201*年度洛塔中學政工處工作總結

201*年度洛塔中學政工處工作總結

本學期來政工處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：

一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對初一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好初一新生入學的有關工作，組織學生積極參加各項活動提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。

三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生，經(jīng)過認真公平的評定，學期末共評出1個文明班和1個表揚班。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優(yōu)生。有的同學無心向學，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過科任教師、班主任和政工處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉差為優(yōu)。

七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力，認真做好學生會管理的工作，發(fā)揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學�；�本形成“以學生管理學生”的新模式。

九、本學期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會

關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版�？�、黑板報、各班學習園地、國慶元旦�？�、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質�！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在國慶節(jié)期間組織了一次教師籃球賽，

十一、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。在德育學習活動中

十二、通過召開班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。黃漢標主任、馬愛芬副主任還親自認真指導新班主任寫好《學生手冊》。

以上是政工處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未

能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。

新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

洛塔中學政工處201*年12月26日

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騎虎初中

201*年上半年政工處工作總結

201*年上半年我校以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“安全文明學�！被顒樱�以創(chuàng)建安全文明學校為載體，以維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進一步完善學校綜合治理的責任體系和治安防范體系，群防群治，整體推進，重點突破，為學校教育教學保駕護航，開創(chuàng)社會治安綜合治理新局面，在學校黨政領導的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果。在社會治安綜合治理的具體工作中，學校結合當前社會形勢和學校實際，抓住五個環(huán)節(jié)，構建綜合治理的網(wǎng)絡體系，切實服務學校建設和發(fā)展。

一、加強責任意識，做到“三個落實”。

組織師生學習上級有關文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認識。通過學習一系列安全文件，大家認識到“責任重于泰山”，認真做好“三個落實”：

1、組織落實：在學校綜合治理領導小組基礎上，以“一把手”為組

長，分管領導為副組長，各部門負責人為組員，積極開展工作，進一步健全組織網(wǎng)絡，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。

2、制度落實：在原有安全制度基礎上進一步健全完善安全制度，制

定了《緊急情況疏散預案》、《班級管理評分標準》、等類制度，《創(chuàng)建平安校園計劃》等各類計劃方案。并在此基礎上與各科室、各教師簽定安全責任書，做到層層落實。3、措施落實：

1）加強門衛(wèi)和管理，分日班和夜班值班，雙休日、節(jié)假日由值班領導負責巡邏，校領導及中層領導在上課期間，教師分五個小組每周天輪流值班。每天夜間教學樓有專人值班，學生宿舍有行政人員、老師值班，與學生同睡。

2）安全教育經(jīng)常化，利用晨會、班會進行安全教育，各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動，學校定期或不定期進行安全專題教育。做到了安全教育經(jīng)�；�。3）我校還聘請鄉(xiāng)派出所呂游同志為法制副校長

4）上半年根據(jù)家長意見和上級領導的指示，我校加強了校門口的安全措施：校門口豎立警示牌，學生放學時由門衛(wèi)、保安和行政值班成員負責維護秩序。

二、積極預防，加強領導，明確綜治思路。

治安綜合治理的重點由調查處理矛盾糾紛及刑事案件向著力預防過度，體現(xiàn)了綜合治理工作的主動性，預事于前，制敵于先，避免工作被動，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、學校安全保衛(wèi)辦公室制定了防火預案，對火災應急的指揮、預警、人群疏散、初始火災的撲滅程序進行了周密安排，成立了消防、安全、聯(lián)防等多個小組。

2、學校政工處定期召開班主任會議，隨時準確地掌握學校治安動態(tài)和現(xiàn)狀，及時了解學生及教職工的情緒和思想傾向，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時上報。

3、組織領導到位，將綜合治理制度納入學校黨支部、行政重要議事日程，將綜合治理工作作為黨支部會、行政例會的必備議題和議程，每次會議均由分管綜治工作的副校長簡要介紹近期治安狀況，或由校書記介紹職工思想動態(tài)，或由政治處人員介紹學生思想現(xiàn)狀，對不良形象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

