河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)(十年級(jí)) 王曉婉
指導(dǎo)教師:李江華
夢(mèng)想,周而復(fù)始,中華民族五千年傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代里,在父母雙親投注無限希望目光的注視下,我,一個(gè)普通的高中生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是家人的夢(mèng)——考上大學(xué),但我從不為此感到難過。相反,我覺得這是上天給我的一個(gè)巨大上的考驗(yàn),讓我用自己的實(shí)力來改變我自己的命運(yùn),有人說:“你現(xiàn)在不努力,不在高中努力,你要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)?”是的,這話我信了,所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考入理想的大學(xué),讓父母過上好日子,使自己成為一個(gè)有用的人,我堅(jiān)信通過我自己的努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在我的手中慢慢的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。”是啊,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人,當(dāng)你在課堂上呼呼大睡時(shí),可曾想過別的同學(xué)正在努力超越。當(dāng)你在食堂悠哉吃飯之時(shí),同學(xué)們正在課堂奮筆疾書,不敢有絲毫的懈怠,F(xiàn)在的我們,沒有后退的余地,我們只有勇往直前,面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的困難,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
不要讓環(huán)境決定你的命運(yùn),蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。在骯臟的污泥中,蓮沒有自甘墮落,而是不斷凈化自己,使自己變得美麗,變得高尚,盡管骯臟的環(huán)境不可改變,盡管它的成長(zhǎng)如此艱難,它還是堅(jiān)守住自己。面對(duì)人們驚羨的目光。它笑了。而我們呢,在這個(gè)社會(huì)中,面對(duì)著一種又一種的誘惑,我們應(yīng)去學(xué)習(xí)蓮那出淤泥而不染的潔身自好的品質(zhì),我們正處于如此重要的人生階段之中,放棄了這次拼搏,我們就會(huì)失去改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。改變我們的人生,使自己的人生變得更加的精彩。
人生的成長(zhǎng)之路也是如此:不屈服于環(huán)境,不安于現(xiàn)狀,不斷追求。
環(huán)境制約著一個(gè)人的成長(zhǎng),然而,環(huán)境不能決定一個(gè)人的命運(yùn),惡劣環(huán)境中成長(zhǎng)起來的人比比皆是,我們又有什么理由去抱怨環(huán)境,止步不前呢?
夢(mèng)想離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn),也是如此的近。我們只有在一次次的挫折中面對(duì)困難,讓它成為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石,我們才可以離我們夢(mèng)想更加的接近。
我的夢(mèng),一個(gè)屬于高中生的一個(gè)普通的夢(mèng),也是一個(gè)屬于中國(guó)人的夢(mèng)想,增長(zhǎng)自己的知識(shí),走到理想的大學(xué)學(xué)府,這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。
教師評(píng)語:本文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)完整,感情真摯。鮮明地表達(dá)出了自己的夢(mèng)想。很有說服力。夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單可卻也現(xiàn)實(shí),希望你能一直在逆境中成長(zhǎng),出淤泥而不染。
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