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中國夢(mèng) 我的夢(mèng)

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  四川省涼山州會(huì)東縣參魚中學(xué)(八年級(jí))  耿佳雅

  指導(dǎo)教師:譚玉敏

  現(xiàn)已是祖國母親64周歲的生日了,她經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑歲月,歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)霜雨露。回首看看今天的祖國大地,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的祖國是那么繁榮富強(qiáng)。

  回望過去,歷史的恥辱依舊歷歷在目。鴉片戰(zhàn)爭、南京大屠殺、火燒圓明園……我們的祖國經(jīng)歷了多少凌辱,受了多少磨難。中國輝煌的今天,是因?yàn)橛卸嗌倭沂?ldquo;粉骨碎身全不怕”,有多少愛國志士拋頭顱、灑熱血,用自己最寶貴的生命換來的。終于,在一場腥風(fēng)血雨過后,有一只東方的雄獅蘇醒了,光明灑在了中華民族的每一寸土地上。聽,在東方,有一只猛虎在咆哮,嚇跑了對(duì)它殘殺的侵略者;看,有一只昂首挺胸的雄雞屹立在亞歐大陸,威風(fēng)凜凜。

  中國的騰飛翻開了新的歷史篇章,書寫光輝的明天。昨日,中國遭受恥辱;今日,中國飛速進(jìn)步;明日,中國將會(huì)傲立在世界東方。

  在21世紀(jì)的今天,中國涌出了多少文人志士,他們都懷揣著一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。你看,莫言——中國首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,開拓了文學(xué)之路;劉洋——中國第一位登上太空的女性宇航員,刷新了中國航天記錄;馬劍霞——中國最美鄉(xiāng)村教師,把自己的青春奉獻(xiàn)給了大山里的孩子……他們都為了同一個(gè)中國夢(mèng)而努力奮斗,只為把中國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  我驕傲,我的祖國叫中國;我自豪,我是炎黃子孫、龍的傳人。濃濃中華情,割不斷我與祖國的血脈親情,我是中國人,我有一個(gè)夢(mèng)——我的中國夢(mèng)。

  我從小到大的夢(mèng)想始終只有一個(gè)——教師夢(mèng)。父母曾經(jīng)告誡,當(dāng)老師太辛苦,賺不到什么錢;朋友勸導(dǎo),當(dāng)老師太傷身。但我卻不這么認(rèn)為,我只相信自己的夢(mèng)想。教師是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。這一職業(yè)是崇高的,教師勤勤懇懇、嘔心瀝血,毫無私心、毫無保留地傳遞知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),樂于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國家、社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn),所以我夢(mèng)想成為一位這樣的偉大教師。我堅(jiān)信,我的未來將是承擔(dān)教書育人的責(zé)任。有人說我太傻,但我并不傻,即便教師夢(mèng)這條路再難前行,我也要咬著牙堅(jiān)持下去。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)信念“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。雖然我曾經(jīng)動(dòng)搖過,但我卻不曾放棄。我相信,只要我努力奮斗,就能成為一位像馬劍霞老師一樣偉大的人。我的心里總堅(jiān)信一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有地獄般的磨練,怎能彈出優(yōu)美的篇章?沒有揮灑的汗水,怎能到達(dá)成功的彼岸?平凡的我要奮斗出一個(gè)不平凡的人生,創(chuàng)造出一個(gè)不平凡的自我。

  所有人的夢(mèng)都必須要去追尋,并不是每個(gè)人一生下來就是天才,任何人除了有天分以外還要有后天的努力,人們不是常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”嗎?任何人的成功都是在奮斗的基礎(chǔ)上得來的,失敗必不可少,沒有挫折和打擊的經(jīng)驗(yàn),就沒有明天的成功,雖然今天它還只是夢(mèng)想,但只要為這個(gè)美好的夢(mèng)想奮斗,幾十年以后夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

  雖然我的夢(mèng)很普通,但只要我付出了努力,就能收獲成功。中國正因?yàn)橛性S許多多的夢(mèng)想才會(huì)富強(qiáng)。把你的夢(mèng)、我的夢(mèng)、他的夢(mèng)融匯在一起,就匯集成了一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)熟視歲月如流,有雪底蒼松的不屈,有僻地蘭草的淡泊,只為青山不放松。懷揣我的中國夢(mèng),不以物喜,不以己悲。攜長風(fēng),浩蕩而去,昂首挺胸。

  耳畔又回響起梁啟超先生的豪言壯語:“美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與世無疆。”

  我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路卻在我堅(jiān)實(shí)的腳下,我將斬除荊棘,為之而努力奮斗。懷揣我的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!

  教師評(píng)語:習(xí)作情感充沛,文中描寫了昨日的中國遭受的恥辱以及今天的輝煌,詞語運(yùn)用準(zhǔn)確恰當(dāng),為文章增色不少。習(xí)作短小精煉,小作者能在憶往昔中體會(huì)祖國的變化,在感悟自豪感中體味我們的責(zé)任。

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