機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計(jì)劃

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》和學(xué)校具體實(shí)施意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極推進(jìn)專業(yè)課程改革，完善實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。將學(xué)生的崗位能力培養(yǎng)、就業(yè)技能發(fā)展充分體現(xiàn)在新的課堂教學(xué)模式中，努力提高職業(yè)教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。二、常規(guī)教研工作

1、組織學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的“新大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱”

學(xué)習(xí)并探討新頒布的“電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱”、“機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱”、“機(jī)械制圖教學(xué)大綱”、“機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”與“金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程的指導(dǎo)意義，探討能體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)方法，推廣項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方式，科學(xué)、實(shí)效地組織專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎(chǔ)；研討如何將對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育融入教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、集體備課

（1）定期進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程集體備課；

（2）每次集體備課均指定備課教師，開展對(duì)口指導(dǎo)、集體備課指導(dǎo)、組織聽課及課后交流研討工作。3、教學(xué)觀摩

組織本專業(yè)教師參加市區(qū)級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)中相對(duì)應(yīng)專業(yè)公開課的觀摩研討，對(duì)公開教學(xué)未開設(shè)的課程，協(xié)商兩所學(xué)校同專業(yè)各開一節(jié)專業(yè)觀摩課，要求在公開觀摩課中融入能體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的新教學(xué)法，課后組織評(píng)課研討，讓所有聽課教師能從中受益。4、說課與片斷教學(xué)訓(xùn)練

專業(yè)課教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練是應(yīng)該常抓不懈的工作，今后擬結(jié)合教師繼續(xù)教育培訓(xùn)開展專業(yè)教師的說課、片斷教學(xué)訓(xùn)練等基本功訓(xùn)練，在教學(xué)方法、課堂組織、教學(xué)理念和理實(shí)一體等方面突出專業(yè)課教學(xué)的特點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)際效果。5、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)觀摩交流評(píng)選和論文評(píng)選

每學(xué)年收集一次本專業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和論文，舉辦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和論文交流會(huì)，聘請(qǐng)專家評(píng)選出優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和論文研究成果在專業(yè)教師中推介。

6、課件制作訓(xùn)練、觀摩與評(píng)選

結(jié)合專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，開展課件制作訓(xùn)練及優(yōu)秀作品觀摩，并選拔出優(yōu)秀選手參加各級(jí)教師技能競(jìng)賽。7、年會(huì)與工作總結(jié)

每學(xué)年度的六月份召開各教研組年會(huì)，對(duì)全學(xué)年的教研組各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一學(xué)年的工作作出初步計(jì)劃。三、課題研究

1、發(fā)揮前期課改成果在制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中的指導(dǎo)作用

在前期課改基礎(chǔ)上，制訂專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；并按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺(tái)加專門化方向的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程，并明確各課程所選用的教材版本。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。2、完成全國職教學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題中工科相關(guān)子課題的研究

本課題的各子課題由各教研組分工負(fù)責(zé)，教研組組長(zhǎng)為課題組組長(zhǎng)，各課題組組長(zhǎng)應(yīng)自行定期召開課題階段性研究成果交流會(huì)，201*年年底，寫出子課題結(jié)題報(bào)告及其它形式成果，并修訂完善。課題成果形式應(yīng)有：

（1）《哈爾濱市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》（2）《哈爾濱市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（3）課題研究成員在實(shí)施過程中撰寫的相關(guān)論文

根據(jù)課題研究的要求，課題的成果將直接用于實(shí)際工作，因此，應(yīng)將注重研究的實(shí)用性，成果的可行性。3、教師能力標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)研究

從召開教師崗位任務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)分析會(huì)入手，參照省編《指導(dǎo)方案》研究具有我市地域特色的中職教師能力標(biāo)準(zhǔn)。制訂該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于教師將來素質(zhì)培養(yǎng)具有重大意義，為錄用、聘任工作和教師培訓(xùn)等提供了參考標(biāo)準(zhǔn)。四、教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)

