201*-201*年度個人工作總結(jié)

201*-201*年個人工作總結(jié)

201*年就快要結(jié)束了，回首這兩年的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困

難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的兩年就伴隨著新年伊始即將臨近�？梢哉f，201*至201*年是我在重慶建設(shè)摩托車股份有限公司學習新的知識，開拓新的業(yè)務的兩年。現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務

（一）、自主保全活動的開展：201*年，我被調(diào)到設(shè)備保全處工作。一開始是復雜公司的設(shè)備自主保全活動的推進，這項工作對我而已是一個從未接觸過的工作，因此感到即興奮又緊張。剛開始的時候，自己完全不知道從何處下手、該怎么推進這項工作。多虧了領(lǐng)導和同事的不斷指導，再加上向兄弟單位不短的學習，慢慢的自己對自主保全這項工作有了一定的認識，漸漸的開始能夠獨立推進這項工作了。在這一年中，在全公司各部門的努力下，公司設(shè)備自主保全活動的開展有了顯著的提高，在年底的自主保全第一階段的評價中，很好的完成了評價3.0的任務。在201*年中，繼續(xù)鞏固之前的活動成果，逐步對自主保全第一階段這項活動中的不足進行提高，并開始試點推行自主保全第二階段。設(shè)備自主保全活動是一項全員參與的活動，對人的意識的逐步形成和提高是最難的，因此需要我們持之以恒的去推進，去開展。

（二）、6S活動的開展：201*年11月，由于人事變動，我開始承擔處內(nèi)6S活動推進的工作�！�6S管理”由日本企業(yè)的5S擴展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預防為主，保證安全。開展初期，對全處人員進行了6S管理內(nèi)容的各項培訓，制定了6S基準書，對6S管理活動實行了標準化。其次是對每月檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行一一整改，通過對比發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，改善問題，杜絕問題。三是實行獎懲制度，對6S活動開展的較好的個人進行獎勵，對開展的差的進行考核，做到賞罰分明。6S管理活動是一項循序漸進、持之以恒的工作，它改善的不止是我們的工作環(huán)境，還是我們的習慣和文化。

除了自主保全和6S管理，其他如精益生產(chǎn)的活動開展、試點設(shè)備的推行以及上級領(lǐng)導安排的工作，自己都盡自己的努力去完成。在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在今后的工作中將更加努力的去完成各項工作。

二、思想進步，保持黨員先進性

在思想上，我也積極向黨靠攏。力爭做到黨員“五個模范”的內(nèi)容，按照要求，認真閱讀了規(guī)定的有關(guān)書目，積極參加了各項教育活動，對照“五查五看”內(nèi)容仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

一是要保持好的精神狀態(tài)，才能出色完成任務。雖然自己在工作中有些壓力，也有過挫折，但沒有被眼前的困難所嚇倒，而是在不斷提高自身能力的基礎(chǔ)上，振作精神，積極想辦法，出主意，完成好各項任務。

二是要敢于自我批評、接受批評，才能改進工作作風。只有充分認識了自己，找到了差距，時刻校正人生航向，才能對自己有所提高，才能端正工作作風。

三是要努力提高自身素質(zhì)，才能不斷豐富自己。在實際工作中，應加強對思想理論、時事政治、黨的路線方針政策、上級指示要求和高科技知識的學習，自覺用“三個代表”重要思想武裝自己，豐富自己的政治理論水平，提高自己的工

作能力。

三、存在的不足

總結(jié)這兩年的工作，盡管有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

在新的一年里，我將加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

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201*-201*年度教師個人總結(jié)

居仁中學肖梅一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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