在述寫(xiě)轉(zhuǎn)正自我鑒定時(shí)
在述寫(xiě)轉(zhuǎn)正自我鑒定時(shí),一般針對(duì)的都是工作轉(zhuǎn)正自我鑒定了?偨Y(jié)自己以往的工作成果,更好的展開(kāi)自己今后的工作之路。以下是轉(zhuǎn)正的自我鑒定范文,請(qǐng)參考。
轉(zhuǎn)正自我鑒定范文一:本人自xxxx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作,在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門(mén)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的2個(gè)月中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文:本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師我來(lái)說(shuō),無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了教高的程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。
第一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)
意識(shí)反映實(shí)踐,科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而,在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。
第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化
年輕是我們的資本,另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐,加上個(gè)人后天努力,我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對(duì)話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好,自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐,同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè),我的確年輕,但這也意味著我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響,特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期,處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期:新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如,零代表著沒(méi)有,也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而,我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先,抓積累、夯基礎(chǔ)。開(kāi)展三字一話、名言積累等活動(dòng)。其次,重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運(yùn)用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。
與此同時(shí),我還通過(guò)朗誦名家名作的方式,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓(xùn)練。另外,我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題,讓同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中,我得到了豐富的理論知識(shí)及材料積累,為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
成績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。第二、對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。
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批改申論范文(然夢(mèng)歲月)
最近工作太忙,因時(shí)間關(guān)系,只能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),只說(shuō)缺點(diǎn),可能不全面,請(qǐng)?jiān)。抓住時(shí)機(jī),挖掘傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力說(shuō)過(guò)了,要用對(duì)仗做標(biāo)題,為啥不用呢你?
有人說(shuō),19世紀(jì)比經(jīng)濟(jì),20世紀(jì)比制度,21世紀(jì)比文化。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,文化作為新興的產(chǎn)業(yè)正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有抓住文化這面大旗,才能抓住扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)乾坤的“命運(yùn)咽喉”。我國(guó)的十七大正是在正確、全面、客觀把握歷史潮流和確保社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)之上做出了把文化上升為產(chǎn)業(yè)的重大決策的。這是黨審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚的又一的體現(xiàn),必將帶來(lái)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的企穩(wěn)回蘇、確保經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展。第一句,有人說(shuō),是誰(shuí)啊,沒(méi)名氣人的人說(shuō)話,人家看了會(huì)眼前一亮?你可以亂編,比如奧巴馬說(shuō),曾經(jīng)說(shuō)。誰(shuí)知道他們說(shuō)沒(méi)說(shuō),可能連我提到的這兩個(gè)大人物都忘記了自己說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)啊!自然你的閱卷老師也不一定知道誰(shuí)說(shuō)的,他們只會(huì)覺(jué)得你都知道是誰(shuí)說(shuō)的,他們還不知道,你的水平和學(xué)識(shí)確實(shí)不錯(cuò)!
悠悠中國(guó)曾擁有綿亙五千年的光輝燦爛的文化,在人類歷史上創(chuàng)造了不可比擬的輝煌成就,古文、詩(shī)、詞、曲、賦,曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、傳統(tǒng)節(jié)日等等無(wú)一不蘊(yùn)含著中華名族特有的信息。在科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)在如何利用好這一傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì),發(fā)揮好傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力,在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下尤為重要。日本和韓國(guó)利用各自的文化優(yōu)勢(shì),完成了與經(jīng)濟(jì)的融合,成功的實(shí)現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力拉動(dòng),日本的動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)游戲,韓國(guó)的電視劇電影,韓國(guó)的衣著飾品這些都成功的輕松攻占他國(guó)市場(chǎng),直接為本國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)可觀的創(chuàng)收值。因此,只有民族特色的文化才是有市場(chǎng)前景的,才能最終走向世界。中國(guó)的歷史文化舉例太多了,拖沓冗長(zhǎng)!就說(shuō)“詩(shī)詞曲賦繞梁三日,國(guó)畫(huà)書(shū)法流芳百世”,這幾個(gè)還不夠?