1、9月份，完成本專業(yè)師資隊(duì)伍教學(xué)為本整體情況調(diào)研，準(zhǔn)確掌握總體情況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2、擇機(jī)在平時(shí)或寒暑期實(shí)施年度繼續(xù)教育計(jì)劃。

3、執(zhí)行市區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃，將校本培訓(xùn)與市區(qū)級(jí)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。4、初步完成主要專業(yè)的教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)械加工專業(yè)教師培訓(xùn)課程安排表

時(shí)間安排1天培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地點(diǎn)備注公共模塊：1、新教改意見實(shí)施中的問題和對(duì)策；2、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。模塊一：中級(jí)普車工考證培訓(xùn)模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊二：中級(jí)鉗工考證培訓(xùn)模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊三：高級(jí)數(shù)控銑工考證培訓(xùn)模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊四：高級(jí)維修電工考證培訓(xùn)模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證模塊五：數(shù)控車工（技師）考證培訓(xùn)模塊：15天按該工種職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)后即參加考證機(jī)電工程部普車實(shí)訓(xùn)基地機(jī)電工程部鉗工實(shí)訓(xùn)室依照相應(yīng)工種的職業(yè)資格機(jī)電工程部數(shù)控銑證書取證要求，進(jìn)行職業(yè)技實(shí)訓(xùn)室能實(shí)操訓(xùn)練機(jī)電工程部電工電子及電器實(shí)訓(xùn)室機(jī)電工程部數(shù)控車實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐后撰寫2500字以上的所在校安排教師參加社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年不少于一個(gè)月，可結(jié)7月、8月合帶學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交機(jī)電工程部

五、學(xué)年技能競(jìng)賽安排

學(xué)生和教師的技能競(jìng)賽項(xiàng)目初步計(jì)劃如下,凡屬于國賽項(xiàng)目的均參照上一學(xué)年最新的國賽方案標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

專業(yè)序號(hào)12機(jī)3械4加5工67機(jī)械CAD制圖焊工

√√加工中心操作（國）√數(shù)控銑床加工（國）√√數(shù)控車床加工（國）√√項(xiàng)目普通車床加工（國）鉗工操作（國）學(xué)生√√教師

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淮安市中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)學(xué)制：三年適用對(duì)象：職業(yè)高中中專制定時(shí)間：201*年5月學(xué)校（蓋章）一、制定依據(jù)

《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》、《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》。

二、招生對(duì)象與學(xué)制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機(jī)械加工生產(chǎn)第一線工作的機(jī)械加工操作人員。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和具有中級(jí)車工（銑工）職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和心理；具有基本的審美能力。

(二)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事普通機(jī)械制造加工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。

四、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)及要求

1.掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力。2.掌握機(jī)械加工及裝配的常規(guī)工藝。

3.掌握主要機(jī)械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識(shí)。4.了解電工、電子、液壓傳動(dòng)、數(shù)控等技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識(shí)。(二)能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具有機(jī)械加工的基本技能并能較熟練地操作1～2種機(jī)械加工設(shè)備。2.具有檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能及分析零件加工質(zhì)量的初步能力。3.具有對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

五、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

一、公共基礎(chǔ)課1．生活經(jīng)濟(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（36學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活經(jīng)濟(jì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)代社會(huì)的生活與消費(fèi)、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險(xiǎn)的生活觀念，提高生活水平和生活質(zhì)量，認(rèn)識(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟(jì)行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權(quán)，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調(diào)整自己的行為，形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學(xué)生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動(dòng)世界的共同價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。

2．職業(yè)道德與法律（36學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

3．經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（36學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力，使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。

4．哲學(xué)與人生（36學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5．體育與健康（144學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練和生理心理健康教育。其任務(wù)是傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。

6．語文（196學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

7．?dāng)?shù)學(xué)（164學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8．英語（182學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場(chǎng)英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

9．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)的合格公民。

10．物理（80學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課，是機(jī)械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務(wù)是使學(xué)生了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律，了解物理的基本觀點(diǎn)和思想方法。培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識(shí)的能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)打下必要的基礎(chǔ)。

