觀和價值觀，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者；

3、引導青年積極投身江蘇“兩個率先”的偉大實踐，成為江蘇率先發(fā)展、科學發(fā)展與和諧發(fā)展的生力軍。

（二）基本任務

針對青年群體的不同類別、不同年齡、不同特征，靈活多樣設置富有針對性的引導內容和豐富載體，將教育引導工作的目標要求與青年群體的思想實際、工作實際和生活實際有機結合起來，使“青春導航行動”成為促進廣大青年健康成長的生動實踐。

1、針對大學生，要聯(lián)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的新形勢新成就，著力引導他們把堅持愛國主義與堅持社會主義、堅持黨的領導統(tǒng)一起來，把民族精神和時代精神，把個人成長與社會責任結合起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。

2、針對進城務工青年，要聯(lián)系務工青年的思想和工作實際，引導他們自覺團結在黨和政府周圍，堅持個人發(fā)展與社會責任相結合，正確認識在城鄉(xiāng)一體化進程中出現(xiàn)的階段性問題，為城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展貢獻力量。

3、針對企業(yè)青年，要針對企業(yè)改革和產業(yè)升級帶來的實際問題，引導他們正確處理個人成長與企業(yè)發(fā)展、國家建設目標之間的關系，努力在愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗中成就事業(yè)，在服務企業(yè)發(fā)展和國家建設中實現(xiàn)個人價值。

4、針對農村青年，要牢牢把握黨對社會主義新農村建設的根本要求，著力引導他們學習黨的各項惠農政策和黨對新農村建設的根本要求，增強科技致富意識，倡導新的生產生活方式，為建設社會主義新農村貢獻力量。

5、針對機關青年、自組織青年、青年人才等其它領域青年，要緊密結合所在組織的社會功能和青年特性，合理確定不同側重、不同形式的引導內容和引導方法。

三、工作原則和重要內容（一）工作原則

1、堅持青年為本，注重工作對象的普遍性。充分尊重青年主體地位和利益訴求，將解決青年的思想問題與解決青年的實際問題相結合，把青年是否滿意，覆蓋是否廣泛，影響是否深入作為衡量工作成效的重要標準。

2、堅持分層分類，注重教育內容的針對性。適應不同青年群體的差異和青少年心智成長的客觀規(guī)律，確定不同層次、不同側重、不同形式的引導內容和引導方法，將思想引導的目標要求轉化為不同青年群體的內在需求。

3、堅持正面引導，注重傳播方式的適用性。圍繞引導青年根本目標，借力主陣地，唱響主旋律，努力鞏固和壯大主流思想輿論。積極運用新媒體等青年易于接受、樂于參與的傳播方式，增強對青年的吸引力和感染力。

4、堅持統(tǒng)籌協(xié)調，注重推進工作的整體性。要與團的各條戰(zhàn)線工作和各項品牌活動相結合，區(qū)分團的不同層級之間的功能定位和分工，上下聯(lián)動，左右協(xié)調，常抓不懈，形成整體推進分類引導青年工作的合力。

（二）重要內容1、科學理論武裝青年

科學理論是引領一個國家和民族不斷前進的指南。搞好思想引導工作，首先就是要用馬克思主義中國化的最新成果來武裝青年，引導青年深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，不斷增強堅持中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。各級團組織要在抓好“學習型”團組織建設的基礎上，通過集中培訓、專題輔導、理論宣講、學術講座、講壇學堂、讀書活動等方式，在全省廣泛開展“理論熱點與青年面對面”活動，不斷提高廣大青年運用馬克思主義基本立場、觀點、方法分析和解決問題的能力。要以團干部、大學生、青年知識分子和各條戰(zhàn)線的青年骨干為重點，不斷深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，注重發(fā)揮培養(yǎng)對象在青年中傳播普及科學理論的作用，堅定廣大青年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

2、形勢政策教育青年

形勢政策教育是開展青年思想引導工作的重要內容和重要形式。當前和今后一個時期，要在廣大青年中深入開展集中性和經常性的形勢政策與基本國情的宣傳教育活動，引導青年深入學習和準確把握改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的形勢和任務，黨和國家重大方針政策和決策部署，國際形勢與國際關系的狀況和發(fā)展趨勢，我國和江蘇“十一五”時期經濟社會發(fā)展的輝煌成就和“十二五”時期的目標任務等。各級團組織要以重大節(jié)日、紀念日、重大事件為契機，通過形勢報告、黨團活動、主題班會、論壇講座、成就展覽、文藝表演等形式，積極運用互聯(lián)網、手機報、遠程教育網等新興媒體，廣泛開展以“立足新起點，建功‘十二五’”為主題的形勢政策教育活動。