當(dāng)然,傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)相比較其他產(chǎn)業(yè)而言有其自身的優(yōu)點(diǎn):一、污染少,更符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的環(huán)保理念;二、可以形成不斷伸展的文化產(chǎn)業(yè)鏈,對(duì)勞動(dòng)力的吸納功能和就業(yè)增收明顯增強(qiáng),可以緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的失業(yè)壓力和經(jīng)濟(jì)低迷現(xiàn)象,有利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定;三、與科技的結(jié)合力度更強(qiáng)更緊湊,產(chǎn)學(xué)研一體的發(fā)展方式更易實(shí)現(xiàn)。但是傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)畢竟是隱含于民族之中的,挖掘的深度和力度都要有時(shí)間來(lái)予以支撐,挖掘的深度也需要有明確的限度來(lái)保證。不能完全市場(chǎng)化,片面追求經(jīng)濟(jì),脫離了傳統(tǒng)的特色,同時(shí)也不能為了保持傳統(tǒng),忽略了市場(chǎng)的需求。只有注重保持整體聯(lián)動(dòng)的,才能真正的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的拉動(dòng)力。你在講優(yōu)點(diǎn),而不是談問(wèn)題(缺點(diǎn)),如果沒(méi)有缺點(diǎn),那你的對(duì)策針對(duì)什么呢?在這里應(yīng)該提出“時(shí)至今日,擁有深厚底蘊(yùn)的中華文化為什么不如日韓等國(guó)那樣欣欣向榮呢?主要有以下幾個(gè)原因:首先,社會(huì)外部環(huán)境限制了文化的發(fā)展。。。其次,對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)不力。。。。最后,忽略了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的統(tǒng)籌結(jié)合。”只有這樣一來(lái),你下面提出的對(duì)策才是跟分析出來(lái)的原因一一對(duì)應(yīng)的,你的對(duì)策才是有目標(biāo)的!當(dāng)然了,我這里說(shuō)的3個(gè)原因是根據(jù)你的對(duì)策倒推的,實(shí)際是個(gè)逆向的,你需要通過(guò)材料中的具體內(nèi)容來(lái)總結(jié)原因?吹竭@里我發(fā)現(xiàn)你的文章結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了較大的問(wèn)題!后面一起說(shuō)。首先,國(guó)家要積極創(chuàng)建寬松適宜的社會(huì)外部環(huán)境,加大對(duì)于傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的財(cái)政支持力度,并出臺(tái)相關(guān)的扶持政策。一、加強(qiáng)對(duì)于目標(biāo)的引導(dǎo),對(duì)新興傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)實(shí)行減免稅措施,并在融資、土地使用等方面給與政策傾斜。二、加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。第三,政府要積極為傳統(tǒng)文化企業(yè)提供服務(wù),為文化企業(yè)當(dāng)好參謀和“紅娘”。政府擁有聯(lián)系廣泛、信息靈通的優(yōu)勢(shì),政府要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),積極為文化企業(yè)提供力所能及服務(wù)。如:推動(dòng)文企聯(lián)姻,推動(dòng)文化向其它領(lǐng)域的擴(kuò)張和滲透;第四,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、品牌的保護(hù)力度;第五,改善政府工作作風(fēng),保護(hù)傳統(tǒng)文化企業(yè)的合法權(quán)益。第六,禁止各類執(zhí)法人員在實(shí)際工作中進(jìn)行“吃拿卡要”,阻止“亂攤派、亂收費(fèi)、亂集資、亂罰款”現(xiàn)象的發(fā)生其次,注重傳統(tǒng)文化與保護(hù)傳統(tǒng)文化的共融,不能讓市場(chǎng)化淡褪了傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。要完善相關(guān)的政策法規(guī),建立健全各項(xiàng)配套設(shè)施和監(jiān)督管理工作,力保在有序的穩(wěn)妥的條件下最大強(qiáng)度的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的魅力,比如參觀烈士墓,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁攀爬和毀壞烈士雕像,嚴(yán)禁亂丟廢棄物,嚴(yán)禁任何侮辱性或者不尊重先烈的行為發(fā)生。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求利益最大化的同時(shí)不能為了單純的追求經(jīng)濟(jì)效益,扭曲傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,把保護(hù)傳統(tǒng)文化的職責(zé)和義務(wù)形同虛設(shè)。
再次,統(tǒng)籌科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著文化產(chǎn)業(yè)璉的不斷伸展,科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合越來(lái)緊密。注重產(chǎn)學(xué)研一體的新型文化產(chǎn)業(yè)的研制和開(kāi)發(fā),提升文化產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,如中國(guó)古典的山水畫(huà),中國(guó)傳統(tǒng)的服飾都可以在適度的范圍之內(nèi)添加現(xiàn)代技術(shù)概念,使其呈現(xiàn)更豐富多彩的民族特點(diǎn)。多借鑒國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)確保傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的成功轉(zhuǎn)型。
最后,堅(jiān)決拋棄千篇一律的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展觀念,堅(jiān)持走地方特色的發(fā)展之路。中國(guó)地大物博,每個(gè)省市每個(gè)地區(qū)所呈現(xiàn)的原生態(tài)的傳統(tǒng)文化是多種多樣的,因此,必須結(jié)合自己的地方特色,走有區(qū)域特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)之路。比如,以歷史上第一位偉大的詩(shī)人屈原為例,就可以以屈原為標(biāo)志,建立一個(gè)地方特色的旅游文化,可以舉辦賽龍舟,吃粽子等的活動(dòng),可以創(chuàng)辦與屈原文化相關(guān)的地方如特色粽子生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)業(yè),但是各省市沒(méi)有必要為爭(zhēng)屈原的故鄉(xiāng)遺址到底位于何處而爭(zhēng)論不休。對(duì)策本身非常好!
發(fā)展未有窮期,奮斗永不言止。站在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的新的起點(diǎn)上,面對(duì)新的征程,我們有理由相信,只要沿著正確的道路堅(jiān)定不移的走下去,把我們的智慧融入其中,把我們的熱情融入其中,把中華民族百折不撓、勇往直前的精神融入其中,一定能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。老毛病!“我們有理由相信”?我看你根本就是不相信!說(shuō)的太不堅(jiān)定!寫(xiě)申論別相信不相信的,就是我們“一定”。改為“面對(duì)新的征程,我們要沿著正確的道路堅(jiān)定不移的走下去!”這樣一改,最后那個(gè)“一定能夠拉動(dòng)。。。”前面少了個(gè)主語(yǔ),改為“經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的高潮必將來(lái)臨!”