10．化學(xué)（78學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課，是醫(yī)藥衛(wèi)生類、農(nóng)林牧漁類、加工制造類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務(wù)是使學(xué)生了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)、技能和方法，分析和解決與化學(xué)有關(guān)的問題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)驗(yàn)探究的基本方法，提高實(shí)踐能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和協(xié)作互助的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料等多種手段獲取信息和對(duì)信息進(jìn)行加工的能力。

11．綜合文科（72學(xué)時(shí)）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生了解中國與世界的文化、科學(xué)、技術(shù)歷史發(fā)展過程及其成就，使學(xué)生在了解中國、世界的主要?dú)v史文化發(fā)展成就基礎(chǔ)上，提高人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自信心和文化認(rèn)同感。

二、專業(yè)技能課1.機(jī)械制圖(104學(xué)時(shí))

掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定；具有識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確的使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的技能；了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，能用計(jì)算機(jī)繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械圖樣。

2.金屬工藝學(xué)(34學(xué)時(shí))

了解常用機(jī)械工程材料的類別和用途，初步具有正確使用常用金屬材料的能力；了解金屬加工的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件的常用加工方法，初步具有使用毛坯和確定機(jī)械加工工藝路線的能力；了解機(jī)械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，通過實(shí)習(xí)初步具有鉗工、車工、焊工等的操作技能，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)；了解實(shí)驗(yàn)的基本原理和設(shè)備，通過實(shí)驗(yàn)具有一定的實(shí)驗(yàn)操作技能和正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量與效益的意識(shí)。

3.極限配合與技術(shù)測(cè)量(34學(xué)時(shí))

掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；對(duì)圖樣上常見的公差標(biāo)注能正確的識(shí)讀；了解常用量?jī)x的種類、應(yīng)用范圍和檢測(cè)方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場(chǎng)量?jī)x檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力。4.電工與電子技術(shù)(104學(xué)時(shí))

基本知識(shí)教學(xué)目標(biāo)是：①電工技術(shù)的基本概念和基本定律；②常用電氣設(shè)備的工作原理及主要用途；③電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本分析方法；④基本電路的原理、結(jié)構(gòu)、用途；⑤常用器件的特性和應(yīng)用范圍、途徑。

能力目標(biāo)是：①能正確使用常用電工電子儀器儀表；②能閱讀和分析簡(jiǎn)單的電器原理圖及設(shè)備的電路方框圖；③具有借助手冊(cè)等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電氣設(shè)備、電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力；④初步具備正確使用常用照明設(shè)備、電熱設(shè)備、家用電氣設(shè)備、單相和三相異步電動(dòng)機(jī)的能力；⑤初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力；⑥初步具備運(yùn)用運(yùn)算放大器、典型的中小型規(guī)模數(shù)字集成電路，組成某些簡(jiǎn)單應(yīng)用電路的能力；⑦能處理電子設(shè)備的簡(jiǎn)單故障。

5.機(jī)械基礎(chǔ)(104學(xué)時(shí))

熟悉通用機(jī)械零件和機(jī)械傳動(dòng)的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及選用的基本方法；具有與本課程有關(guān)的解題、運(yùn)算、繪圖、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、使用技術(shù)資料的技能；初步具有測(cè)繪、拆裝、調(diào)整、運(yùn)用和維護(hù)一般機(jī)械裝置的技能；初步具有分析和處理一般機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中問題的能力。

6.機(jī)械加工技術(shù)(104學(xué)時(shí))

掌握典型零件的加工工藝與常規(guī)裝配工藝；掌握主要機(jī)械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識(shí)；了解機(jī)床夾具的基本原理及應(yīng)用、刀具的選用方法；具有機(jī)械加工工藝實(shí)施的初步能力及對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

7.數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用(68學(xué)時(shí))

了解數(shù)控機(jī)床的基本組成、機(jī)械結(jié)構(gòu)及工作原理；了解數(shù)控加工工藝、數(shù)控程序編制及數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識(shí)；初步掌握一種數(shù)控機(jī)床的操作技能。

