醫(yī)院藥房實習心得

本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學》、《中醫(yī)藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實習期間內(nèi)，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。

在西藥房實習之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行（眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試）一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽；藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通常可見內(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。

中醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學的重要組成部分，對于世界醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學方面有所建樹，實習期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。

首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物（或動物）的辨認于采收，對于澄清當時許多藥材的混亂情況起來很大作用。現(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關系分類先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。

上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。

總而言之，在藥房實習的這段期間，我以認真的工作態(tài)度、熱情的服務態(tài)度，得到了領導和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力。本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學》、《中醫(yī)藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實習期間內(nèi)，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。

在西藥房實習之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行（眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試）一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽；藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通常可見內(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。

中醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學的重要組成部分，對于世界醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學方面有所建樹，實習期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。

首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物（或動物）的辨認于采收，對于澄清當時許多藥材的混亂情況起來很大作用�，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關系分類先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。

上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。

總而言之，在藥房實習的這段期間，我以認真的工作態(tài)度、熱情的服務態(tài)度，得到了領導和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力。

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暑期實踐報告

院名稱：醫(yī)學院專業(yè)：藥學年級：大二

班級：藥學0802姓名：郭偉財學號:30804076

實踐單位：浙江省武義縣第一人民醫(yī)院

實踐時間：201*年7月22日至201*年8月30日共40天

實踐目的：對兩年來所學的知識做全面的復習，鞏固，提高，使其對即將的大三學習做一個

初步的了解！還有每天都得跟藥房內(nèi)的老師們一樣，早上7：3011：00上班，下午2：005：30，每個星期休息一天，不遲到不早退，有事要請假！實踐內(nèi)容：7月22日8月2日在門診藥房，主要以掌握藥房內(nèi)藥品為主，還有就是了解

藥品的一些主要成分和主治功能和一些不良情況，在掌握之后學會簡單的憑處方發(fā)藥，學會與病人溝通，盡量多幫助他們解決問題！8月3日8月30日在住院部藥房，在門診掌握藥品之后到住院部發(fā)藥，送藥，

做簡單的統(tǒng)計藥品和領藥。實踐結(jié)果：經(jīng)過一個多月的努力，我掌握了藥房內(nèi)基本上的藥品，這在下學期的藥理學學習

中將會讓我輕松很多，也懂得了醫(yī)院內(nèi)看病的基本流程和住院部藥房跟門診藥房的區(qū)別，也了解了醫(yī)院各個部門也是分工明確的，每個部門各盡自己的職責，實踐過程呢中打碎了以邪惡一些藥品，以后工作的時候?qū)⒁�更加的小心�?/p>

實踐體會：在大二提前到醫(yī)院藥房實習讓我更加有優(yōu)勢的相對于其他同學，發(fā)藥過程中的對

病人的責任，不能出現(xiàn)錯誤，要小心針劑藥品，防止摔碎，最重要的是我跟藥房內(nèi)所有老師都混熟了，這對以后我回醫(yī)院工作有了很好的基礎，也讓我知道了自己的不足之處和以后要努力的地方！

正文：

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲，對于在校大學生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑，由此可見實踐對我們的重要性。跨出學校，暫時卸下自己的學生身份，以一個職場人的身份去面臨踏入社會前的第一次實習，在實習中，實踐檢驗了我的理論知識，也豐富了我的專業(yè)技能，我學到了很多，有關于工作態(tài)度，也有關于如何做人.....作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，在這個大二的暑假，我放棄假期，選擇深入浙江省武義縣第一人民醫(yī)院藥房接受鍛煉，將學校里所學的理論知識運用到實際，為以后走向工作崗位打下堅實基礎。

7月22日去醫(yī)教科申請，隨后去了門診藥房報到，藥房是一個醫(yī)院的最重要的地方，所有病人必須都在藥房領到自己的藥品，藥房的工作人員不能出一點點的錯誤，任何一個微小的錯誤都會造成不可彌補的傷害，所以作為一個藥房工作者，雖然我的工作只是發(fā)發(fā)藥，但同樣不能出現(xiàn)任何的錯誤，所以我的責任重大，我必須仔細仔細再仔細，在學到知識的同時也讓自己更加的熟練操作藥房里的流程。