總結(jié)一下:你的文采是不錯(cuò)的(論壇上比你強(qiáng)的不多),遣詞用句水平挺好,只是有個(gè)別小技巧掌握欠火候,但沒(méi)有大礙。結(jié)構(gòu)上有比較大的問(wèn)題首先,在“概括現(xiàn)象,提出問(wèn)題”這部分做的不好。一方面篇幅太大,喧賓奪主,另一方面提出問(wèn)題要注意是提出負(fù)面的缺點(diǎn)性質(zhì)的問(wèn)題,而不是表?yè)P(yáng)性的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槟愫竺孢要分析這些問(wèn)題的原因,還要針對(duì)這些問(wèn)題和原因來(lái)提出對(duì)策,你光說(shuō)好,你后面的對(duì)策就沒(méi)有存在的必要性,更沒(méi)有針對(duì)性。其次,分析問(wèn)題我基本沒(méi)看到,原因就是你在提出問(wèn)題部分沒(méi)談缺點(diǎn),導(dǎo)致無(wú)法分析!總體結(jié)構(gòu)的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是一定要做到的,這不是讓人討厭的三段論,而是申論天生就是這么回事。如同一頭狼,他就是吃肉,你非要他跟羊一樣吃草,在肥美的草,也不對(duì)胃口。
抓住時(shí)機(jī),挖掘傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力發(fā)揮政府主導(dǎo)作用促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展;發(fā)展傳統(tǒng)文化應(yīng)對(duì)金融危機(jī)
申論文章也是文章,文章就一定要有一個(gè)中心,所有的申述、分析、論證都是這一句話派生出來(lái)的,同時(shí)側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。假如你要寫(xiě)發(fā)展傳統(tǒng)文化應(yīng)對(duì)危機(jī),就一定要論述透辟這兩者的關(guān)系;假如你要寫(xiě)促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展,就一定要說(shuō)明發(fā)展傳統(tǒng)文化的意義。
有人說(shuō),19世紀(jì)比經(jīng)濟(jì),20世紀(jì)比制度,21世紀(jì)比文化。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,文化作為新興的產(chǎn)業(yè)正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有抓住文化這面大旗,才能抓住扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)乾坤的“命運(yùn)咽喉”。我國(guó)的十七大黨的十七大正是在正確、全面、客觀把握歷史潮流和確保社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)之上做出了把文化上升為產(chǎn)業(yè)的重大決策的。這是黨審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚的又一的體現(xiàn),必將帶來(lái)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的企穩(wěn)回蘇、確保經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展。
“中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛。”十七大報(bào)告中,總書(shū)記的論斷給文化的重要性做了重要注腳。在當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。曾有人言:19世紀(jì)比經(jīng)濟(jì),20世紀(jì)比制度,21世紀(jì)比文化,我們只有充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,促進(jìn)中華文化大發(fā)展大繁榮,才能扼住經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“命運(yùn)咽喉”在21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
悠悠中國(guó)華曾擁有綿亙五千年的光輝燦爛的文化,在人類歷史上創(chuàng)造了不可比擬的輝煌成就,古文、詩(shī)、詞、曲、賦,曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、傳統(tǒng)節(jié)日等唐詩(shī)宋詞、琴棋書(shū)畫(huà)等無(wú)一不蘊(yùn)含著中華名族特有的信息散發(fā)著獨(dú)特的東方魅力。在科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)在如何利用好這一傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì),發(fā)揮好傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力,在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下尤為重要。日本和韓國(guó)利用各自的文化優(yōu)勢(shì),完成了與經(jīng)濟(jì)的融合,成功的實(shí)現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力拉動(dòng),日本的動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)游戲,韓國(guó)的電視劇電影,韓國(guó)的衣著飾品這些都成功的輕松攻占他國(guó)市場(chǎng),直接為本國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)可觀的創(chuàng)收值。因此,只有民族特色的文化才是有市場(chǎng)前景的,才能最終走向世界。然而時(shí)至今日,我國(guó)文化發(fā)展卻面臨著窘境:。。。。。。
當(dāng)然,傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)相比較其他產(chǎn)業(yè)而言有其自身的優(yōu)點(diǎn):一、污染少,更符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的環(huán)保理念;二、可以形成不斷伸展的文化產(chǎn)業(yè)鏈,對(duì)勞動(dòng)力的吸納功能和就業(yè)增收明顯增強(qiáng),可以緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的失業(yè)壓力和經(jīng)濟(jì)低迷現(xiàn)象,有利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定;三、與科技的結(jié)合力度更強(qiáng)更緊湊,產(chǎn)學(xué)研一體的發(fā)展方式更易實(shí)現(xiàn)。但是傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)畢竟是隱含于民族之中的,挖掘的深度和力度都要有時(shí)間來(lái)予以支撐,挖掘的深度也需要有明確的限度來(lái)保證。不能完全市場(chǎng)化,片面追求經(jīng)濟(jì),脫離了傳統(tǒng)的特色,同時(shí)也不能為了保持傳統(tǒng),忽略了市場(chǎng)的需求。只有注重保持整體聯(lián)動(dòng)的,才能真正的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的拉動(dòng)力。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,促進(jìn)文化發(fā)展需從以下幾方面著力:首先,在發(fā)展環(huán)境上,國(guó)家要積極創(chuàng)建寬松適宜的社會(huì)外部環(huán)境,
文化發(fā)展滯后其主要原因就是文化發(fā)展的外部環(huán)境不夠優(yōu)化,因此一要加大對(duì)于傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的財(cái)政支持力度,并出臺(tái)相關(guān)的扶持政策。二要對(duì)新興傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)實(shí)行減免稅措施,并在融資、土地使用等方面給與政策傾斜。三要加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。四要積極為文化企業(yè)提供力所能及服務(wù)。如:推動(dòng)文企聯(lián)姻,推動(dòng)文化向其它領(lǐng)域的擴(kuò)張和滲透;五要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、品牌的保護(hù)力度;六要改善政府工作作風(fēng),禁止各種“吃拿卡要”保護(hù)傳統(tǒng)文化企業(yè)的合法權(quán)益。