3、先進文化熏陶青年

文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。青年與文化從來就緊密相連、息息相通。要堅持社會主義先進文化的前進方向，發(fā)展健康有益、生動活潑的青年文化，用先進的文化熏陶青年、塑造青年。在引導載體上，既要發(fā)揮傳統(tǒng)載體如主題文化活動、紀念儀式活動、文藝影視活動等正面教育優(yōu)勢，又要充分借助多樣化的科技手段，探索通過文化產品，尤其是時尚文化產品、草根文化產品和娛樂體驗文化產品來滲透和傳遞主流價值和先進理念。要積極挖掘社會文化資源，創(chuàng)作、征集、推廣一批既弘揚主旋律，又滿足青年多樣化文化需求，深受青年喜愛的音樂、歌曲、影視、動漫、游戲等現(xiàn)代文化藝術精品力作。通過在全省廣泛開展“我的青春別樣紅”系列校園、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村文化活動來弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳播紅色經典文化，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，引導時尚流行文化。

4、優(yōu)秀典型激勵青年

青春榜樣對于青年人的成長具有強有力的激勵和導向作用。充分發(fā)揮先進青年典型的示范帶動作用，是共青團思想引導工作的主要內容和基本經驗。通過在全省范圍內大力開展“我們身邊的好青年”海選展示活動，精心設計開展青年典型大家找、大家推、大家評、大家學等活動，最廣泛地發(fā)動、吸引和組織廣大青年參與，大量選樹青年身邊的可學可信可親的普通典型。各級團組織可結合各自實際，積極評選表彰好學上進、科技創(chuàng)新、自強不息、志愿奉獻、創(chuàng)業(yè)富民、明禮誠信、見義勇為、助人為樂等某一方面具有閃光點的“好青年”典型。通過尋訪典型、青春故事會、電視訪談、網絡交流、拍攝專題片、文藝匯演、編輯宣傳冊等多種形式和手段向全省青年宣傳和詮釋典型，充分發(fā)揮身邊的普通典型對青年的引領和示范帶動作用，努力形成人人學習好青年，人人爭當好青年的生動局面。

5、實踐體驗培育青年

實踐是思想認識的源泉和歸宿。實踐體驗對人的思想意識的影響最為直接、也最為深刻。通過實踐活動教育青年是共青團組織的一大優(yōu)勢，各級團組織要針對當代青年主體意識、參與意識日益增強的特點，拓展青年參與實踐的渠道，設計開展具有時代氣息，融思想性、教育性、實踐性于一體的參觀走訪、社會調查、志愿服務、見習實習等實踐活動，引導青年在實踐體驗中直觀感受國情社情民情，客觀理性看待社會現(xiàn)象。各級團組織要充分結合在基層團組織和團員中開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將教育引導工作有針對性地融入和滲透到團的各項重點工作和品牌活動之中，尤其是在大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、青年文明號創(chuàng)建活動、保護母親河行動、青年志愿者行動、希望工程“圓夢行動”、“紅領巾尋訪”系列活動等團的重點品牌活動中鮮明地體現(xiàn)思想引導內涵。

6、善用媒體影響青年

媒體特別是新媒體已經成為影響青年思想意識形成的重要途徑，成為青年交流、溝通、聯(lián)絡、聚集的重要方式。各級團組織要主動適應全媒體時代發(fā)展和青年特點，善于借助傳統(tǒng)媒體和新興媒體的力量來影響青年。在努力提升團屬媒體特別是團屬網站建設水平的同時，探索媒體合作的市場化、社會化運作機制，通過在廣播、電視、報刊、網站等媒體開設青年欄目、共建青年社區(qū)、創(chuàng)建專題博客，來打造各類媒體的團屬平臺，不斷提升對青年的吸引力和影響力。結合重大節(jié)慶日、紀念日等有利契機，聯(lián)合城市門戶網站、手機等新興媒體共同開展富有思想內涵的教育引導活動。打造一支善于運用網絡語言和手段引導青年的宣傳思想文化骨干隊伍，通過利用BBS、SNS社區(qū)網站、QQ群、MSN群等即時通訊工具發(fā)布引導信息、開展話題討論，引導青年形成正確的社會觀察結論。