初到藥房工作，藥房同事都很熱情，還讓我做自我介紹，當時我就說了我來浙江大學城市學院的藥學專業(yè)，特別巧的是，藥房中有一位也是來自城院藥學系的校友，他是宣老師的學生，當然還認識李老師，趙老師等，剛開始的時候什么也不懂，雖然坐在藥房里，但是面對五花八門的藥品還是犯起了頭暈，現(xiàn)在的藥品魚龍混雜，雖然有些藥品的成分幾乎是一樣的，但是商品名字卻南轅北轍，一樣的藥品也有進口出口之分，隨之不同的還有價格。說真的要熟悉起來還真是一件不小的工程，一切都得重頭開始，大概由于沒有藥理學的基礎吧，熟悉藥品對于我而言是有那么些困難，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等來分，其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛，按類別來記就較簡易了，為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品（醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)，通過三天左右的時間來認真去記這些藥品，對藥品的掌握已經(jīng)八九不離十了，也對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開始看處方為病人拿藥，剛看完病的病人把處方一遞給我，我基本上知道上面的藥的具體位置，有不懂的就問老師們，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧，但好景不長，我很快就原形畢露了，有些用的較少的藥品不能準確的知道其位置所在，畢竟三天的時間并不能把所有的藥品全記住的，這需要一個過程，不能急，所以還是得靠以后做多了才能知道。在拿藥的時候我還發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎，相對于孕婦，很多藥品都是忌用的，有些醫(yī)生在開藥的時候沒有事先了解，誤開藥方了，所以在這種情況下藥房內(nèi)的我們就要準確的發(fā)現(xiàn)這種情況，能不開藥就盡量不開藥，在幾天工作下來之后我跟藥房內(nèi)的老師們都已經(jīng)蠻熟悉了，接著一些老師還向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品等，大概一個星期工作下來之后我對醫(yī)院的流程有了進一步的了解，基本上都是掛號，門診，收費，發(fā)藥，在熟悉這流程之后我也能單獨勝任發(fā)藥這些工作了，發(fā)藥一定不能出錯，所以最后都會有老師把關的，一來發(fā)錯藥容易使不知情的患者吃錯藥，二來發(fā)錯藥使庫房數(shù)目不齊，總之發(fā)藥的時候要格外注意的，我就犯過幾次錯誤，還好有老師及時發(fā)現(xiàn)了，沒有造成什么意外，所以以后在這方面我還要繼續(xù)下功夫，怎么知道考驗在接下來的幾天之內(nèi)到來了，由于藥房內(nèi)工作人員不夠，我就臨時充當一下了唄，一時間我應接不暇，在忙忙碌碌中我感覺到了身為一名醫(yī)務人員的艱辛，這項工作關系到總總多多的方面，我在藥房的工作不允許有一絲的失誤，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責任重如泰山，畢竟一個沒有學過任何專業(yè)課程的人做起來肯定是會困難的，雖然有老師們的收尾工作，但是我還是挺有壓力的，一直暗中自己提醒自己不能犯錯什么的，發(fā)藥的時候?qū)⑻幏脚c自己拿著藥反復查驗好幾遍才發(fā)出，令人驚險的幾天一過，我現(xiàn)在也很熟練的能辦好事了，我大大的松了一口氣，沒有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的，這幾天神經(jīng)高度緊繃，在這個時刻也得到了松弛，在這幾天中，我格外的認真，也認識到，了解到了一些情況，在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，

呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用，市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品，日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等，降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。