其次,在發(fā)展模式上,要注重傳統(tǒng)文化與保護(hù)傳統(tǒng)文化的共融現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科技的融合,不能讓市場(chǎng)化淡褪了傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。目前存在的問(wèn)題是我們往往在追求利益最大化的同時(shí)扭曲了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,把保護(hù)傳統(tǒng)文化的職責(zé)和義務(wù)形同虛設(shè)。要完善相關(guān)的政策法規(guī),建立健全各項(xiàng)配套設(shè)施和監(jiān)督管理工作,力保在有序的穩(wěn)妥的條件下最大強(qiáng)度的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的魅力,比如參觀烈士墓,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁攀爬和毀壞烈士雕像,嚴(yán)禁亂丟廢棄物,嚴(yán)禁任何侮辱性或者不尊重先烈的行為發(fā)生。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求利益最大化的同時(shí)不能為了單純的追求經(jīng)濟(jì)效益,扭曲傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,把保護(hù)傳統(tǒng)文化的職責(zé)和義務(wù)形同虛設(shè)。再次,同時(shí)還要統(tǒng)籌科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。文化發(fā)展也需要與時(shí)俱進(jìn),隨著文化產(chǎn)業(yè)璉的不斷伸展,科
學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合越來(lái)緊密。注重產(chǎn)學(xué)研一體的新型文化產(chǎn)業(yè)的研制和開(kāi)發(fā),提升文化產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,如中國(guó)古典的山水畫(huà),中國(guó)傳統(tǒng)的服飾都可以在適度的范圍之內(nèi)添加現(xiàn)代技術(shù)概念,使其呈現(xiàn)更豐富多彩的民族特點(diǎn)。多借鑒國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)確保傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的成功轉(zhuǎn)型。
最后,在發(fā)展理念上,要堅(jiān)決拋棄千篇一律的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展觀念,堅(jiān)持走地方特色的發(fā)展之路。中國(guó)地大物博,每個(gè)省市每個(gè)地區(qū)所呈現(xiàn)的原生態(tài)的傳統(tǒng)文化是多種多樣的,因此,必須結(jié)合自己的地方特色,走有區(qū)域特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)之路。比如,以歷史上第一位偉大的詩(shī)人屈原為例,就可以以屈原為標(biāo)志,建立一個(gè)地方特色的旅游文化,這段話表述有點(diǎn)隨意,不夠官方化可以舉辦賽龍舟,吃粽子等的活動(dòng),可以創(chuàng)辦與屈原文化相關(guān)的地方如特色粽子生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)業(yè),但是各省市沒(méi)有必要為爭(zhēng)屈原的故鄉(xiāng)遺址到底位于何處而爭(zhēng)論不休。
發(fā)展未有窮期,奮斗永不言止。站在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的新的起點(diǎn)上,面對(duì)新的征程,我們有理由相信,只要沿著正確的道路堅(jiān)定不移的走下去,把我們的智慧融入其中,把我們的熱情融入其中,把中華民族百折不撓、勇往直前的精神融入其中,一定能夠促進(jìn)中華文化繁榮興盛,為民族復(fù)興提供強(qiáng)有力的精神支撐!拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。
改您一篇文章快把我累壞了,是我水平下降了,亦或閣下文章太爛?我不得而知。不過(guò)論壇編輯器不能有顏色和字號(hào)變化倒真是別扭。
切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),促進(jìn)人與自然和諧
“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”,做好環(huán)境保護(hù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是我國(guó)目前各項(xiàng)工作的重中之重。我國(guó)各級(jí)黨委及政府歷來(lái)高度重視環(huán)境保護(hù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,采取了一系列卓而有效的措施,并取得了突破性的進(jìn)展,據(jù)調(diào)查201*~201*年度我國(guó)生態(tài)小康指數(shù)為60.1,人民群眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題滿意度比上年提高3.2個(gè)百分點(diǎn)。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷深入發(fā)展以及人民群眾環(huán)境保護(hù)期望值的提高,我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作又面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。農(nóng)村污染日益嚴(yán)重并逐漸向城市蔓延、地方落實(shí)中央環(huán)保政策出現(xiàn)偏差、人民群眾獲得環(huán)保救助途徑單一、群眾環(huán)保意識(shí)不高以及環(huán)保專業(yè)知識(shí)欠缺等成為當(dāng)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)工作急待解決的主要問(wèn)題。
檢視目前我國(guó)環(huán)保工作所面臨的新問(wèn)題,我們不難發(fā)現(xiàn),造成目前狀況的原因是多方面的、深層次的。主要有以下幾點(diǎn):第一,農(nóng)村污染嚴(yán)重;第二,舊的干部考核體系不適應(yīng)如今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì);第三,環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)不健全;第四,環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳教育工作不到位等。
實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并舉,是我國(guó)當(dāng)今科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一大主題,也是我國(guó)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要任務(wù)。這就要求各級(jí)黨委及政府在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、下大力氣做好以下幾項(xiàng)工作:
深化環(huán)境保護(hù),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展就一定要治理農(nóng)村環(huán)境污染。解決好農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題要從多方面工作做起:首先,相關(guān)部門(mén)制定有關(guān)農(nóng)村企業(yè)和廠礦的排污制度,嚴(yán)格控制農(nóng)村企業(yè)和廠礦的排污量。其次,加大農(nóng)村污染整治力度,提升處罰標(biāo)準(zhǔn)。再次,曝光嚴(yán)重違規(guī)農(nóng)村企業(yè),并將其列入政府黑名單。深化環(huán)境保護(hù),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展就一定要建立新的干部考核體系。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是地方領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀,建立新的干部考核體系,將環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入干部考核體系中,以解決地方政府注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)從而落實(shí)中央環(huán)境保護(hù)政策時(shí)出現(xiàn)偏差的問(wèn)題。
深化環(huán)境保護(hù),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展就一定要健全完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)。各級(jí)政府要重視環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的修訂及完善工作,在現(xiàn)有的《環(huán)境保護(hù)法》的基礎(chǔ)上根據(jù)當(dāng)前所遇到的問(wèn)題和困難,明確目標(biāo)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷健全和完善相關(guān)細(xì)則,構(gòu)建環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)綜合體系。并且降低環(huán)境保護(hù)訴訟成本,確保案件公平公正判決。同時(shí)要強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)法律責(zé)任,提高對(duì)相關(guān)違法單位的執(zhí)法力度,切實(shí)解決“違法成本低,守法成本高”的問(wèn)題。
深化環(huán)境保護(hù),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展就一定要加強(qiáng)宣傳。相關(guān)部門(mén)定期舉行環(huán)境保護(hù)專業(yè)知識(shí)講座并通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體進(jìn)行循環(huán)播放,發(fā)放環(huán)境保護(hù)相關(guān)材料宣傳單,講解環(huán)境保護(hù)專業(yè)知識(shí)以及法律維權(quán)程序。學(xué)校、社會(huì)、政府等單位要多組織群眾參予環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái),以逐步消除群眾環(huán)境理念和環(huán)境行動(dòng)之間的差距。
總之,各級(jí)政府一定要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的極端重要性,要堅(jiān)定決心、知難而進(jìn),全面加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為保證環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!
已公布我的復(fù)習(xí)資料@比你背10篇范文管用得多(一)點(diǎn)評(píng)申論
因時(shí)間關(guān)系,只看了一篇原文和你的修改,不客氣地說(shuō),跟原文水平差不多。本人說(shuō)話比較直接,但不是挑釁和找打,請(qǐng)?jiān)彙?/p>
擴(kuò)大內(nèi)需保增長(zhǎng)題目湊合,最好能夠再工整點(diǎn):擴(kuò)大內(nèi)需保增長(zhǎng),科學(xué)發(fā)展迎危機(jī)。
受近期出現(xiàn)的全球性金融風(fēng)暴的影響,盡管我國(guó)政府已及時(shí)采取有效措施抵御沖擊并取得階段性成果,但是我國(guó)部分企業(yè),尤其是沿海中小型企業(yè),依然沒(méi)有承受住風(fēng)暴襲擊,紛紛破產(chǎn)倒閉,大量人員失業(yè),通貨膨脹,物價(jià)上漲,人民消費(fèi)意愿降低,嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)正常運(yùn)行。第一句你自己不覺(jué)得讀起來(lái)很不爽?一個(gè)是句子太長(zhǎng),逗號(hào)到底沒(méi)有層次感;第二個(gè)是關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),還“盡管。。。但是”呢,你跟誰(shuí)學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文?還有,通貨膨脹是不是已經(jīng)發(fā)生了,國(guó)內(nèi)還有爭(zhēng)論,你就在這里給定調(diào)了?這種比較危險(xiǎn)的詞語(yǔ)盡量少用,除非原文材料中出現(xiàn)。我給你大體改一下第一段,后面的就不一一改了:“金融風(fēng)暴席卷全球,我國(guó)政府迎難而上,積極應(yīng)對(duì),取得了較好的階段性成果。與此同時(shí),我們也清醒地看到了伴隨金融風(fēng)暴所產(chǎn)生的種種不利影響:部分企業(yè)虧損甚至倒閉,社會(huì)失業(yè)人數(shù)不斷增加,個(gè)別物資價(jià)格屢屢上漲,人民消費(fèi)意愿持續(xù)低迷。上述種種問(wèn)題如果不能盡快解決,必將影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展,影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局。”這樣寫(xiě)雖然不是完美的,但是文理通順,完成了第一段“提出問(wèn)題”這個(gè)主要任務(wù)。第一段是干嗎的,就是提出問(wèn)題,然后講一下這些問(wèn)題的危害,解決這些問(wèn)題的必要性和重要性。
此次危機(jī),給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式敲響了警鐘。過(guò)分依賴外向型經(jīng)濟(jì),“三駕馬車”發(fā)展嚴(yán)重失衡,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,生產(chǎn)力水平偏低,等等,一系列問(wèn)題長(zhǎng)期積累,造成了目前暫時(shí)困難的局面。其中,拉動(dòng)內(nèi)需成為保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。然而,在我國(guó)積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策的引導(dǎo)下,雖然投資有所增加,但效果并不很理想。同時(shí),國(guó)內(nèi)消費(fèi)仍然處于低水平。在目前對(duì)外出口這駕“馬車”嚴(yán)重受阻的情況下,擴(kuò)大國(guó)內(nèi)投資,刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi),成為保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本動(dòng)力,勢(shì)在必行。我看過(guò)后暈了~~~~這段干嘛的?分析問(wèn)題,你怎么連分析問(wèn)題帶提出對(duì)策都來(lái)了?你自以為是個(gè)承上啟下的過(guò)渡段,實(shí)際上唯一的作用恰恰相反,毫無(wú)層次感!解決問(wèn)題下段再來(lái),這段就是分析問(wèn)題!分析原因太亂,而且詞語(yǔ)重復(fù),邏輯上也有問(wèn)題,你那個(gè)“其中”是畫(huà)蛇添足,前面都沒(méi)提到拉動(dòng)內(nèi)需,你怎么就“其中,拉動(dòng)內(nèi)需成為保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。”整個(gè)都得改,直接改成“造成產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面、深層次的,主要有以下幾點(diǎn):首先。。。其次。。。再者。。。最后。。。”然后另起一段,“針對(duì)這些問(wèn)題,我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),擴(kuò)大內(nèi)需保增長(zhǎng),著重從以下幾個(gè)方面采取有效措施:”注意,這句必須寫(xiě),這是本文中心句,也就是跟你的題目是一樣的!
