太倉市青少年科技教育協(xié)會201*年度工作總結

太倉市青少年科技教育協(xié)會201*年度工作總結

指導思想

201*年協(xié)會深入貫徹黨的十七大精神，落實《科學素質(zhì)綱要》提出的“加強科技輔導員隊伍，提高輔導員素質(zhì)和能力”、“為公民科學素質(zhì)建設提供人才保障和智力支撐”等重要任務，以中國科協(xié)提出的“三服務一加強”的工作定位、“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式和“搭建平臺、資源共享”的工作思路，努力健全協(xié)會組織網(wǎng)絡、服務工作體系，積極動員關心、支持科技教育事業(yè)的社會各界力量，努力為廣大會員與科技輔導員、科技教育事業(yè)、提高青少年科學素質(zhì)服務，為培育建設創(chuàng)新型國家、構建和諧社會所需的合格人才與勞動者，做出了協(xié)會應有的貢獻。

201*年是我們協(xié)會的“服務年”。

（一）以強化制度建設為基礎，提高為會員服務能力。

完善協(xié)會、分支機構、團體會員理事單位工作制度，增強服務意識，提高協(xié)會系統(tǒng)為會員、科技輔導員服務的能力。今年我會成立了科技活動五個專業(yè)項目組,對我市中小學的科技教育組織情況重新進行了登記注冊,細化了科技活動項目,強化了我市青少年科技教育的組織建設與網(wǎng)絡建設。目前，我們有中國青少年科技輔導員協(xié)會團體會員單位一個、江蘇省青少年科技教育協(xié)會團體會員單位十三個、太倉市青少年科技教育協(xié)會團體會員單位五十五個。

每年年初我們都要召開“太倉市中小學科技教育工作會議”，制定本年度我市青少年科技教育的工作計劃與目標，表彰前一年在科技教育與活動中的先進集體與個人。

（二）以加強政策調(diào)研、營造社會環(huán)境為核心，把“建家、服務”工作落到實處。

通過調(diào)研了解會員、科技輔導員的呼聲，反映會員、科技輔導員的訴求；通過開展《創(chuàng)建科技特色學校座談會》課題研究，營造有利于科技輔導員隊伍建設的政策環(huán)境與社會氛圍，把服務工作落在實處。我們轉發(fā)了省教育廳、科技廳、科協(xié)“關于進一步加強中小學科學教育工作的意見（36號文件）”，并組織了相關教師進行了座談。并為我市中小學積極創(chuàng)造條件，協(xié)助我市有條件的學校申報太倉、蘇州、江蘇省科技特色學校。目前,我們江蘇省科技特色學校一個(一個待批),蘇州科技特色學校五個,太倉科技特色學校七個。江蘇省青少年科技教育與活動四星級學校二個，三星級學校五個。

（三）以搭建活動平臺為抓手，把“提高輔導員素質(zhì)和能力”落在實處。1、搭建交流平臺

今年二月，我們組織全市中小學科技輔導員參加了“江蘇省第二十一屆科學與教育青少年綜合素質(zhì)提高”學術論文、方案的評審與交流活動。

五月份,組織市中小學參加了由太倉科協(xié)組織的“江蘇省第二十一屆科普宣傳周”的競賽、宣傳、交流等系列活動。

六月份，協(xié)會組織我市中小學生參觀了在太倉吳曉邦藝術館舉辦的“上海201*國際科學藝術展”。

七月份,參加了在太倉中心廣場，由太倉社科聯(lián)組織的“太倉社會科學宣傳交流”活動。

2、搭建青少年科普活動平臺

在太倉市科協(xié)與教育局的領導下，我們搭建起青少年科普活動的平臺。在我市各中小學廣大師生的信賴與積極參與下，目前兩年一次的太倉市中小學生科技節(jié)我們已成功地辦了五屆、一年一次的青少年科技模型賽已成功地辦了十六屆。今年五月份，協(xié)會開展了以“節(jié)約紙張，保護環(huán)境201*全國青少年科學調(diào)查體檢活動”我們收到了來自我市39個中小學近三萬名學生參與的反饋信息，使我市中小學生的節(jié)能與環(huán)保意識有了很大的提高，收到了很好的社會效果。六月份，成功舉辦了由太倉市教育局與科協(xié)承辦，我會與朱棣文小學協(xié)辦的“江蘇省第十六屆青少年科技模型賽朱棣文杯艦船模型賽活動”，我們以優(yōu)秀的組織能力與良好成績，擴大了我市科技特色學校對外的社會影響。

