我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)左文康指導(dǎo)教師：王帥　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板，有的人的夢(mèng)想是有一個(gè)大公司。沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)異于在森林中迷路，在人生的道路上迷失自我。夢(mèng)想就像是一對(duì)翅膀，讓我飛翔。我也有夢(mèng)想�！　∥业膲�(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師。是老師教給我們知識(shí)，是老師讓我們學(xué)會(huì)如何

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容：

山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)     左文康

指導(dǎo)教師：王帥

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板，有的人的夢(mèng)想是有一個(gè)大公司。沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)異于在森林中迷路，在人生的道路上迷失自我。夢(mèng)想就像是一對(duì)翅膀，讓我飛翔。我也有夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師。是老師教給我們知識(shí)，是老師讓我們學(xué)會(huì)如何做人，是老師陪伴我們的童年，和我們一起學(xué)習(xí)，和我們一起玩耍。于是，漸漸地，我對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往與日俱增，而此刻，它已封存在我的內(nèi)心，只待某日破繭而出，羽化成蝶。   

　　我們的國(guó)家需要老師這個(gè)職業(yè)。沒(méi)有老師我們從哪里學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有老師我們的國(guó)家怎么有人才，沒(méi)有人才我們的國(guó)家怎么發(fā)展？所以說(shuō)老師在我們這個(gè)國(guó)家是很重要的。是老師讓我們的童年多姿多彩，我們大多的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，所以除了和親人在一起的時(shí)間，就是和老師在一起的時(shí)間最多了。老師是除親人以外我們最?lèi)?ài)的最親密的人了。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父。”誰(shuí)都有老師，不是親人，勝似親人。我們中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)老師。是老師讓我們中國(guó)出現(xiàn)眾多人才，科學(xué)家、工程師、律師……都是由老師教出來(lái)的。

　　這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)向著我的夢(mèng)想沖擊，朝著夢(mèng)想跑去。追逐我的夢(mèng)想，加油吧！

 

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)表述自己的夢(mèng)想，歌頌了教師這個(gè)職業(yè)平凡中的偉大。老師就像是我們的親人，不僅傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理，更是我們成長(zhǎng)的伙伴、情感的摯友。正因?yàn)槿绱�，小作者正積極地為夢(mèng)想存儲(chǔ)能量，只待蓄勢(shì)而發(fā)！加油，孩子！

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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