首先,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,引導(dǎo)鼓勵(lì)內(nèi)生自主型企業(yè)發(fā)展。其一,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),鼓勵(lì)依靠科技進(jìn)步進(jìn)行自主創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高生產(chǎn)力水平,避免易受國(guó)外經(jīng)濟(jì)制約的“兩頭在外,中間加工”的發(fā)展模式,生產(chǎn)內(nèi)需型產(chǎn)品。其二,政府通過(guò)積極有效的手段,例如放寬信貸政策,疏通融資渠道等,扶持中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展。一方面打破了大中型企業(yè)壟斷局面,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,互相促進(jìn)和補(bǔ)充。另一方面,中小企業(yè)可以吸納大量勞動(dòng)力,緩解當(dāng)前就業(yè)壓力。
其次,開(kāi)發(fā)農(nóng)民消費(fèi)市場(chǎng)潛力。占中國(guó)人口近2/3的農(nóng)村人口是消費(fèi)的根本所在,是拉動(dòng)內(nèi)需的強(qiáng)大動(dòng)力。目前我國(guó)農(nóng)村消費(fèi)水平低,購(gòu)買(mǎi)力差,嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們必須立即采取有力措施,帶動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)。一是完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),例如疏通鄉(xiāng)間公路、擴(kuò)大電話電視覆蓋面等。從基礎(chǔ)水平上改變農(nóng)民生活狀態(tài)。而是繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,在濕度范圍內(nèi)提高糧價(jià),保障農(nóng)民增收,提高種糧積極性。三是完善農(nóng)村社會(huì)保障制度,擴(kuò)大覆蓋面積,把農(nóng)民從教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重解放出來(lái),增強(qiáng)農(nóng)民消費(fèi)信心。四是繼續(xù)推進(jìn)和落實(shí)“家電下鄉(xiāng)”“汽車下鄉(xiāng)”等惠民工作,確保補(bǔ)貼發(fā)放到位,保證農(nóng)民真正得到實(shí)惠?傊,從各方面縮小城鄉(xiāng)差距,打破二元結(jié)構(gòu),開(kāi)拓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng),對(duì)我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需有著決定性作用。
再次,提高城鎮(zhèn)居民,尤其是低收入人群的收入,保障城市消費(fèi)。完善社會(huì)保障制度,提高國(guó)家養(yǎng)老保險(xiǎn)、最低生活保障、勞動(dòng)保險(xiǎn)等保障制度的水平,加大政府財(cái)政投入,為城鎮(zhèn)居民消費(fèi)營(yíng)造良好的環(huán)境。另外,還應(yīng)通過(guò)減稅、降息等宏觀調(diào)控手段扭轉(zhuǎn)低消費(fèi)的局面,進(jìn)一步拉動(dòng)內(nèi)需增長(zhǎng)。
最后,加快建立基本公共服務(wù)體制,引到社會(huì)投資發(fā)展。避免投資方向盲目集中于鐵路等大型項(xiàng)目以致“經(jīng)濟(jì)過(guò)熱”的現(xiàn)象,應(yīng)抓住機(jī)遇,大力發(fā)展公共服務(wù)體系,吸引更多投資。同時(shí)繼續(xù)推行國(guó)家積極的財(cái)政和貨幣政策,加大投資對(duì)內(nèi)需的拉動(dòng)作用。對(duì)策部分我看不錯(cuò)!沒(méi)啥大問(wèn)題!提個(gè)建議,提出對(duì)策的時(shí)候要跟你前面說(shuō)的幾個(gè)原因一一對(duì)應(yīng),這樣你的對(duì)策有針對(duì)性,給人前后呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)美。講完這些對(duì)應(yīng)的對(duì)策后,再加上1、2點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解,比如廣泛宣傳樹(shù)立信心啊,模范帶頭樹(shù)立典型啊之類的,這樣顯得不死板。在危機(jī)中選擇合適的發(fā)展機(jī)遇,統(tǒng)籌兼顧,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)要求,以危機(jī)為契機(jī),拉動(dòng)內(nèi)需,實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)的飛躍,把全面建設(shè)小康社會(huì)推向新的勝利。跟原文一樣是個(gè)病句,沒(méi)主語(yǔ)!一看就是假大空亂喊口號(hào),喊沒(méi)關(guān)系,但是喊得不夠?qū)I(yè)!不夠力度!我大體改改“在黨和政府的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的種種負(fù)面影響,從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中找到發(fā)展契機(jī),把經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展推向新的高潮。這個(gè)目標(biāo),我們一定要做到,我們也一定能夠做到!”最后是總理政府工作報(bào)告中的原話,你要說(shuō)家寶說(shuō)話也沒(méi)力度,那我也沒(méi)轍了!
