社區(qū)科普大學(xué)201*工作總結(jié)

XX社區(qū)科普大學(xué)201*年上半工作總結(jié)

為積極響應(yīng)市政府提高全民科學(xué)素養(yǎng)號召，完成區(qū)科協(xié)、街道黨工委的教學(xué)任務(wù)，努力在社區(qū)內(nèi)營造學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，XX社區(qū)科普大學(xué)結(jié)合社區(qū)實際情況，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)教育的生命力、影響力和凝聚力。

一、高度重視，健全組織機構(gòu)，把科普工作落到實處弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法是貫徹“三個代表”思想，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，也是科普工作的出發(fā)點和落腳點。XX社區(qū)科普大學(xué)，經(jīng)過自身的摸索建設(shè)，有了較為健全的組織機構(gòu)。社區(qū)班子成員具有較強的科教興社區(qū)意識，在社區(qū)內(nèi)成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任校長，社區(qū)副書記任副校長，文教干事專職負(fù)責(zé)科普工作，并在社區(qū)中選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)居民組成社區(qū)科普宣傳員，構(gòu)建了自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊的開展。

二、強化科教意識，加強陣地建設(shè)為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，把握各種時機，積極宣傳科普大學(xué)。一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內(nèi)容；二是充分利用電視機、DVD、投影儀等設(shè)備，通過社區(qū)圖書館的開放，使社區(qū)居民不出社區(qū)自我“充電”，豐富科學(xué)知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供有利條件；三是提高社區(qū)多功能活動室的使用效率，加強課程培訓(xùn)基地環(huán)境建設(shè)。

三、邀請區(qū)科協(xié)優(yōu)秀教師，開展“科教進社區(qū)”的系列輔導(dǎo)講座

在今年上半學(xué)期的課程里，XX老師為我社區(qū)科普大學(xué)學(xué)員帶來了食品安全講座。

通過將食材分門別類，耐心細致的系統(tǒng)指導(dǎo)，使社區(qū)居民樹立了健康飲食，規(guī)避病從口入的良好概念。通過真實案例的列舉，諸如蔬菜、水果如何挑選；肉如何辨真?zhèn)�；豆制品、乳制品合理�?guī)劃；不同季節(jié)的飲食重點；食療食補常識；減少攝入垃圾食品；自釀葡萄酒等，更是拉近了與居民之間的距離，提高了科普宣傳的效果，為居民朋友補充了常識性知識。這個飲食衛(wèi)生安全倍受關(guān)注的年代里，深受居民群眾的好評。半年來，科普大學(xué)扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認(rèn)可，形成了一定的口碑效應(yīng)，在取得一定的成效同時，完成現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，我們也總結(jié)經(jīng)驗，不斷深化工作內(nèi)涵，使科普教育工作深入人心，居民廣泛參與，更出實效。

擴展閱讀：百花社區(qū)科普大學(xué)活動工作總結(jié)材料

百花社區(qū)科普大學(xué)活動工作總結(jié)材料

百花社區(qū)科普大學(xué)自創(chuàng)辦一年以來，堅持以人為本，面向社會、面向生活、面向居民，與科普活動相結(jié)合，與社區(qū)工作相結(jié)合，開展了形式多樣的教學(xué)活動，吸引了大量本社區(qū)居民，取得了較好的社會效益�，F(xiàn)將半年來工作總結(jié)如下：

一、加強組織建設(shè)，各項工作規(guī)范有序

社區(qū)科普大學(xué)從籌備到創(chuàng)辦至今，在上級部門的指導(dǎo)下，建立健全了一套規(guī)范的長效管理工作機制。一是成立組織機構(gòu)。社區(qū)科普大學(xué)實行校長負(fù)責(zé)制，由社區(qū)居委會黨支部書記擔(dān)任科普大學(xué)校長，負(fù)責(zé)全局工作，另有一名社區(qū)副主任專門負(fù)責(zé)科普大學(xué)日常管理工作，并配備6名有服務(wù)意識、責(zé)任心強的兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。二是組建師資隊伍。在科普志愿者隊伍中聘請6名熱愛社區(qū)科普工作，有奉獻精神、有專業(yè)特長的退休老師、退休干部，在職法律工作者作為學(xué)校的兼職老師并與教師簽訂合同，建立個人檔案，確保教學(xué)的連續(xù)性和授課時間的穩(wěn)定性。三是招收學(xué)員。社區(qū)科普大學(xué)根據(jù)社區(qū)實情以及居民的需求，確定招收三類學(xué)員，即：未成年人、下崗失業(yè)人員、中老年人。四是出臺制度。我們出臺了教師備課制度、學(xué)員守則、信息反饋制度、學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度、檔案管理制度、校務(wù)委員會活動制度、教研活動制度等，并及時將制度上墻。五是加大硬件投入力度。