8.工業(yè)企業(yè)管理(53學(xué)時(shí))

了解機(jī)械加工企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、計(jì)劃管理、產(chǎn)品銷售等企業(yè)管理的基本知識(shí)。

9.工種工藝學(xué)（104學(xué)時(shí)）

本課程主要講授車工（銑工、鉗工等）工種所用機(jī)床的適用范圍、結(jié)構(gòu)，主要參數(shù)及傳動(dòng)系統(tǒng)，切削運(yùn)動(dòng)、切削用量、刀具幾何角度的選擇，刀具的刃磨方法，典型零件的機(jī)加工方法。

10.液壓與氣動(dòng)（51學(xué)時(shí)）

本課程主要講授液壓與氣壓傳動(dòng)的基本知識(shí)、液壓與氣壓元件、液壓與氣動(dòng)基本回路及典型液壓系統(tǒng)；維護(hù)常識(shí)及常見故障的排除方法。

11.機(jī)械CAD/CAM（70學(xué)時(shí)）

本課程主要學(xué)習(xí)機(jī)械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和軟件組成、CAD/CAM技術(shù)軟件應(yīng)用等知識(shí)，了解CAD/CAM技術(shù)發(fā)展概況，基本掌握一種CAD三維軟件和一種CAM軟件的使用方法，具備應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)聯(lián)機(jī)加工的初步能力。12.課程綜合實(shí)踐周（6周）

本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃分別安排計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、維修電工、電子裝配、液壓與氣動(dòng)、制圖測(cè)繪（CAD制圖）等門課程6周綜合實(shí)踐周。

13.金工實(shí)習(xí)（12周）

本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃共安排12周金工實(shí)習(xí)，基本要求如下：(1)機(jī)加工實(shí)習(xí)(9周)

以車床、銑床加工或鉗工（機(jī)械拆裝）為主的操作訓(xùn)練，要求達(dá)到一定的熟練程度。(2)數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)(3周)

進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械零件的程序編制、輸入、修改、刪除訓(xùn)練，操縱機(jī)床進(jìn)行加工，掌握數(shù)控機(jī)床加工的基本操作技能。

14.課程設(shè)計(jì)（4周）

①機(jī)械基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練（含公差內(nèi)容）（2周）②機(jī)械加工技術(shù)課程設(shè)計(jì)（2周）進(jìn)行工藝規(guī)程編制和簡(jiǎn)單夾具設(shè)計(jì)。

15.考工實(shí)訓(xùn)（4周）

在機(jī)加工實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，選取某一工種(車、鉗)進(jìn)行專門訓(xùn)練，達(dá)到獲得中級(jí)工職業(yè)技能鑒定等級(jí)證書的要求。有條件的學(xué)校也可以進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作考工訓(xùn)練。

16.畢業(yè)綜合實(shí)踐(6周)

畢業(yè)綜合實(shí)踐是在學(xué)生畢業(yè)前根據(jù)不同專業(yè)方向安排的比較全面、系統(tǒng)的綜合性專門訓(xùn)練，是強(qiáng)化常規(guī)機(jī)械加工操作、掌握檢測(cè)手段、熟悉并初步掌握較先進(jìn)設(shè)備調(diào)試方法的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)和技能、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

建議：

核心課程---機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)電工與電子技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)工種工藝學(xué)

核心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目----鉗工實(shí)習(xí)機(jī)械拆裝維修電工機(jī)加工實(shí)習(xí)（車、銑等）數(shù)控加工考工實(shí)訓(xùn)