7、深入基層面對青年

面對面思想交流具有直觀直接、生動靈活、互動高效、溝通充分等特點，在開展思想引導工作中具有不可替代的作用。在全省范圍內廣泛開展“青春零距離”活動，各級團干部要深入學校、企業(yè)、農村等基層單位，充分發(fā)揮情感、信任、友誼等因素在思想引導中的作用，直接面對青年進行深入溝通和互動探討。通過個別談心、黨課團課、理論講座、班組學習討論、社團交流活動、思辨會等形式，經常性地開展面對面的交流活動。既要深入青年、親歷親為，又要積極邀請黨政領導、專家學者、社會名人與青年進行懇談式的溝通交流。既要注意了解青年的思想動態(tài)，及時進行隨機性的交流引導，又要有機制化談心交流的安排，通過建立基層聯(lián)系點制度，將與青年的面對面交流活動制度化、長期化。

四、組織領導和機制保障

1、成立工作機構。全省團的各級班子負總責，成立由各相關部門組成的“青春導航行動”聯(lián)合辦公室，對“青春導航行動”進行研究和部署。團的宣傳部門具體抓好統(tǒng)籌、協(xié)調、督導工作，做好各類青年群體思想引導工作的總體規(guī)劃，提供重點引導素材，編發(fā)工作簡報，組織開展示范引導活動。團的統(tǒng)戰(zhàn)、學校、城工、青農等部門要切實承擔起青年人才、大學生、企業(yè)青年、進城務工青年和農村青年思想引導工作的具體職責。

2、建立基層聯(lián)系點制度。全省團的各級領導機關中層以上團干部每人建立兩個以上具有典型性和代表性的基層聯(lián)系點。要經常性地深入到聯(lián)系點，及時、準確、深入了解青年思想，為基層團組織青年思想引導工作提供理論指導和實際幫扶，并及時總結提煉基層引導青年好的做法，定期發(fā)布通報在全省范圍進行推廣。

3、加強對團干部做好意識形態(tài)工作能力的培養(yǎng)。要結合各級各類的團干部培訓、學習、交流等載體，用好團中央制作的分類引導青年工作的教學片和案例集，積極開展團干部的理論學習和從事意識形態(tài)工作能力的培訓。要對青年的思想狀況進行經常性的調查研究，通過建立青年輿情信息直報點，及時搜集青年思想狀況變化，全面掌握青年思想動態(tài)，進一步提高青少年思想引導工作的預見性、針對性和有效性。各地在開展思想引導工作的同時，要結合本地區(qū)、本單位中心工作和青年特點等具體情況，注重運用本地、本單位的事例和素材，研究制定適合本地、本單位使用的各類青年的《思想引導大綱》，使之更易于被青年理解和接受。

4、積極構建教育引導工作的保障平臺。成立“青春導航行動”專項基金和導師團，不斷加強青少年活動陣地建設，與相關單位共建一批江蘇省青少年教育基地，為教育引導青年工作提供重要的物質保障和智力支持。全面加強與主流媒體、都市媒體和新興媒體的合作，充分發(fā)揮團屬媒體的作用，逐步完善思想引導工作的長效運用機制，努力提高共青團的輿論引導能力。適時開展“青春導航行動”創(chuàng)新獎的評選，把引導青年工作的開展情況和成效納入對各級團組織的工作評價和“五四紅旗團委”評選之中。

5、正確處理好與團的其他職能之間的關系。要正確理清團的四項基本職能之間的邏輯關系，充分認識引導青年作為根本任務、戰(zhàn)略任務的特殊地位，既要防止將引導青年與組織青年、服務青年、維護青少年合法權益等職能割裂開，又要防止將引導青年與其它三項職能混為一談，用其它工作和職能替代引導青年，弱化引導青年職能的發(fā)揮。要將引導青年貫穿在團的各項重點工作和活動中，大膽創(chuàng)新引導青年工作的載體和路徑，真正實現(xiàn)對青年的有效引導。

共青團江蘇省委201*年2月22日

主題詞：宣傳青春導航行動意見

抄報：省委，省政府，團中央

抄送：省委辦公廳，省政府辦公廳，團中央辦公廳，團中央宣傳部共青團江蘇省委辦公室201*年2月22日印發(fā)（共印260份）

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