崗位設置管理實施工作總結

樂昌市三溪鎮(zhèn)中心學校

崗位設置管理實施及首次聘用工作總結

為了深化人事制度改革，建立健全學校崗位設置管理制度，三溪鎮(zhèn)中心學校根據《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發(fā)〔201*〕70號）及其《實施意見》（國人部發(fā)〔201*〕87號）；《廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》（粵人發(fā)〔201*〕275號）；《廣東省教育事業(yè)單位崗位設置管理指導意見》（粵人社發(fā)〔201*〕105號）；《樂昌市事業(yè)單位設置管理實施意見》（樂府辦[201*]132號）精神，結合我校實際，進行教師崗位設置聘用，現已完成了崗位設置及首次聘用呈報工作。

我校共設崗位總量80個。其中，專業(yè)技術崗位80個，占崗位總量的100%，主體崗位為專業(yè)技術崗位，占崗位總量100%。主系列專業(yè)技術崗位為教師系列，設置崗位80個，占專業(yè)技術崗位總量的100%。

專業(yè)技術崗位等級、數量、名稱

專業(yè)技術崗位共設80個。其中，副高級專業(yè)技術崗位9個，（1）副高級崗位9個，（中學部副高級專業(yè)技術崗位7個；崗位名稱為中學副高級教師；小學部副高級專業(yè)技術崗位2個，崗位名稱為小學副高級）。分別為，五級崗位1個（中學部），六級崗位4個（中學部3個，小學部1個），七級崗位4個（中學部3個，小學部1個）。中級崗位41個，其中，中學部14個，崗位名稱為中學一級教師。八級崗位4個，九級崗位6個，十級崗位4個；小學部27個，崗位名稱為小學高級教師。八級崗位8個，九級崗位11個，十級崗位8個。初級崗位30個，其中初中部10個，崗位名稱為中學二級教師，十一級崗位5個，十二級崗位5個。小學部20個，崗位名稱為小學一級教師，十一級10個，十二級10個。

現聘用專業(yè)技術崗位67人。其中中學29人，中級（十級）9人，中學初級（十二級）19人，普工1人；小學38人，中級（十級）31人，初級（十二級）5人，員級（十三級）2人。下面是我校在實施工作中的總結。

在開展此項工作之始，我們就深知學校崗位設置管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，事關廣大教職工的切身利益，政策性強、時間緊、任務重。因此我們嚴格按照有關文件規(guī)定的原則和程序，在規(guī)定時間內完成了本單位的工作任務，確保我校首次崗位設置管理工作保質保量按期完成。

（一）成立學校崗位設置管理暨崗位聘用工作領導小組：組長：何滿祥職務校長、黨支部書記副組長：羅緒雄職務副校長

成員：羅仁發(fā)職務中學部教務主任

何建職務小學部教導主任朱桂忠職務中學部總務主任江赴安職務小學部總務主任何長發(fā)職務工會主席李恪亮職務中學部教務副主任

（二）加強學習與宣傳。組織教職工認真學習文件，廣泛宣傳改革政策，充分調動廣大教職工支持改革、參與改革的積極性和主動性。要求各級領導小組堅持公開、公正、公平、和諧的原則，認真做好各個環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實保障了教職工的知情權，維護教職工的合法權益。

（三）嚴格按照規(guī)定制定《三溪中心學校崗位設置實施方案》，在制訂這項方案的時候，我們通過教職工代表商議制定設置、聘用方案，在廣泛聽取教職工和參照其他兄弟學校方案的基礎上集體討論通過。同時進行民主測評。

（四）嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴格控制結構比例

嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，是確保實施工作成功完成的基本保證。中心在實施過程中嚴格按照文件規(guī)定進行崗位設置和人員聘用。按照上級有關文件規(guī)定和市人事勞動保障局的要求，嚴格控制崗位總量、結構比例和最高等級設置。（五）全體教師民主監(jiān)督，堅持公開、公平、公正、平等、和諧的原則，按照各職級各級崗位編制數，嚴格進行首次聘用。對聘用人員情況進行公示，將聘用崗位名稱和數量、職責任務和具體任職條件及擬聘人員名單張貼公示，公示時間為七天。

（六）崗位聘用

按照核準的崗位設置方案，在核準的崗位總數、結構比例和量高等級限額內具體設備各類各級崗位，明確崗位職責和具任職條件，按崗位要求現有人員中進行公開聘用。

回顧此次聘任工作，由于首次實施，聘任方案還不是很完善，通過具體落實，發(fā)現不足，相信在今后的聘任工作中會不斷改革、創(chuàng)新、使專業(yè)技術崗位聘任工作不斷深入。

