中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

中和中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

我校自開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)以來。大隊(duì)部與學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組相結(jié)合以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育走向科學(xué)化，制度化，規(guī)范化的軌道，為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、和思想道德素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

狠抓“秩序”教育、強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育、加強(qiáng)“榮辱”教育是我們工作的思路及目標(biāo)。學(xué)校秩序方面、衛(wèi)生教育方面、“榮辱”教育方面是我們教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要工作。圍繞著這幾個(gè)方面我校是這樣實(shí)施的：

（1）在學(xué)校秩序方面

學(xué)校少先隊(duì)組織和學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組制定一系列維護(hù)校園秩序的規(guī)定，要求各班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了解規(guī)定內(nèi)容并向?qū)W生積極宣傳校園規(guī)范規(guī)定內(nèi)容，每個(gè)班級(jí)都必須將規(guī)范粘貼宣傳欄上，并通過班會(huì)，中隊(duì)會(huì)，利用班刊、黑板報(bào)、和宣傳欄等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度，“兩操”時(shí)間班主任要監(jiān)督到崗。大隊(duì)部的學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)課間時(shí)段有違反紀(jì)律和秩序的學(xué)生進(jìn)行教育，如有屢教不改的學(xué)生將名字記下交與班主任或其他校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)教育。十一月中旬各班級(jí)通過主題班會(huì)進(jìn)行“在校園內(nèi)告別零食”的宣誓活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展，果然發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園吃零食的現(xiàn)象少了很多，很多學(xué)生帶的早餐在學(xué)校門口吃完把垃圾袋仍入紙簍后才走進(jìn)校門，學(xué)校也比以前變得更加清潔。

（2）衛(wèi)生教育方面

我校重點(diǎn)抓在學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)上，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫等不良習(xí)慣，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)各班學(xué)生監(jiān)督管理培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)期初制訂了工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、中午），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。學(xué)生用眼衛(wèi)生問題方面：加大眼保健操的監(jiān)督檢查力度，在兩操期間，要求班主任到班級(jí)監(jiān)督，大隊(duì)部檢查打分記錄，考核分納入到年度班主任工作考

核和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，同時(shí)各班出一期保護(hù)眼睛的黑板報(bào)，讓學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，十月份學(xué)校組織了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力，身體健康普查活動(dòng)。還有學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生喜歡說臟話，高年級(jí)同學(xué)下樓梯時(shí)喜歡相互間打鬧奔跑等等。針對(duì)這些不好的習(xí)慣，我們都制定相應(yīng)的措施，努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并積極改正。

（3）加強(qiáng)“榮辱”教育方面

學(xué)校主要利用國旗下講話、校園廣播。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生榮辱有鮮明觀念，是非有清晰的界限，善惡有明確的區(qū)分，更好讓學(xué)生知榮明恥，揚(yáng)榮抑恥，向善而行，健康成長。并要求任課教師把社會(huì)主義榮辱觀引入課堂、引入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

具體活動(dòng)開展情況：

在十一月開展以各中隊(duì)為單位的“告別零食”宣誓的中隊(duì)會(huì)。為了響應(yīng)創(chuàng)建節(jié)約型校園的號(hào)召和提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，展現(xiàn)我校學(xué)生手工制作的風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的成果，我校開展“創(chuàng)意大擂臺(tái)”現(xiàn)場粘貼畫制作比賽活動(dòng).在活動(dòng)中

學(xué)生利用廢棄的物品，雞蛋殼、碎布、樹葉、毛線、紐扣，沙石等，展開豐富的想象粘貼出一幅幅有新意，造型獨(dú)特、美觀的圖畫。這個(gè)活動(dòng)開展的很有意義，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，還鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

十二月上旬，各班級(jí)開展“好習(xí)慣之星”選舉活動(dòng)。十二月中旬開展了“男生女生手拉手”系列活動(dòng)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。借助體育課和其他開展男生女生合作完成的多種有趣的小游戲，增進(jìn)男女生之間的友誼。在十二月下旬開展了中高年級(jí)以社會(huì)主義榮辱觀為主題的手抄報(bào)競賽活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀的教育。

