河北省任丘市實驗小學(xué)(四年級) 楊博涵

　　指導(dǎo)教師:劉景法

　　記得那是一個星期天，媽媽帶我去少年宮散步。我們走著走著，我看見了一只流浪的小貓，它就在樓梯的上面，當(dāng)時還有一個人拿著棍子要打它。我和媽媽跑過去阻止了那個人。小貓可能是嚇壞了，蜷縮在樓梯的角落。我心疼的抱起小貓，對小貓說：“你怎么跑到這里來了?幸好碰到我們，要不就挨打了。”小貓并沒有反抗，還在我的懷里蹭了蹭，“喵喵”的叫了兩聲，好像是找到了一個安全的港灣。

　　我央求媽媽讓我把小貓咪帶回家，媽媽說：“你要答應(yīng)我不能因此耽誤了學(xué)習(xí)呀。”一聽媽媽同意了，我高興的向媽媽敬了個禮說：“我保證不讓功課落下!”媽媽說要趕快回家，要給小貓咪洗個澡，再戴上一個祛除跳蚤的項圈，這樣就又干凈又安全了。

　　我們很快就到回了家，用最快的速度給小貓洗完了澡，然后把小貓放在地上，呀!這只小貓可真好看，它身上有橙色和白色相間的花紋，可愛極了。一雙小小的耳朵，它的小鼻子像一顆黑色的寶石，一張小巧玲瓏的三瓣嘴顯得它更加可愛了。它在屋里跑來跑去，還對我“喵，喵……”的叫著，好像在感謝我收留了它�！∥医o小貓端來了一盤牛奶，它快速的跑到盤子旁，先用鼻子聞了聞，伸出小舌頭輕輕的舔了一下，好像先嘗嘗味道，然后才頭也不抬的喝了起來。一邊喝一邊“喵嗚，喵嗚……”地發(fā)出一種聲音，好像在說：“真好喝，真好喝……”不一會兒，牛奶就被它喝完了。我又要去拿牛奶，媽媽阻攔我說：“小貓喝的不少了，再喂它會撐壞的。”我給小貓咪在墻角鋪了一個毯子，小貓咪好像知道那是它的窩似的，在毯子上轉(zhuǎn)了幾個圈，小心的臥下了。可能是累壞了，一下子就睡著了，睡覺的時候樣子更是可愛，側(cè)著身子，后爪舒服而自然的伸展開，前爪捂住自己的小臉，好像很害羞，怕讓別人看見自己的一樣。這么可愛的小貓咪怎么會成了流浪貓呢，真讓我匪夷所思……

　　我真的好喜歡這只可愛的小貓咪，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友，好伙伴!

　　教師評語：這是人教版第四單元作文訓(xùn)練：要求學(xué)生寫自己喜歡的動物。楊博涵同學(xué)寫了這篇習(xí)作。有關(guān)小貓的來歷寫的具體，對小貓的觀察仔細(xì)、認(rèn)真。言語之中，寫出了自己對小貓的喜愛之情。

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