4、根據(jù)“穩(wěn)定壓倒一切的方針，學校政工處配合學生會、團委、工會等組織，加強了教職工和學生的思想教育和法制教育，從源頭上抓起，堅決杜絕非法集會、游行示威、上訪、罷課等政治案件。對重大節(jié)日和重大活動的維護穩(wěn)定工作能及早部署、加強預防，通過形勢多樣的深入教育，引導教職工及學生遵紀守法。

5、做好各類矛盾與糾紛的排查調處工作。對校園內發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。

三、以人為本，內外結合，加強人員的管理。

半年來，學校治治工作堅持以人為本的原則，“治人”而不“人治”。學校常住學生和教職工120多人。本年度學校加強外來人員管理，防止校外人員入校破壞學校穩(wěn)定。

1、上半年政工處多次召開班主任會議，宣講學生安全教育內容，并有選擇性的學習有關治安、消防、安全的管理制度，通報近期學校綜合治理的工作重點，廣泛收集班主任反映的情況及有關意見和建議。

2、實行學生與班主任綜合治理考核連帶責任制。學生違規(guī)違紀，班主任負連帶責任，一并按有關條例嚴懲不貸，督促班主任嚴格管理學生。

3、加強外來人員登記管理，堅持外來人員登記制度。四、依托活動、防微杜漸，深化法制教育。

過去學校師生的安全法制教育以集中教育為主、日常教育為輔。今年上半年，我校根據(jù)縣教育局、安辦的加強安全管理的精神，安全法制教育的重點由集中學生宣傳日常潛移默化的熏陶，增強師生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪，杜絕師生安全事故，為青少年成長提供一個健康向上的法制環(huán)境和治安環(huán)境。

1、續(xù)聘法制副校長，在法制副校長的指導下，規(guī)范學校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。在3月31日下午，我校政工處組織全體學生在校集合廣場召開由法制副校長呂游主講的以“增強安全意識，構建和諧校園”為主題的安全教育大會。另外我校5月13日早上，政工處組織了全體學生聆聽學習由縣交警大隊事故科李科長主講的以“文明出行每一步，平安幸福每一天”為主題的交通安全知識大會。并在會后我校要求各班組織學生寫聽后感。

2、每月定期召開一次安全或法制教育的主題班團會；一學期承辦一到兩期安全法制教育黑板報。并在四月我校政工處聯(lián)合團委一起在各年級舉行了以“交通安全”為中心的黑板報評比活動。3、在三月中旬聯(lián)合交警大隊在我校籃球場懸掛交通安全常識及警示宣傳牌。

4、開學初組織了學生參觀我校的“青少年法制教育基地”。5、4月16日，我校組織學生舉行了《青少年法律知識》考試。五、聯(lián)合整治，齊抓共管，凈化育人環(huán)境。

根據(jù)縣教育局《關于加強學校及其周邊環(huán)境綜合治理工作的意見》，我校半年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1、三月份在學生中開展調查和學生座談活動，了解學校周邊娛樂場所及流動攤點的經(jīng)營情況。

2、校內成立學校主要領導親自掛帥的領導小組，在明確職能的基礎上確定內外結合、合力整治、齊抓共管的總體思路，在今后整治過程中，要加強與工商局、文化局的聯(lián)系并根據(jù)有關文件規(guī)定，將不屬學校周邊經(jīng)營范圍，或經(jīng)營內容不健康的娛樂場所和無證攤點堅決予以取締。我校在四月份聯(lián)合有關部門對我校校園周邊環(huán)境進行了整治，堅決打擊了校園周邊危害青少年健康成長的社會丑惡現(xiàn)象和行為，優(yōu)化了青少年健康成長的社會環(huán)境。

3、在校內加強學生飲食衛(wèi)生教育和紀律教育，通過內部整頓配合外部治理。我校每餐都有校領導、值日教師到食堂維持紀律，并要求學生在校內用餐，不要打飯菜帶出學校。

在今后的工作中，學校要繼續(xù)加大力度抓安全，確保學校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，要為師生生活和學習營造一個良好的校園環(huán)境。

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