工作中的不足：

注重在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面，應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注細(xì)節(jié)。在細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問題，在細(xì)節(jié)上加強(qiáng)引導(dǎo)，在細(xì)節(jié)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。常規(guī)檢查的評(píng)比制度比較單一死板，努力使全校的常規(guī)檢查更科學(xué)、更富有實(shí)效。一些貼近學(xué)生生活的活動(dòng)開展的比較少，很多都與學(xué)生的學(xué)習(xí)有關(guān)的比賽活動(dòng)，長期下去學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)也對(duì)失去了興趣，怎樣開設(shè)一些有新意，有教育意義

而且學(xué)生又感興趣的活動(dòng)，是我們接下來要思考的問題也是努力的方向。

總之，活動(dòng)的開展讓學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)促進(jìn)自己成長，通過自我管理、自主參與、自我教育以促進(jìn)自身發(fā)展，幫助學(xué)生建立自己健康的精神家園，為成為一代新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校也將把這項(xiàng)活動(dòng)納入到學(xué)校工作常規(guī)中，長期貫徹下去。

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西場鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃201*-3-8

我國著名教育家楚圖南曾經(jīng)說過，“成功人生就是一系列成功習(xí)慣的累積�！绷己玫牧�(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使學(xué)生走向成功的基石。小學(xué)生，年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。為了貫徹落實(shí)縣文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；為了學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，促使學(xué)生素質(zhì)全面提高，展示學(xué)生風(fēng)采；為了加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人�，F(xiàn)結(jié)合縣局的“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育年”和我校實(shí)際，制定促進(jìn)我校學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及交往習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，以教育為先導(dǎo)，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展。二、教育內(nèi)容：

以《海安縣學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》、《海安縣中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為依據(jù)，從生活、學(xué)習(xí)、交往三方面，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，具體從以下幾方面落實(shí)：

1、生活習(xí)慣：

按時(shí)起居：按時(shí)睡覺、起床，睡眠充足。

科學(xué)飲食：珍惜糧食，不挑食，不偏食，不吃零食，不吸煙，不喝酒。鍛煉身體：熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，持之以恒。勤儉節(jié)約：愛護(hù)財(cái)物，不亂花錢，節(jié)約水電。

講究衛(wèi)生：勤于洗漱，勤換衣服，勤剪指甲，保護(hù)視力。

熱愛勞動(dòng)：主動(dòng)值日，學(xué)會(huì)自理，樂做家務(wù)，注重效率，講求質(zhì)量。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

嚴(yán)格作息：按時(shí)上學(xué)放學(xué)，路上不逗留玩耍，有事請(qǐng)假。

學(xué)習(xí)主動(dòng)：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)用工具書，不懂就問。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，仔細(xì)復(fù)查，及時(shí)訂正。

學(xué)會(huì)傾聽：遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，聽課效率高。善于思考：勤思善問，樂于交流。

熱愛閱讀：閱讀有益書籍，勤做讀書筆記，會(huì)搜集、整理資料，綠色上網(wǎng)。認(rèn)真書寫：姿勢端正，細(xì)心專注，書寫規(guī)范，卷面整潔美觀。積極探究：善于觀察，勤于動(dòng)手，分析問題有獨(dú)特的見解。3、交往習(xí)慣：

舉止文明：升旗敬禮，待人熱情禮貌，舉止大方，說話得體。誠實(shí)守信：不說謊話，知錯(cuò)就改，以誠待人，信守諾言，有責(zé)任心。尊重他人：尊敬師長，友愛同學(xué)，愛護(hù)弱小，樂于助人，不強(qiáng)人所難，有包容心。

自信自強(qiáng)：正確認(rèn)識(shí)自我，不懼怕困難，敢于知難而進(jìn)。懂得感恩：體會(huì)師長艱辛，孝敬父母，感恩回報(bào)。遵守秩序：遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德。熱愛自然：有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。三、教育目標(biāo)

1、通過“生活習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣，養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活自理能力。

2、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高，具有終身學(xué)習(xí)的能力。

3、通過“交往習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。掌握交往的技巧和策略，增強(qiáng)交往意識(shí)，提供交往水平，建立良好的人際關(guān)系，減少同學(xué)間的矛盾與糾紛。

四、要求與措施

1、全面教育，形成共識(shí)。

利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)《海安縣中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《海安縣學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》的要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。并提出要求、訂常規(guī)，明確全校的奮斗目標(biāo)，建立我校全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。2、環(huán)境熏陶，儒染行為。