六月份,協(xié)會還組織我市中小學生參加了“江蘇省青少年金鑰匙科技創(chuàng)新賽”活動。并取得優(yōu)良的成績。

七月份，在全國科普周中，我市中小學生與太倉市科技之星俱樂部開展了“80米波無線電測向賽”、“機器人比賽”、“建筑模型賽”、“電動四驅(qū)車賽”、“無線電制作賽”等各項活動。青少年活動中心還舉辦了以宣傳“抗震救災”為目的的圖片展。參加活動的學生達五萬人次。

九至十二月份，協(xié)會組織我市中小學參加了“蘇州市第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽”的各項活動，并組織專家與評審組進行初評與申報工作。

3、開展科技輔導員業(yè)務培訓

健全“科技教育輔導團”，配合團體會員理事單位建立骨干教師隊伍。幫助科技教育基礎差的學校因地制宜的開展科技活動，籌建科技活動室，培訓骨干科技輔導員，提高我市科技輔導員的科技輔導水平，提升我市科技教育的品牌。今年四月，在我市瀏家港中學，成功舉辦了“江蘇省中小學基層科技輔導員培訓班”此活動促進了我省中小學科技輔導員模型制作與比賽水平的提高。十二月份，協(xié)會組織了我市科技特色學校的科技骨干教師參加了在上海舉行的“全國骨干科技輔導員科教創(chuàng)新培訓班”。

十二月，我們在太倉市科協(xié)直接關心與領導下,組織了太倉市中小學科技教師，驅(qū)車前往吳江市聆聽了由中科院院士王渝生博士主講的“青少年科技創(chuàng)新”講座。

（四）以資源整合為契機，搭建資源共建共享的平臺，擴大科普宣傳范圍。今年四至五月，協(xié)會與青少年活動中心組織了蘇州市科普發(fā)展交流中心的科普放映隊、科普流動館、科普展覽館，下到我市民工子第學校、城廂鎮(zhèn)、瀏家港一帶各個學校進行科普宣傳。

六月份在科協(xié)領導下，組織了江蘇省科普發(fā)展交流中心的科普流動館與科普展覽館下到瀏河、沙溪城廂鎮(zhèn)一帶的學校進行科普宣傳。

七至十二月份，太倉青少年活動中心購置了壁掛式科普流動館再次巡回展覽在我市各個中小學，為學校的科技節(jié)與科技活動提供資源與物質(zhì)上的支持。此項活動得益學生達七萬人次之多，受到我市中小學師生的歡迎。太倉電視臺與太倉日報先后六次報道了宣傳活動的盛況，起到了很好的社會效果。

（五）因地制宜開展科技活動，多出成績，爭創(chuàng)特色。

今年太倉市青少年科技教育協(xié)會已連續(xù)十七年被評為“江蘇省青少年科技教育與活動先進集體”。協(xié)會被授予了“太倉市社科先進團體”。

(六)存在問題與今后打算。

從我市各�？萍驾o導員隊伍來看，還參差不齊。通常的情況是，一個科技輔導員帶動一個學校的科技活動。當這個科技輔導員退休或積極性受到挫傷，這個學校的特色也逐漸消失。

我市是在全國地、縣市最早恢復與成立“青少年科技教育協(xié)會”的地區(qū)。曾經(jīng)“以基地為依托、以協(xié)會為平臺、以科技特色學校為輻射”的科技教育理念作為經(jīng)驗在全國推廣。但近年來，全國各省市青少年科技教育發(fā)展突飛猛進，就拿我們周邊的縣市來說都相繼成立了地區(qū)“協(xié)會”，硬件、軟件迅速發(fā)展，科技教師積極性被充分調(diào)動,報喜高潮迭起，使我們有一種強烈的緊迫感。

作為社會團體，整合社會資源是協(xié)會的優(yōu)勢。今后我們在提高青少年科普水平的總框架下，積極協(xié)調(diào)社會資源來促進我市青少年科普活動開展。我們一方面可以通過自己努力,針對基層科技輔導員，組織一些切實有效的活動，在工作中敢于創(chuàng)新，多出成績；另一方面在上級部門領導下用我們辛勤工作與成效來影響上級部門制定政策，真正促進我市科技輔導員的隊伍建設，推動青少年科普水平的提高。

擴展閱讀：201* 街道暑期青少年教育工作匯報

建設陽光工程構建和諧社區(qū)

----******暑期青少年教育工作匯報

各位領導同志們:

我們*****街道下轄11個社區(qū)，總人口將近10萬人，有青少年20596人，其中:18歲以下未成年人數(shù)為12892人，18至25歲青少年人數(shù)為7704人。近年來,街道關工委在市、區(qū)關工委的指導幫助下和街道黨工委、街道辦事處的重視支持下,以科學發(fā)展為指導，以貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為主線,扎實推進關愛青少年陽光工程建設，多渠道、多形式、創(chuàng)造性開展青少年教育活動，在取得市區(qū)有關榮譽的基礎上，有效地提高了全體青少年的整體思想道德素質(zhì)，促進全街道11個社區(qū)連續(xù)3年保持青少年零犯罪。為和諧社區(qū)建設注入了活力和動力。下面我把我們街道暑期青少年教育工作，向領導同志們

作個簡要匯報：

一、領導重視，完善工作機制

我們街道作為市關工委的聯(lián)絡點，首先得到市關工委領導的重視和大力支持，今年暑期活動期間，市關工委主任繆根寶、副主任宗菊如以及顧榮華、劉學良等二位副秘書長等在區(qū)關工委領導的陪同下先后兩次來街道調(diào)查研究，苦口婆心指導暑期青少年教育工作，為我街道暑期青少年教育工作指明了方向。其次，是街道黨工委高度重視和支持，把關心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作為三大文明建設者的重要內(nèi)容抓落實。人力、物力上大力支持。三是各社區(qū)把關心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作為一把手工程抓落實，各社區(qū)書記親自擔任社區(qū)關工委主任，校外輔導站站長。為工作的順利開展提供了強有力的組織保證。

在有效的探索和實踐中，街道關心下一代工作，暑期青少年教育作逐步形成了“三到位”、“三納入”、“四統(tǒng)一”的良性循環(huán)工作機制�！叭�到位”即：一是領導到位，街道和社區(qū)把關心

下一代工作和校外輔導站建設列入工作議事日程，確定一名領導分管，并納入精神文明建設總體規(guī)劃。二是人員到位，街道、社區(qū)均選配了有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關心下一代工作的同志從事此項工作。三是硬件到位，街道、社區(qū)建有青年圖書室（活動室），活動器材，做到全天開放�！叭�納入”即：把關心下一代工作納入黨工委的議事日程，納入三個文明建設的規(guī)劃，納入年終考核評比內(nèi)容�！八慕y(tǒng)一”，即：實行統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰。今年，暑期活動期間，我們創(chuàng)新思路，在各社區(qū)校外輔導站的基礎上，整合資源成立了沁園、清

揚、歷史街區(qū)等三個片區(qū)輔導站，為進一步做好暑期青少年教育工作提供了充足的場地資源。

二、重在落實，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢暑期青少年教育工作是一項涉及面廣，工作量大的系統(tǒng)工程。僅靠現(xiàn)有的力量是遠遠不夠的。為了把各項工作落到實處，我們街道關工委按照中央8號、16號文件精神，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，動員越來越多更多的老同志特別是新近從工作崗位上退下來的老同志參加到關心下一代工作陽光工程建設中來，圍繞構建和諧社區(qū)為中心，街道積極充實了社區(qū)校外輔導站輔導員和社區(qū)志愿者隊伍，抓好青少年德育宣講、老少結對促幫教、以老帶新謀發(fā)展三大工作載體，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規(guī)范，使關工委和校外輔導站工作落實到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間，為發(fā)揮“五老”人員的余熱提供了一個舞臺，為發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢提供了一個陣地。

目前，街道在冊的老年志愿者已經(jīng)達到了279人，其它不在冊的老年志愿者參與人數(shù)也超過了100人，街道關工委組織轄區(qū)內(nèi)有一定寫作能力和宣講能力的“五老”建立愛國主義教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員、失足青年幫教員、家庭教育輔導員、網(wǎng)吧義務監(jiān)督員、心理健康咨詢員隊伍等。他們廣泛活躍在各個基層關工委中，在暑期青少年教育活動中發(fā)揮出越來越大的作用。清揚干休所離休干部劉希唐同志為廣大青少年進行革命傳統(tǒng)教育和國防教育報告會，告訴他們幸福的生活來之不易，是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的寶貴成果。聘請全國勞動模范付海泉對未成年人進行“成功不畏征途險，梅花香自苦寒來”的講史說今話家園教育。王范、王永旦、張功玲、

周浩忠、劉希唐、黃原、鄒輝、李振球、丁茂新等幾位離休老同志主動請纓，成為*****街道網(wǎng)吧義務監(jiān)督員，深入到轄區(qū)的九個網(wǎng)吧點，定期監(jiān)督各網(wǎng)吧營業(yè)狀況，杜絕了青少年不良上網(wǎng)現(xiàn)象。南揚社區(qū)孟如標，*****社區(qū)周輝先后評為省、市優(yōu)秀“五老”網(wǎng)吧義務監(jiān)督員。