二、強化服務(wù)意識，學(xué)教活動有聲有色1、豐富多彩與緊貼民心相結(jié)合

社區(qū)科普大學(xué)所服務(wù)的對象，是最廣大的人民群眾；它所服務(wù)的內(nèi)容是普及人民群眾所急需的科學(xué)文化和人文文化；它所采用的服務(wù)方式，必須易于為公眾所理解、接受和參與。因此，我們的辦學(xué)方針始終堅持“服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)”這一基本原則，把社區(qū)居民的意愿放在第一位，把社區(qū)居民的需要作為開班設(shè)課的第一選擇，教學(xué)內(nèi)容充分征求、聽取群眾合理化建議，因地制宜設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按課程表有步驟地安排教學(xué)。在日常工作中，科普大學(xué)工作人員還積極地從多方面了解群眾的文化需求，廣泛聽取群眾的意見，大量搜集資料，不定期地開會討論研究課程設(shè)置的科學(xué)性和實際性，及時進行補充完善，使得科普大學(xué)的授課課程能夠真正滿足群眾的需要、服務(wù)人民大眾。隨著社會發(fā)展人們的生活水平得到了較大的提高，現(xiàn)代社會老年人對健康的重視程度越來越高，可是很多人對如何科學(xué)養(yǎng)身的理解卻不十分準(zhǔn)確，為此，我們特開設(shè)了中老年健康教育班，聘請了南京康復(fù)服務(wù)中心專業(yè)人員授課，主要講授醫(yī)療保健、科學(xué)健身、營養(yǎng)配餐等知識，并免費為學(xué)員進行身體檢查。豐富、實用的授課內(nèi)容，吸引了廣大居民的積極參與，每次開課，教室里都濟濟一堂，很多學(xué)員不時的贊嘆，社區(qū)為咱居民辦了一件大好事。

2、科學(xué)辦班和特色辦班相結(jié)合

面對新時期，新形勢，社區(qū)科普大學(xué)如何通過開展科學(xué)合理、富有特色的教學(xué)，吸引更多的社區(qū)群眾參與到科普大學(xué)的學(xué)習(xí)活動中來，這是科普大學(xué)工作的中心點。早在4月份，科普大學(xué)創(chuàng)辦的籌備過程中，校委會即把抓科學(xué)教學(xué)、特色教學(xué)作為工作的重中之重�！凹纫�講科學(xué)，也要創(chuàng)特色”。這是我們在教學(xué)工作中，得到的一點不夠成熟的經(jīng)驗。如何在科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出自己的特色，使科普大學(xué)辦出新意、更上一個臺階，大家集思廣益，積極出謀劃策。針對目前社會上極少數(shù)人實施詐騙等違法行為的現(xiàn)象，科普大學(xué)還開展了詐騙防范的專題講座，由社區(qū)民警教居民如何識別各類騙術(shù)以及如何增強防范意識，大家都獲益匪淺�？茖W(xué)辦班和特色辦班的相結(jié)合，已經(jīng)逐漸成為社區(qū)科普大學(xué)的特點，也是我們今后長期努力的方向。3、第二課堂和短期班相結(jié)合

除了以報告、講座等多種形式開展教學(xué)活動外，我們還結(jié)合教學(xué)開辟了第二課堂：如在社區(qū)中組織學(xué)員參觀“相信科學(xué)，反對邪教”巡回展覽，召開“廉政文化進社區(qū)”座談會等形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動。結(jié)合科普周、科普日和各類社會活動開展形式多樣的各種講座，因地制宜開設(shè)短期班，把科普活動與科普大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，將科學(xué)知識普及到社區(qū)的每個角落、輻射到整個社會，最大限度用足、用好科普大學(xué)這個載體。三、依托載體優(yōu)勢，社區(qū)建設(shè)上臺階

社區(qū)科普大學(xué)是推動社區(qū)建設(shè)的重要載體，雖然處于萌芽狀態(tài)，但由于社區(qū)科普大學(xué)就建在社區(qū)，在功能上滿足了社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)的需要，顯示出了旺盛的生命力。社區(qū)建設(shè)的主體是居民，通過社區(qū)科普大學(xué)，我們把社區(qū)黨建工作、文化教育活動、體育活動、計劃生育工作、民主法制教育溶入其中，通過科普大學(xué)這個載體，把居民組織起來了，凝聚起來了，從而推動了社區(qū)全面工作開展。

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