不知道樓主是不是拿起了菜刀(如果你男的),還是哭了(女生),不過(guò)我想你如果能夠慢慢看看,對(duì)你絕對(duì)有好處,本人是考上了公務(wù)員再次考公務(wù)員,如果沒(méi)一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是不會(huì)在這里胡說(shuō)八道的。提醒各位不要亂背范文,亂聽(tīng)專家忽悠,最好多看看那些考上的人是怎么說(shuō)的,沒(méi)有實(shí)踐檢驗(yàn)的所謂專家和范文一律靠不住,弄不好你就搬石頭砸自己腳丫!事實(shí)上有許多開(kāi)培訓(xùn)班的申論老師參加考試我看也得不了幾分。祝樓主好運(yùn)!
已公布我的復(fù)習(xí)資料@比你背10篇范文管用得多(二)點(diǎn)評(píng)申論
總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得你這個(gè)申論,段落與段落之間的結(jié)構(gòu)上沒(méi)什么大問(wèn)題,層次上很清晰,比較適合疲勞且厭倦的國(guó)考閱卷老師閱讀。但人無(wú)完人,缺點(diǎn)也是不得不說(shuō),那就是在細(xì)節(jié)處理上表現(xiàn)出你的文字功底有待加強(qiáng):雖然段段之間條理清晰,但是段內(nèi)語(yǔ)句稍顯羅嗦,邏輯順序也有些許問(wèn)題。另外,有些部分稍顯單薄,讓人感到你有點(diǎn)無(wú)話可說(shuō)。如果滿分100,我看60分差不多。但我想結(jié)構(gòu)是重中之重,只要你繼續(xù)努力一定可以取得好成績(jī)。順便說(shuō)一句,論壇上很多朋友連結(jié)構(gòu)都沒(méi)搞清楚,在那里瞎練,那是瞎忙活。以人為本切實(shí)解決農(nóng)民工子女教育問(wèn)題改為“關(guān)注民生幫弱勢(shì),子女教育是重點(diǎn)”。我一直認(rèn)為,任何文章都要有中心意思(或者叫主旨),不然說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō),因?yàn)槿绻阕约憾疾恢雷约涸谡f(shuō)什么,那么任何人都聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。中心句應(yīng)該出現(xiàn)在哪里?我個(gè)人看法,最好的辦法就是:題目就是文章的中心句!想想吧,閱卷老師一天對(duì)著個(gè)電腦屏幕,就跟你通宵上網(wǎng)玩游戲一樣,頭都暈了,最好是有話直說(shuō)別跟人家繞圈你不照顧一下人家,人家會(huì)照顧你(給你高分)?當(dāng)然了我這個(gè)題目并不是標(biāo)準(zhǔn)答案,但是題目的要點(diǎn)是一定要朗朗上口,你想想為什么唐詩(shī)那么好聽(tīng),就是因?yàn)閷?duì)仗工整,所以題目一定要采用對(duì)仗句,而且這個(gè)對(duì)仗句就是你的文章主旨。既好看又一語(yǔ)中的,題目就一定是個(gè)好題目!
