行風評議學校工作自查自評匯報材料

師德師風自查自自糾活動小結(jié)

一、基本情況

友誼小學坐落于青銅峽市友誼村，學校占地面積8000平方米，校舍面積980平方米。服務(wù)于友誼村九個村小組。

友誼小學是一個村級初小，現(xiàn)有教學班4個，學前班1個。專任教師10名。其中男5人，女5人。10名教師全部取得了小學教師資格證書。

二、開展的工作

為了使民主評議政風行風工作開展的扎扎實實，有條不紊，遵照縣教體局的統(tǒng)一部署，我校開展了一系列的工作：

1、建立健全了民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。組長由校長擔任，全員參與，實行責任到人，開展了大量卓有成效的工作。

2、深入學習，提高認識。學校召開了全體教職工會議，對民主評議政風行風工作進行了動員。校長在動員會上作了動員講話，對學校的政風行風工作做了具體部署。

3、選聘培訓(xùn)了評議代表。我們選聘了具有廣泛意義的代表，規(guī)范他們在評議工作中的做法，為民主評議工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、學校行風辦先后召開了家長座談會和教師座談會，聽取并收集家長與老師們對本校政風行風建設(shè)的意見和建議。

5、9月21日學校行風辦召開了全體教職工會議，按照上級部署，

對照檢查每個人的工作，進行自查自糾，并針對問題寫出自查自糾報告。領(lǐng)導(dǎo)逐一審閱，歸納整理，梳理出帶有共性和個性的問題共8余條。

6、9月25日，召開行風領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，針對自查自糾中存在的問題，進行分析，認真研究制定整改計劃、方案和措施。落實目標責任制，要求對存在的問題限期整改，否則予以嚴肅處理，扣除相應(yīng)的量化考核分，并取消其當年晉級、評先資格。

7、開展了“對照職能、貼近民生、努力為群眾辦實事辦好事的主題實踐活動”，結(jié)合教育的特點，認真組織開展主題實踐活動，制定切實可行的方案，并呈報教體局監(jiān)察室予以審批通過。

8、為了從源頭上堵住問題，防患于未然，我校建章立制，制定了具體措施。比如，教師強行向?qū)W生推銷資料，有償補課等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報請上級主管部門取消其教師資格，不再安排其授課。

9、我校除聘請社會民主評議代表外，我們還不定期的邀請家長代表到我校參加座談會，監(jiān)督我校的工作，我們認為只有對我們工作的充分監(jiān)督，才是對我們最大的愛護和幫助。

10、針對代表提出的校園安全問題，我校進行了認真整改，加大了對學生的安全教育力度。

三、主要措施

1、把“辦群眾滿意的學�！弊鳛榇舜蚊裰髟u議工作的出發(fā)點和落腳點。以樹立教育新風、創(chuàng)建滿意學校、提高教學質(zhì)量為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費為重點，以群眾滿意不滿意為標準，堅持綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合、標本兼治的方針，創(chuàng)新工作思路，改進行風評議方法，進一步提高師德師風水平，改善和優(yōu)化學校育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿意學校。

2、我們實施“愛心教育”，用師愛和責任來加強行風建設(shè)工作。要求老師們要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高自身思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力為重點，堅持教師職業(yè)道德教育與行為管理并重的原則，大力加強師德師風教育。

3、把行風建設(shè)融入義務(wù)教育均衡發(fā)展的結(jié)對互助工作中。4、加強制度建設(shè)，建立與完善相關(guān)的規(guī)章制度。在民主評議政風行風期間，針對學校的實際和政風行風工作存在的問題，我們先后制定了《學校教育教學工作量化考核細則》（討論稿）、《教職工文明禮貌“十個一點”》，修改了《學校安全工作條例》，制定了《應(yīng)急預(yù)案》，貫徹落實縣教體局制訂的教師“十不準”，有力地促進了民主評議政風行風工作地順利開展。

5、經(jīng)常與家長們進行聯(lián)絡(luò)，不定期召開家長委員會會議，認真聽取家長們對學校的意見與建議，與家長們共同謀劃學校未來發(fā)展大計。開辦家長學校，廣泛征求家長對我校教育教學工作的意見和建議，全面促進我校各項工作的健康發(fā)展。還在全校范圍內(nèi)開展教師與后進生進行“大手拉小手”等活動，幫扶了一批學困生，取得了良好的教育效果。

四、自評、整改的主要做法

為了做好本次民主評議政風行風工作，結(jié)合我校的實際，針對我校出現(xiàn)的一些問題，我們要求全校教職工把以下內(nèi)容作為自評與整改的內(nèi)容（簡稱“十不準”）：（一）不準利用家長資源索取好處；（二）不準利用師生關(guān)系或家長關(guān)系推銷東西；（三）不準搞有償補課；（四）不準體罰或變相體罰學生；（五）不準擠占學生參加體育與藝術(shù)活動時間；（六）不準參與賭博活動；（七）不準制造不團結(jié)現(xiàn)象；（八）不準讓學生進行大量的作業(yè)（或試卷）批改；（九）不準無故不按時上班或不按時參加學校組織的集體活動。（十）不準有不服從學校工作安排及不認真完成教育教學任務(wù)的現(xiàn)象。同時，通過家長座談會、教師座談會、意見箱、郵箱、校信通等形式廣泛聽取家長與教師對我校行風建設(shè)的意見與建議。我們針對家長、教師提出的意見與建議，找準本校在此項工作中所存在的問題，對照政風行風評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改。整改中，我們督促項目責任人限期對存在問題、群眾的意見與建議進行處理。

通過民主評議活動的開展，極大地促進了我校的教育教學工作，我們發(fā)現(xiàn)盡管我們做了大量卓有成效的工作，但是還存在著一些問題和不足，與上級和社會的要求還有一些差距，我們將在今后的工作中努力改進，使我校工作再上一個新臺階，辦好讓人民滿意的學校。

友誼小學201*年10月

擴展閱讀：學校政風行風自查自評報告1

臺子中心學校政風行風自查自評報告

根據(jù)鄉(xiāng)黨委、教育局政風行風評議工作要求，我校認真組織全體教職工學習有關(guān)文件，就學校規(guī)范收費執(zhí)行情況、教師師德師風方面、學校教育教學日常管理方面、學校校務(wù)公開與執(zhí)行情況、領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現(xiàn)將基本情況作如下報告。

一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。1、認真落實行評工作。組織中層領(lǐng)導(dǎo)教師認真學習了文件精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施方案。通過學習，對開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。2、加大宣傳力度。學校召開了全校教職員工參加的學校政風行風評議工作動員大會，蘭生成校長、張海民校長分別向全體教職員工傳達了鄉(xiāng)黨委、教育局文件關(guān)于行風建設(shè)實施意見精神，進行了“正行風、促發(fā)展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關(guān)要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校201*年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。

二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學校認真排查了本校在政風行風建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。（1）規(guī)范收費。堅決貫徹落實教育局《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標準收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。（2）校務(wù)公開。學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。（3）師德建設(shè)。狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學生、奉獻教育的職業(yè)道德。學校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。（4）學校管理。近年來，我們根據(jù)上級部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學校全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執(zhí)行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長說明情況，安排好課務(wù)。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（5）依法治校。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持廉潔重教原則。學校發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風建設(shè)放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風行風建設(shè)。我們不斷加強制度文化建設(shè)，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。

三、存在問題。學校政風行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學生有厭學現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現(xiàn)象，有損教師和學校形象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)�體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。以上內(nèi)容是我校政風行風自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以利更好地開展學校各項工作，更好地承辦人民的教育。

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