溫暖,就這么簡(jiǎn)單 本文簡(jiǎn)介:
山東省淄博市臨淄區(qū)常婉君指導(dǎo)教師:周長(zhǎng)會(huì) 窗外傳來(lái)隔壁小學(xué)那悠悠入耳的鋼琴鈴聲,那短短的旋律似乎擁有著偌大的魔力,把那段逝去的時(shí)光帶回到了眼前…… 記得入學(xué)前天的我曾面對(duì)那高傲的花兒訴說(shuō)了心中的不愿,但第二天卻依然要背起書(shū)包,朝著那與家相反的方向出發(fā)! ∮芍缘挠浀玫谝惶米魑恼n。并沒(méi)有想象中的緊
溫暖,就這么簡(jiǎn)單 本文內(nèi)容:
山東省淄博市臨淄區(qū) 常婉君
指導(dǎo)教師:周長(zhǎng)會(huì)
窗外傳來(lái)隔壁小學(xué)那悠悠入耳的鋼琴鈴聲,那短短的旋律似乎擁有著偌大的魔力,把那段逝去的時(shí)光帶回到了眼前……
記得入學(xué)前天的我曾面對(duì)那高傲的花兒訴說(shuō)了心中的不愿,但第二天卻依然要背起書(shū)包,朝著那與家相反的方向出發(fā)。
由衷的記得第一堂作文課。并沒(méi)有想象中的緊張,課堂討論的話(huà)題是“回憶童年的趣事”。隨心所欲的暢言似乎讓我們忘記了所有的苦悶。不經(jīng)意間,某名同學(xué)起身而答,“以前,爸爸經(jīng)常帶我去釣魚(yú),每次外出都很愉快……”三言?xún)烧Z(yǔ)后,便隱約的聽(tīng)到了抽噎聲,接著講述的聲音便摻雜了更多的微聲細(xì)語(yǔ)。漸漸地屋內(nèi)似乎只剩下了哭泣。僅僅是一人的回憶但卻在瞬間感染了所有人。身邊少了那一份父愛(ài)、母愛(ài),而多了一份嚴(yán)厲苛刻的管束,讓所有人的眼淚都不受眼眶的羈絆,像黃河之水一般洶涌,就連那愛(ài)打愛(ài)鬧的搗蛋鬼們都變的多愁善感起來(lái)。那節(jié)課終究以淚水與沉靜而告終。
深夜,似乎又聽(tīng)見(jiàn)了淚水與臉頰的摩擦聲……
走在回家的小路上,我期盼著快點(diǎn)見(jiàn)到家人,心中還時(shí)不時(shí)地呼喊:快點(diǎn)快點(diǎn),再快點(diǎn)?粗h(yuǎn)處寧?kù)o的天空,我迫切的想把心中的所有都抒寫(xiě)在上面,然后交給母親……
就在拐角處,我一眼望見(jiàn)了母親,她的目光是那樣溫暖,充滿(mǎn)了所有的期望與關(guān)懷。見(jiàn)到母親,心中所有的抱怨與不滿(mǎn)似乎都被那蔚藍(lán)的天空所遮蓋了。
走在回家的路上,兩只手緊緊的抱著母親,心里涌入了一股暖流,眼淚似乎在這時(shí)也要露面,但我偷偷地將它從眼角拭去……
其實(shí)溫暖就這么簡(jiǎn)單,它僅僅是一個(gè)眼神或是一個(gè)擁抱而已……
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇出色的敘事類(lèi)記敘文。作者采取的是回憶式寫(xiě)法,緊緊圍繞新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)“想家”這一中心做文章,形散而神不散。文章長(zhǎng)于蓄勢(shì),入學(xué)時(shí)的不情愿——第一堂作文課——深夜的哭泣聲,脈絡(luò)清晰,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),最后以“拐角處眼神”收束全文,感情噴涌而出,一放一收,匠心獨(dú)運(yùn)。
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