六、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排

教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周分配）

學(xué)期一二三四五六合計(jì)學(xué)分理論教學(xué)131310101818實(shí)踐教學(xué)（內(nèi)容/周數(shù)）制圖測(cè)繪/1鉗工實(shí)習(xí)/2計(jì)算機(jī)應(yīng)用/1機(jī)械拆裝/2電子裝配/1機(jī)加工實(shí)習(xí)/5維修電工/2液壓與氣動(dòng)/1數(shù)控加工/3考工實(shí)訓(xùn)/4入學(xué)畢業(yè)公益勞動(dòng)學(xué)期考試假期合計(jì)軍訓(xùn)教育(機(jī)動(dòng))周數(shù)2221111111411221617171820201*211114202020202021121實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)12345678910111213實(shí)習(xí)教學(xué)名稱課程實(shí)踐習(xí)作實(shí)踐課程實(shí)踐習(xí)作實(shí)踐課程實(shí)踐課程實(shí)踐習(xí)作實(shí)踐課程實(shí)踐習(xí)作實(shí)踐習(xí)作實(shí)踐設(shè)計(jì)實(shí)踐畢業(yè)實(shí)踐畢業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)期一一二二二三三四四四五六課時(shí)306030603030教學(xué)條件及設(shè)施制圖室實(shí)訓(xùn)車間機(jī)房實(shí)訓(xùn)車間考核目標(biāo)與要求(職業(yè)資格)合格合格一級(jí)B合格制圖測(cè)繪（CAD制圖）鉗工實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用機(jī)械拆裝電子裝配維修電工機(jī)加工實(shí)習(xí)（車、銑等）液壓與氣動(dòng)數(shù)控加工考工實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)綜合實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)電子實(shí)驗(yàn)室合格電工實(shí)驗(yàn)室合格中級(jí)150實(shí)訓(xùn)車間3090液壓實(shí)驗(yàn)室合格實(shí)訓(xùn)車間中級(jí)中級(jí)合格合格合格120實(shí)訓(xùn)基地120實(shí)訓(xùn)基地180實(shí)訓(xùn)基地五、六1080實(shí)訓(xùn)基地

課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表

其中課程類別序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)講授實(shí)驗(yàn)學(xué)分

一118218318周2111.51219.58二三課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分占總學(xué)分百分比學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分理論教學(xué)周數(shù)與學(xué)時(shí)418周2111.51219.5520周11620周占總學(xué)時(shí)百分比周周222212910884123必公共基礎(chǔ)課修課45678910選修課111213生活經(jīng)濟(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)36363636196164182144144721022626262613814814644283010101010581636100116422職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)哲學(xué)與人生語文數(shù)學(xué)英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康藝術(shù)(綜合文\\理科）24431.8532.78113.53.53.53.53232心理健康物理化學(xué)不低于6學(xué)分3.3331.8536.0159888181888小計(jì)1機(jī)械制圖2機(jī)械基礎(chǔ)3專業(yè)技能課必修課4電工與電子技術(shù)數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用104663840810410410464645440405068406868282836364248839232周2周85周4823周168.1558.3315機(jī)械加工技術(shù)1046工種工藝學(xué)7機(jī)械CAD/CAM8金工實(shí)習(xí)9維修電工10數(shù)控加工1047027060902周11考工實(shí)訓(xùn)12頂崗實(shí)習(xí)13金屬工藝學(xué)14極限配合與技術(shù)測(cè)量1201*80343451440(30+10)1周1周1周4周15液壓與氣動(dòng)任意選修課16工業(yè)企業(yè)管理5317計(jì)算機(jī)18制圖（CAD制圖）30不低于10學(xué)分5.563019電子裝配20課程設(shè)計(jì)小計(jì)合計(jì)301204周21畢業(yè)綜合實(shí)踐1806周223838627232841024680105180881614121268.1563.89100100262625.523.5七、專業(yè)課教材使用及統(tǒng)考安排