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市化進(jìn)程的推進(jìn),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的進(jìn)城務(wù)工人員更大的促進(jìn)了這一過(guò)程的加快,為其注入了活力。但是人口的大量轉(zhuǎn)移,使農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也隨之凸顯,農(nóng)民工子女的受教育難題已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。本段是提出問(wèn)題,目的很明確,只是遣詞用句不太熟練,另外沒(méi)有提到解決此問(wèn)題的重要性和必要性。改為“近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,城市化進(jìn)程不斷推進(jìn),伴隨而來(lái)的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民工進(jìn)城。農(nóng)民工是我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要力量,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),但是農(nóng)村人口大量向城市轉(zhuǎn)移,使進(jìn)城農(nóng)民工子女受教育的難題擺在了我們面前:落戶難,上學(xué)難,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),部分學(xué)校安全、衛(wèi)生隱患較大。。。。。。。凡此種種,讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到,解決農(nóng)民工子女受教育難的問(wèn)題已經(jīng)提上日程,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,關(guān)注民生,切實(shí)做好農(nóng)民工子女教育工作。”
農(nóng)民工子女受教育難的原因是多方面的,其主要表現(xiàn)在:一,農(nóng)民工子女受戶籍限制,難以享受到和城里孩子同等的教育資源。公立學(xué)校為了保證本地學(xué)生能夠享受到教育資源,設(shè)立了“門(mén)檻”,和潛規(guī)則的“贊助費(fèi)”來(lái)控制外來(lái)流動(dòng)人口子女的入學(xué)數(shù)量。二,流動(dòng)人口子女學(xué)校的出現(xiàn)表面上是解決了上學(xué)難的問(wèn)題。但是這些學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺,教師隊(duì)伍穩(wěn)定性差,教師文化程度低無(wú)資格證書(shū),大部分學(xué)校條件相當(dāng)簡(jiǎn)陋,安全,衛(wèi)生存在隱患。直接影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量較難保證。這段很好!但里面有幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,還有些沒(méi)必要的連詞。比如“和潛規(guī)則的“贊助費(fèi)”來(lái)控制外來(lái)流動(dòng)人口子女的入學(xué)數(shù)量”這句話文理不通,應(yīng)該是“潛規(guī)則的贊助費(fèi)限制了外來(lái)流動(dòng)人口子女的入學(xué)數(shù)量”。后面“直接影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量較難保證。”沒(méi)有主語(yǔ),應(yīng)該在前面加上“這些因素”。
針對(duì)農(nóng)民工子女受教育難的問(wèn)題,我們應(yīng)采取以下幾個(gè)方面,著手解決。這段太單薄了。這段是個(gè)過(guò)渡段,起到承上啟下的作用,除此之外,是拔高理論高度的一個(gè)機(jī)會(huì)。應(yīng)該這么說(shuō)“要解決農(nóng)民工子女受教育難的問(wèn)題,我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,關(guān)注民生(注意,這里與題目呼應(yīng)),切實(shí)采取以下措施:”這里我可能用詞重復(fù)了,因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有好好琢磨,這種套話你可以自行運(yùn)用。
首先,完善戶籍制度,建立健全財(cái)政撥款制度。我國(guó)戶籍制度聯(lián)系著一定的社會(huì)福利與權(quán)益,包括教育資源。教育支出模式是,地方根據(jù)戶籍統(tǒng)計(jì),配置教育資源。對(duì)此我國(guó)應(yīng)以統(tǒng)一的人口統(tǒng)計(jì)和學(xué)籍管理為基礎(chǔ),給農(nóng)民工子女發(fā)放“教育卷”,由中央根據(jù)農(nóng)民工子女?dāng)?shù)量將一部分資金統(tǒng)一規(guī)劃,向流入地政府撥付補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
其次,制定相應(yīng)的法律法規(guī),為農(nóng)民工子女學(xué)校管理提供依據(jù)和明確要求。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)的審批,對(duì)不具備辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校,要堅(jiān)決取締,妥善分流學(xué)生。對(duì)教師的教育資格進(jìn)行嚴(yán)格審查,對(duì)無(wú)教育資格證書(shū)的教師,引導(dǎo)繼續(xù)深造取得教育資格或再就業(yè)。再次,加強(qiáng)農(nóng)民工子女學(xué)校師資力量和資金投入。對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)校注入高水平的教師資源,政府出面向社會(huì)招聘一批高素質(zhì)教師,不斷提高教育質(zhì)量。政府和財(cái)政部門(mén)設(shè)立專項(xiàng)基金,對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)校進(jìn)行資金投入,完善教育設(shè)施,改善教學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量。
最后,加強(qiáng)監(jiān)督,確保相關(guān)農(nóng)民工子女入學(xué)的政策落實(shí)到位。在入學(xué)條件,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)費(fèi)減免等方面,積極創(chuàng)造條件。地方政府在網(wǎng)上針對(duì)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題設(shè)立意見(jiàn)箱,成立專門(mén)小組解決問(wèn)題。使農(nóng)民工子女在接受教育上全面享受同等的待遇。你說(shuō)的這幾個(gè)對(duì)策,有些可以合并,有些是部分交叉。比如第一點(diǎn)提到了財(cái)政投入,第三點(diǎn)也提到了。實(shí)際上你說(shuō)的政策就這幾個(gè):戶籍制度,資金投入,法律保障,教育培訓(xùn),各種監(jiān)督。另外,由于你的主旨是以人為本,是關(guān)注民生,所以你還應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)傾聽(tīng)民聲,體察民意的調(diào)查研究手段之類的措施。需要注意的是,因?yàn)槲覜](méi)看到材料,我們?cè)谔岢鰧?duì)策的時(shí)候,一方面要注意跟你前面分析的原因一一對(duì)應(yīng),另一方面無(wú)論原因還是對(duì)策,都應(yīng)該從材料中歸納出來(lái),不能脫離材料。絕不是去背誦什么“萬(wàn)能八法”之類的對(duì)策框框,更不要去預(yù)測(cè)什么熱點(diǎn),那都是舍本逐末的做法。
深化貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,切實(shí)解決好農(nóng)民工子女接受教育問(wèn)題。只有這樣才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,才能保障社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。除了總結(jié)你的觀點(diǎn)之外,應(yīng)該表下決心,比如“在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠。。。。。。”
最后提醒你,你的語(yǔ)言里面有些詞語(yǔ)很幼稚,你寫(xiě)這個(gè)文章,是站在你已經(jīng)考上了公務(wù)員,你就是個(gè)公務(wù)員來(lái)寫(xiě)這個(gè)文章,不要用什么“我們應(yīng)該”“我相信”這類的詞語(yǔ),你還應(yīng)該不應(yīng)該,你就是“要。。。。”;你還相信不相信,你就是“我們一定。。。。。”這都是些官話,你寫(xiě)的那些詞語(yǔ),很多都是學(xué)生寫(xiě)文章用的,而不是官方文章我們的申論所需要的詞匯。
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