三、創(chuàng)新思路，開展特色活動

今年暑期青少年教育活動中，我們創(chuàng)新思路，采取“三個結合”的方法，在青少年中開展特色教育活動：

一是結合建國60周年，開展“祖國在我心中”的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，如沁一社區(qū)關工委邀請了市關工委講師團的劉希唐老師，在沁園片區(qū)校外輔導站的教室里，講解了中國的抗戰(zhàn)史、建國史、以及我們中華民族不屈不撓的民族精神，再現(xiàn)了我們中華人民共和國建國60年的光輝歷程。大窯、清名等社區(qū)關工委織轄區(qū)青少年和新市民子女，參觀了無錫的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、名人故居以及博物館�；顒又校瑢W生們認真的聽講解員的講解，欣賞著歷史文化遺存，使更多的年青人了解無錫的歷史發(fā)展和文化精髓，感受無錫改革開放以來的巨大變化，讓學生們更加熱愛自己的愛鄉(xiāng)。

二是結合文明城市創(chuàng)建，開展“我為創(chuàng)建作貢獻”活動。各社區(qū)關工委組織社區(qū)青少年，爭當創(chuàng)建宣傳員、衛(wèi)生監(jiān)督員、治安值勤員，交協(xié)管員。積極參加“保護母親河”志愿者行動，為了配合文明城市創(chuàng)建，免除暑假里家長擔心孩子毫無節(jié)制的看電視、玩電腦的擔心，為了給青少年提供一個良好的學習、活動場所，清揚片區(qū)清揚一社區(qū)針對社區(qū)特點開辦了新市民子女暑期托管式教育班。托管式教育不僅安排新市民子女每天完成一定的學習任務，培養(yǎng)讀書良好習慣，還定期組織新市民子女參加一系列社區(qū)實踐和文體活動，組織他們參觀博物館、名人故居等，使新市民子女對無錫的歷史文化和傳統(tǒng)有進一步的了解，平時家長只抓子女的學習而忽略體育運動使得一些孩子缺乏鍛煉，我們還組織孩子們開展體育活動，游泳、球類運動，觀看電影

等，豐富孩子們的業(yè)余生活。讓新市民子女也共享文明創(chuàng)建的成果。

三是結合“怎么做人、做什么人”，“開展爭當文明小市民”活動。如清名社區(qū)關工委，圍繞怎么做一個孝順兒女，組織地區(qū)上的青少年和外來民工子女進行了一次主題為“心系孤寡，情暖夕陽我為爺奶奶做一天小孫子、小孫女”走訪敬老院活動。從小培養(yǎng)孩子們的愛老敬老美德。7月6日上午，街道關工委、團工委、婦聯(lián)從培養(yǎng)青少年做文明守法小公民的目的出發(fā)，聯(lián)合組織轄區(qū)百余名青少年參觀了南長區(qū)交巡警大隊的道路交通安全宣傳車。隨后，組織青少年聽取了交警大隊張警官有關“道路安全，生命之鏈”的講座。在講座過程中，學生和警官形成了良好的互動和交流氣氛，也學到了許多交通法規(guī)常識。通過這次交通安全系列講座，學生們表示，不僅自己要以身作則，還要向周圍的朋友大力宣傳交通安全的重要性，爭當交通安全小使者。另外，清揚片區(qū)校外輔導站，組織社區(qū)青少年開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，培養(yǎng)他們從身邊的點滴小事做起，共同維護第二家鄉(xiāng)的良好形象，爭做文明小衛(wèi)士；街道關工委組織青少年到無錫市防震減災預報中心和國家防震減災市北高級中學科普教育基地進行了實地參觀和學習。讓同學們通過先進的聲光電教模型科普教育，從小立志爭當科普人。有效的活動，促進了暑期教育活動的深入開展。

我們在暑期青少年教育活動中做了一些應做的工作，也取得了一些成效，但與領導的要求對照，與先進的兄弟單位相比還有一定的差距，我們按照市關工委領導的要求，揚長補短，進一步把工作做好，為和諧社區(qū)建設作出新的貢獻。

201*-8-25

友情提示：本文中關于《太倉市青少年科技教育協(xié)會201*年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，太倉市青少年科技教育協(xié)會201*年度工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《太倉市青少年科技教育協(xié)會201*年度工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/552216.html

• 上一篇：“中國傳統(tǒng)文化教育——傳誦經(jīng)典,培德啟智”特色學校創(chuàng)建階段性總結
• 下一篇：201*年葉城幼兒園藝術教育總結