三溪鎮(zhèn)中心學校201*年5月1日

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楊林鄉(xiāng)學校崗位設置工作總結

為進一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設置管理制度，逐步實現人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化。根據《國務院辦公廳轉發(fā)在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)【201*】35號和《湖南省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》（湘政辦發(fā)【201*】11號）文件精神，我校根據市人事局、教育局的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過渡的要求，結合我校實際情況將現有在職在崗正式教師納入崗位管理，建立崗位設置管理的基本制度，于今年4月底前完成了崗位設置管理工作�，F將工作總結如下：

一、高度重視崗位設置工作，確保工作順利開展，成立工作領導小組和專門工作小組，開始宣傳發(fā)動。

1、我校為確保此項工作順利開展，于201*年11月7日在全體教師大會上認真學習《湖南省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》（湘政辦發(fā)【201*】11號），以及《韶山市201*年教育系統(tǒng)崗位設置管理工作方案和實施意見》（韶教字【201*】26號）等相關文件精神，確保精神吃透、標準吃透，把崗位設置管理工作當作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。

2、我校成立崗位設置管理領導小組，負責對各類各級崗位職級評定人員進行審定。成員名單如下：

組長：郭軍成員：成堅平、陳玨、蔣文鑫、龐俊明、劉芳、沈高峰、

譚立春

二、分階段，按步驟有秩序的開展崗位設置工作。

1、201*年11月2日填寫《事業(yè)單位崗位設置審核表》和《楊林鄉(xiāng)學校專業(yè)技術崗位說明書》并報市教育局和人事局審批。

2、201*年3月23日召開崗位設置管理領導小組會議，初步擬定《楊林鄉(xiāng)學校崗位設置實施方案》（草案），在擬定方案時我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進展。

3、201*年4月11日公示《楊林鄉(xiāng)學校崗位設置實施方案》和《楊林鄉(xiāng)學校專業(yè)技術崗位說明書》。

4、201*年4月16日在全體教師大會討論《楊林鄉(xiāng)學校崗位設置實施方案》，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識的基礎上，提交全體教師表決，得到了全體教師通過。

5、201*年4月17日報《崗位設置實施方案》到市教育局備案。6、201*年4月18日開展崗位聘用工作。由崗位設置管理領導小組對申請崗位教師進行嚴格審核，特別對提供的資料必須是原件，逐一查驗，確保復核工作的嚴謹、嚴密。

7、201*年4月19日確認本單位崗位分級聘用名單，并進行公示。

①中學高級教師一級崗位：（專技五級）1人李建新

②中學高級教師一級崗位：（專技六級）2人彭約理、黃知新

③中學一級及小教高級教師一級崗位（專技八級）：12人周建平、肖志文、譚海良、蔣新民、蔣躍躍、肖學益、嚴志良趙桂珍、蔣俊芝、黃頂立、嚴紅專、彭宗義

④中學一級及小教高級教師二級崗位（專技九級）：16人鐘宗明、肖景文、周國強、熊大友、唐燎原、劉澤良、楊勇軍龐景清、蔣碧山、成堅平、湯志蘭、劉芳、陳婭菲、胡平趙麗、潘定山

⑤中學一級及小教高級教師三級崗位（專技十級）：32人陳玨、肖令山、龍建江、譚立春、張壯苗、蔣文鑫、譚格紅王宏、肖谷平、何亞明、周青橋、唐潤球、蔣鈞宇、陳新輝文清梅、王湘穎、肖奕、郭繼仁、譚松竹、龐志陽、彭立紅沈高峰、蔣戀、沈笛、張彥夫、譚燕舞、熊湘杰、張科劉婧、歐美華、湯海波、郭令

⑥中學二級教師及小教一級教師一級崗位（專技十一級）：6人。譚習知、蔣曉峰、肖帥、龐意平、龐俊明、蘇艷芳

⑦中學二級教師及小教三級教師二級崗位（專技十二級）：5人。楊柳、蔣雙、雷娟、趙妹、郭曉艷⑧見習期教師1人。陳珂

實施崗位設置工作，推行崗位津貼，能調動廣大教師工作積極性，是多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現，是調動廣大教師積極性為目的的一項工作。由于本次是首次崗位設置，在工作過程中，客觀的存在著一些歷史遺留問題，所以在具體實施過程中，我們按照公平、公正、公開的原則，兼顧平穩(wěn)、客觀、靈活，順利完成了此次崗位設置工作。

楊林鄉(xiāng)學校201*年4月25日

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