重視班級(jí)的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。積極開展有益的班隊(duì)活動(dòng)，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、雛鷹爭章、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、一日常規(guī)巡查等。從學(xué)生中樹立榜樣，在學(xué)生中評(píng)選出“文明標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從集體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受，通過循循善誘，以點(diǎn)帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強(qiáng)大力量，成為集體共有的“財(cái)富”3、強(qiáng)化訓(xùn)練，內(nèi)化行動(dòng)。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期、漸進(jìn)的過程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。為了落實(shí)好習(xí)慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求，并堅(jiān)持：一、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練，隨時(shí)檢查，經(jīng)常講評(píng)，直至形成良好習(xí)慣；二、認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達(dá)目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復(fù)強(qiáng)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。

定期組織檢查評(píng)比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，有計(jì)劃，反復(fù)抓，確實(shí)能促進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成，但相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制更能快速促使同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)方法的改變：班級(jí)設(shè)有值日班長記錄表。根據(jù)每周提出的好習(xí)慣具體要求，進(jìn)行檢查評(píng)比。每天有值日班長進(jìn)行檢查并記錄，我進(jìn)行不定期地抽查，一周評(píng)比一次，誰達(dá)到了評(píng)比的要求，就換一顆星，張貼在班級(jí)“我最棒”的競賽欄目中，作為雛鷹爭章評(píng)比的依據(jù)。每個(gè)周，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過自評(píng)、小組評(píng)、班主任推薦、等方式評(píng)選出“班級(jí)之星”。并根據(jù)本周的班級(jí)爭星情況，評(píng)選出“行規(guī)優(yōu)秀小組”。學(xué)期結(jié)束再從每月的“行規(guī)優(yōu)秀小組”中評(píng)選出本學(xué)期的“文明示范組”。這樣，把學(xué)生個(gè)人的行為表現(xiàn)與班級(jí)集體的評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，使學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。

5.家校互動(dòng)，教育雙贏。

通過家長會(huì)、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家訪或家長來訪、電信、教師博客等途徑，家校聯(lián)手，贏得家長的信任與支持，提高校內(nèi)教育成果的“鞏固率”，把學(xué)生良好行為習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)，并對(duì)家長的意見和建議進(jìn)行及時(shí)處理和反饋。

五、具體工作安排

二月份主題：行為習(xí)慣目標(biāo)教育

1．各中隊(duì)制定“班級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”計(jì)劃；2．黑板報(bào)主題：迎接新學(xué)期，良好的行為習(xí)慣；

三月份主題：生活習(xí)慣教育

1．各班開展“我是小小志愿者”雷鋒月系列活動(dòng)。2．黑板報(bào)主題：生活習(xí)慣

3.各中隊(duì)開展“良好生活習(xí)慣”的主題班會(huì)。4、組織全校師生參加“行為習(xí)慣教育”知識(shí)競賽。5、結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容修改“一日巡查”內(nèi)容。

6、國旗下講話：按時(shí)起居，科學(xué)飲食；鍛煉身體，勤儉節(jié)約；來之不易的幸福生活。

四月份主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育

1．開展“行為習(xí)慣教育”系列活動(dòng)手抄報(bào)評(píng)比；2．黑板報(bào)主題：終身學(xué)習(xí)的金鑰匙良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、評(píng)選習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

4、國旗下講話：講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)；嚴(yán)格作息，學(xué)習(xí)主動(dòng)5、全校征文競賽：我的學(xué)習(xí)方法。

五月份主題：交往習(xí)慣教育

1．開展“習(xí)慣伴我成長”學(xué)生演講比賽。2．黑板報(bào)主題：成功的保障良好的交往習(xí)慣。3、家校共育專題研討。

4、國旗下講話：學(xué)會(huì)傾聽，善于思考；熱愛閱讀，積極探究；舉止文明，誠

實(shí)守信。

六月份主題：“好少年愛家鄉(xiāng)”繽紛校園

1．慶�！傲�一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。2．黑板報(bào)主題：“良好習(xí)慣、快樂成長”。

3、評(píng)選“文明標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“禮儀標(biāo)兵”、“班級(jí)之星”、“明日之星”；4．部署暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期養(yǎng)成教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5、各中隊(duì)上報(bào)“習(xí)慣養(yǎng)成教育工作總結(jié)”。

6、國旗下講話：尊重他人，自信自強(qiáng)；懂得感恩，遵守秩序；認(rèn)真書寫，熱愛自然。

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