序號(hào)課程名稱教材名稱編著者出版單位統(tǒng)考安排(學(xué)期)備注物理(基礎(chǔ)版上、下冊(cè))1物理物理(基礎(chǔ)版全一冊(cè))機(jī)械制圖(第二版)2機(jī)械制圖機(jī)械制圖(第四版)機(jī)械基礎(chǔ)(第三版)3機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)械基礎(chǔ)(第二版)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)(第二版)電工技術(shù)4電工與電子技術(shù)電子技術(shù)電工電子技術(shù)(第二版)(非電類)邵長(zhǎng)泰人教職教分社王幼龍錢可強(qiáng)陳海魁李世雄周國慶陳周清高教京版人教版高教京版勞動(dòng)保障版勞動(dòng)保障版高教京版勞動(dòng)保障版淮安職教淮安職教高教京版第三學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第一學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第二學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考金屬材料與熱處理5金屬工藝學(xué)(第四版)金屬工藝學(xué)(第二版)6極限配合與技術(shù)測(cè)量極限配合與技術(shù)測(cè)量公差配合與測(cè)量技術(shù)數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用7數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用機(jī)械加工技術(shù)8機(jī)械加工技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)車(銑)工工藝與技能訓(xùn)練金屬加工與實(shí)訓(xùn)-鉗工技術(shù)9工種工藝學(xué)金屬加工與實(shí)訓(xùn)-車工技術(shù)車工工藝學(xué)(第四版)銑工工藝學(xué)(第三版)液壓與氣動(dòng)10液壓與氣動(dòng)液壓與氣壓傳動(dòng)機(jī)械CAD/CAM11機(jī)械CAD/CAM機(jī)械CAD/CAM工業(yè)企業(yè)管理12工業(yè)企業(yè)管理現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理單小君勞動(dòng)保障版郁兆昌沈?qū)W勤黃云清李善術(shù)王志平王明耀郭溪茗蔣增福王公安陳�？�徐永生馬振福趙國增周瑋何林福謝明榮高教京版高教京版機(jī)工版機(jī)工版高教京版機(jī)工版高教京版高教京版淮安職教淮安職教勞動(dòng)保障版高教京版機(jī)工版機(jī)工版高教京版化工版化工版第三學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級(jí)以上）第四學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第四學(xué)期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級(jí)以上）

八、說明

1、推薦選修課：機(jī)械設(shè)備修理工藝學(xué)（50學(xué)時(shí)）、冷沖模設(shè)計(jì)（40學(xué)時(shí)）、實(shí)用交際禮儀（30學(xué)時(shí)）、文學(xué)名作賞析（30學(xué)時(shí)）、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)（30學(xué)時(shí)）。

2、修完一門學(xué)科，可獲2-3學(xué)分。

3、獲得本專業(yè)資格證書（初級(jí)）可獲得8個(gè)學(xué)分，中級(jí)16個(gè)學(xué)分，高級(jí)24個(gè)學(xué)分；獲得計(jì)算機(jī)初級(jí)證書可獲得3個(gè)學(xué)分，中級(jí)6個(gè)學(xué)分，高級(jí)12個(gè)學(xué)分（此學(xué)分作為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；獲得英語初級(jí)證書可獲得3個(gè)學(xué)分，中級(jí)6個(gè)學(xué)分；高級(jí)12個(gè)學(xué)分（此學(xué)分作為英語學(xué)科學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；獲得普通話三級(jí)乙等可獲得3個(gè)學(xué)分，三級(jí)甲等可獲6個(gè)學(xué)分，二級(jí)乙等可獲得12個(gè)學(xué)分（此學(xué)分作為語文學(xué)科學(xué)分的一部分，但不能超過其總學(xué)分的一半）；

4、省重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須獲得職業(yè)資格證書（中級(jí)以上），其它技能證書及等級(jí)（計(jì)算機(jī)、普通話、英語）是否作為畢業(yè)的必備條件暫由各校自行確定。5、各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)如下：獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別競(jìng)賽級(jí)別省級(jí)市級(jí)縣級(jí)16821241820410一等獎(jiǎng)（加學(xué)分）二等獎(jiǎng)（加學(xué)分）三等獎(jiǎng)（加學(xué)分）優(yōu)秀獎(jiǎng)（加學(xué)分）備注：a.上述加分只能代替選修課學(xué)分，不得代替必修課學(xué)分。

b.獲得其他榮譽(yù)稱號(hào)（證書）可參照?qǐng)?zhí)行。

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