在門診藥房工作了十天之后，我基本上都會拿藥了，也對藥品基本上都掌握了，很是高興，老師們還一直說，下學期回學校學藥理學將會比其它的同學輕松了，畢竟藥品名以后不會陌生了，在門診會了之后我被主人派到了任務更加艱巨的住院部藥房去了，很多人所講的藥房其實上都指的是門診藥房，直接接觸病人，給病人發(fā)藥的，但住院部藥房他們就了解的少了，其實一個醫(yī)院病人最多的依然是住院的病人，所以工作量最大的依然是住院部藥房，我就這么來到了住院部藥房，因為在門診已經(jīng)學會了藥品，這邊的工作量本身就打，本來作為見習生的我第一天就被趕鴨子上架了，沒有來得及熟悉藥品的排放位置，我就這么開始發(fā)藥了，住院部的發(fā)藥跟門診部一樣，門診是接觸病人，一個個的發(fā)藥，在住院部藥房就不一樣了，因為在醫(yī)院內(nèi)有很多科室，比如說，手術室，腦外科，骨科，婦產(chǎn)科，內(nèi)科，外科，外科又分外一，外二等，總之一個醫(yī)院分很多科室，所以住院部的發(fā)藥也是一個一個科室發(fā)藥，所發(fā)的藥數(shù)量巨大，每天早上9點鐘開始發(fā)藥，我們要一直忙到11點，中間休息的時間少之又少，發(fā)的藥都是整箱整箱的，用的最多的就是針劑藥了，口服藥要少的多，畢竟住院的病人相對來說嚴重點，針劑的話康復的快一點，在這里，有許多門診沒有的藥品，比如說搶救類，尼可剎米，洛貝林，間羥氨等，還有些化療的，消癌平等，總之這里的工作要累很多，但下午來說這里會比較空閑，我也在這段時間內(nèi)邊看藥理書邊工作，下午的工作量主要是各個科室內(nèi)某些病人在早上所領的藥品不夠后來繼續(xù)拿藥，早上藥品很多，所以都是由我們藥房送，下午的話都是自己各個科室派護士下來拿藥，在這段時間內(nèi)我還認識很多哦護士，有時候也有寫醫(yī)生會過來走走，還有空閑的時候老師會讓我們自己出去走，我也有事沒事的會到各個科室看看，跟醫(yī)生聊聊，在這里實習了那么久，老師們也都很喜歡我，都要我以后畢業(yè)了叫我回這里工作，還都鼓勵我說藥理，藥劑，藥化，藥物管理一定要好好學，因為到時候想回這里工作的話一定要考試的，而考的幾門課就是這些，她們都很看好我，說我很乖，很認真，當然，藥房內(nèi)的衛(wèi)生也都由我們實習生來打掃（還有一個實習生），還有些整理工作，擺放藥品啊之類的，不過在這段時間里，我是做了些錯誤，發(fā)錯藥蠻多的，有寫科室對完藥之后發(fā)現(xiàn)有錯的話都會打電話給藥房，不過藥房內(nèi)電腦核對后基本上能發(fā)現(xiàn)是否有發(fā)錯藥，不過就是增加了工作量，還有針劑類藥品我還打碎了些，到最后自己算算的話起碼有價值500元的藥品有被我打碎，不過還好，這個有向商家換貨，在這段時間內(nèi)，我還經(jīng)歷了一直藥房的盤存，就是將所有的藥品全部統(tǒng)計一遍，其工作量大自然不用說，一樣一樣的來，我也數(shù)藥品數(shù)的夠嗆，都要數(shù)好幾遍，不能有任何錯誤出現(xiàn)這時候，歷時4個多小時呢！在一天天的實習中我每天掌握點點，隨著時間的積累，我學的很多。

一個多月的實踐時間突然對我而言是那么的短暫，對于未踏入社會的我來說，不長，但也不算短，在這段期間內(nèi)，我感覺自己成熟了許多，不再是個無知的少年了，特別是知識積累方面，比以前要豐富許多，更深刻體會到了實踐對于學習的重要性。在人際交往方面，也有了很大的改善，不再像以前那樣膽怯、沖動，冷漠，也懂得人際關系對于工作的發(fā)展是特別重要的，作為一名藥學專業(yè)的學生，深知藥品對于人類的重要性，在醫(yī)院藥房實習的這段期間內(nèi)，更是認真、謹慎、不敢有半點馬虎，以安全有效作為自己的職業(yè)道德。實習這段時間里我已經(jīng)把自己當成了一名正式工看待了，平時跟她們也都很談得來，下班的時候我們還經(jīng)常一起出去吃飯，游泳，爬山等，多少都會有感情的，我是多想在這里在跟她們待幾天，

她們都是我的好老師，都是我成長路上為我指引的路燈，我很感謝她們，我以后會很努力的學習爭取以后能回到這里工作，她們也都希望我能回來，也都很看好我，現(xiàn)在即將離去的我突然有點依依不舍了，我只能通過以后的更努力回報老師們了。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會，培養(yǎng)自己適應社會的能力，學習技能的一種機會，每次實踐的機會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發(fā)揮自己的才能，再跟藥房內(nèi)所有老師拜別之后我滿意的離開了，因為我學到了很多，這個暑假值了，我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

在實習這段期間，我嚴格遵守該院的紀律，自覺以學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，還有，我還學到了很多東西，首先我們也是上班的，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學校一樣，時間上自己支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學習的態(tài)度，懷著一顆善良的心，一個多月下來，不僅使我在理論上對機械有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺。

實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作肩負起藥學工作者的使命和責任，工作對得起職業(yè)，做事對得起患者。

藥學080230804076郭偉財

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